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역할극 기법을 활용한 모유 수유 교육의 평가

2026년 1월 9일 업데이트: Ayşegül Ciftçiler, Hasan Kalyoncu University

청소년 임산부를 대상으로 역할극 기법을 활용한 모유수유 교육의 효과 평가: 무작위 대조군 연구

청소년기는 급속한 생물학적 및 신체적 발달과 함께 성적 및 심리사회적 성숙이 이루어지는 시기로, 이 기간 동안 개인은 독립성과 사회적 생산성을 획득합니다. 이 발달 시기는 대체로 10세에서 19세 사이의 연령 범위에 해당하며, WHO(세계보건기구)의 청소년기 정의와 일치합니다. 청소년 임신은 모자보건에 대한 생물심리사회적 영향으로 인해 WHO에 의해 공중보건 문제로 간주됩니다. 청소년들은 정보 부족, 의료 서비스 접근성 제한, 사회적 압력, 낙인에 대한 두려움으로 인해 산전 진료를 늦게 찾는 경우가 많습니다. 청소년 임신 중에는 어머니와 신생아 모두에게 많은 위험이 증가합니다. 청소년 임신부의 낮은 교육 수준 또한 필요한 의료 서비스 접근에 부정적인 영향을 미칩니다. 모유수유는 건강한 발달을 위해 아기에게 모유를 제공하는 가장 적절한 방법입니다. 이는 아기에게 가장 건강하고, 쉽고, 자연스럽고, 경제적인 급여 방법입니다. 세계보건기구(WHO)는 출생 후 첫 1시간 이내에 모유수유를 시작할 것을 권장합니다. 개인, 가족 및 지역사회의 건강을 보호하고 향상시키며 올바른 건강 행동을 습득하도록 계획된 교육을 제공하는 것은 지역사회에서 건강한/아픈 개인과 가장 많이 접촉하는 간호사의 기본적인 의무 중 하나입니다.

역할극은 간호학에서 인식 제고를 위해 사용되는 교육 방법 중 하나입니다. 역할극은 사회적 의사소통 기술, 적극적 경청, 감정에 대한 공감, 지식과 기술을 가르치면서 실제 생활의 일부를 볼 수 있도록 하는 기술 중심의 교수법으로 교육에 사용됩니다. 특히 교육 수준이 낮은 교육 집단에서는 역할극 기법을 사용하여 교육의 효과를 높일 수 있습니다.

연구 개요

연구 유형

중재적

등록 (추정된)

100

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • Şanlıurfa
      • Sanliurfa, Şanlıurfa, 터키 (Türkiye), 6363
        • Şanlıurfa Eyyübiye Ilçe Sağlık Müdürlüğü

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이
  • 성인

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

설명

포함 기준:

  • 청소년 임산부
  • 이전에 공식적인 모유 수유 교육을 받지 않은 경우

제외 기준:

  • 청소년 연령대를 벗어난 임산부
  • 이전에 모유 수유 교육을 받은 경험이 있는 경우

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 건강 서비스 연구
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
활성 비교기: 표준 수유 교육을 받는 임신 청소년
이 코호트의 참가자는 정기적인 산전 관리의 일환으로 표준 모유 수유 교육을 받습니다. 교육은 기존의 전통적인 교수 방법을 사용하여 제공되며 역할극 기법은 포함되지 않습니다.
참가자들은 기존의 지도 방법을 사용하여 일상적인 산전 관리 관행에 따라 제공되는 표준 모유 수유 교육을 받습니다.
실험적: 역할극 기반 모유 수유 교육을 받는 임신 청소년
이 코호트의 참가자들은 산전 관리의 일환으로 역할극 기법을 사용하여 전달되는 모유 수유 교육을 받습니다. 이 중재에는 모유 수유 지식, 기술 및 자기 효능감을 향상시키기 위해 고안된 상호작용적 역할극 시나리오가 포함됩니다.
참가자는 정기적인 산전 관리의 일환으로 역할극 기법을 사용하여 전달되는 모유 수유 교육을 받습니다. 이 중재에는 모유 수유 지식, 실용적 기술 및 모유 수유 자기 효능감을 향상시키도록 설계된 상호작용적 역할극 시나리오가 포함됩니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
수유 지식 수준
기간: 개입 전(기준선) 및 개입 직후
유방수유 관련 지식을 평가하기 위해 개발된 구조화된 설문지를 사용하여 평가된 유방수유 지식 수준의 변화.
개입 전(기준선) 및 개입 직후

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
모유 수유 자기 효능감 수준
기간: 중재 전(기준선) 및 중재 직후
산전 모유수유 자기효능감 척도(PBSES)를 사용하여 평가한 모유수유 자기효능감 수준의 변화. 이 척도는 어머니들의 모유수유 능력에 대한 자신감을 평가합니다.
중재 전(기준선) 및 중재 직후

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2025년 4월 29일

기본 완료 (추정된)

2026년 4월 29일

연구 완료 (추정된)

2026년 12월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2025년 12월 24일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2026년 1월 9일

처음 게시됨 (추정된)

2026년 1월 12일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정된)

2026년 1월 12일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2026년 1월 9일

마지막으로 확인됨

2026년 1월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

추가 관련 MeSH 약관

기타 연구 ID 번호

  • 2025/019 Ethics Committee Appr

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

IPD 계획 설명

참가자 데이터의 개별 공유는 윤리적 및 기관적 제한과 참가자 기밀성 보호를 위해 이루어지지 않습니다.

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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