Evaluatie van borstvoedingeducatie met behulp van de rolspeltechniek
Evaluatie van Borstvoeding Onderwijs Gegeven met de Rollenspeltechniek bij Adolescent Zwangere Vrouwen: Een Gerandomiseerde Gecontroleerde Studie
Adolescentie wordt gedefinieerd als een periode van snelle biologische en fysieke ontwikkeling, evenals seksuele en psychosociale rijping, waarin het individu onafhankelijkheid en sociale productiviteit verkrijgt. Deze ontwikkelingsperiode komt grotendeels overeen met de leeftijdsgroep van 10 tot 19 jaar, in overeenstemming met de WHO (Wereldgezondheidsorganisatie) definitie van adolescentie. Adolescente zwangerschap wordt door de WHO beschouwd als een volksgezondheidsprobleem vanwege de biopsychosociale effecten op de gezondheid van moeder en kind. Adolescenten zoeken vaak laat prenatale zorg vanwege een gebrek aan informatie, beperkte toegang tot gezondheidszorg, sociale druk en angst voor stigma. Er zijn veel verhoogde risico's voor zowel moeder als pasgeborene tijdens adolescente zwangerschap. Het lage opleidingsniveau van zwangere adolescenten heeft ook een negatieve invloed op de toegang tot noodzakelijke gezondheidszorgdiensten. Borstvoeding is de meest geschikte manier om moedermelk aan de baby te geven voor een gezonde ontwikkeling. Het is de gezondste, gemakkelijkste, meest natuurlijke en meest economische methode om de baby te voeden. De Wereldgezondheidsorganisatie (WHO) beveelt aan om binnen het eerste uur na de geboorte met borstvoeding te beginnen. Het verstrekken van geplande educatie om de gezondheid van individuen, families en gemeenschappen te beschermen en te verbeteren, en om ervoor te zorgen dat ze correcte gezondheidsgedragingen verwerven, behoort tot de fundamentele taken van verpleegkundigen, die het meeste contact hebben met gezonde/zieke individuen in de gemeenschap.
Rolspel behoort tot de educatieve methoden die worden gebruikt om bewustzijn in de verpleging te vergroten. Rolspel wordt in het onderwijs gebruikt als een vaardigheidsgerichte onderwijsmethode die sociale communicatievaardigheden, actief luisteren, empathie voor emoties mogelijk maakt en fragmenten uit het echte leven laat zien bij het onderwijzen van kennis en vaardigheden. Vooral in educatieve groepen met een laag opleidingsniveau kan de effectiviteit van educatie worden vergroot door gebruik te maken van de rolspeltechniek.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Şanlıurfa
-
Sanliurfa, Şanlıurfa, Turkije (Türkiye), 6363
- Şanlıurfa Eyyübiye Ilçe Sağlık Müdürlüğü
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Adolescente zwangere vrouwen
- Niet eerder enige formele borstvoedingseducatie hebben ontvangen
Exclusiecriteria:
- Zwangere vrouwen buiten de adolescentenleeftijd
- Eerder borstvoedingseducatie hebben ontvangen
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Actieve vergelijker: Adolescente zwangere vrouwen die standaard borstvoedingsvoorlichting ontvangen
Deelnemers in dit cohort krijgen standaard borstvoedingsvoorlichting als onderdeel van de routinematige prenatale zorg.
De voorlichting wordt gegeven met behulp van conventionele onderwijsmethoden en omvat niet de rollenspeltechniek.
|
Deelnemers ontvangen standaardvoorlichting over borstvoeding, die wordt gegeven volgens de gebruikelijke prenatale zorgpraktijken met behulp van conventionele instructiemethoden.
|
|
Experimenteel: Adolescente zwangere vrouwen die rollenspel-gebaseerde borstvoedingseducatie ontvangen
Deelnemers in deze cohort krijgen borstvoedingseducatie aangeboden via de rolspeltechniek als onderdeel van de prenatale zorg.
De interventie omvat interactieve rolspelscenario's die zijn ontworpen om kennis, vaardigheden en zelfeffectiviteit rond borstvoeding te verbeteren.
|
Deelnemers krijgen borstvoedingseducatie aangeboden met behulp van rolspeltechnieken als onderdeel van de routinematige prenatale zorg.
De interventie omvat interactieve rolspelscenario's die zijn ontworpen om de kennis over borstvoeding, praktische vaardigheden en het zelfvertrouwen bij borstvoeding te verbeteren.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Kennisniveau over Borstvoeding
Tijdsspanne: Baseline (pre-interventie) en direct na de interventie
|
Verandering in kennisniveau over borstvoeding, beoordeeld met behulp van een gestructureerde vragenlijst ontwikkeld om kennis over borstvoeding te evalueren.
|
Baseline (pre-interventie) en direct na de interventie
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Niveau van zelfeffectiviteit bij borstvoeding
Tijdsspanne: Baseline (pre-interventie) en onmiddellijk na de interventie
|
Verandering in het niveau van borstvoedingszelfeffectiviteit beoordeeld met behulp van de Prenatale Borstvoedingszelfeffectiviteitsschaal (PBSES).
De schaal evalueert het vertrouwen van moeders in hun vermogen om borstvoeding te geven.
|
Baseline (pre-interventie) en onmiddellijk na de interventie
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Geschat)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Geschat)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 2025/019 Ethics Committee Appr
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Beschrijving IPD-plan
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .