작업치료에서의 클라이언트 이해, 기대 및 인턴 성과
작업치료에서 내담자의 이해와 기대 합리성 조사 및 보건교육과 주 호소/기대 면담에서 인턴의 수행도
연구 개요
상세 설명
이 연구는 (1) 정신과 환자들의 작업치료(OT)에 대한 이해, (2) 작업치료에 대한 그들의 기대의 합리성, (3) 작업치료 인턴들의 OTK 건강 교육 및 주 호소/기대 면담 수행을 조사합니다. 이 프로젝트는 가오슝 창궁 기념 병원 정신과에서 도구 개발 및 임상 데이터 수집을 포함합니다.
하위 연구 1: 환자 작업치료 지식 및 기대 합리성
하위 연구 1은 두 단계로 구성됩니다. 1단계는 두 가지 도구—작업치료 지식 평가 및 작업치료 기대 합리성 척도—개발에 중점을 둡니다. 임상 작업치료 전문가 팀과 심리측정 전문가가 핵심 영역을 식별하고 항목을 생성하며 채점 지침을 수립할 것입니다. 내용 타당도와 표면 타당도는 외부 전문가와 정신과 환자들에 의해 평가될 것입니다.
작업치료 지식 평가는 환자들의 작업치료 개념과 서비스 범위에 대한 이해를 측정할 것입니다. 작업치료 기대 합리성 척도는 환자들의 작업치료 과정과 결과에 대한 기대가 임상적으로 적절한지 평가할 것입니다.
2단계는 정신과 환자들로부터 데이터를 수집합니다. 작업치료 인턴들은 환자들의 주 호소와 기대를 탐색하는 초기 면담을 진행할 것입니다. 환자들은 작업치료 지식 평가를 완료하고, 임상 지도자와 외부 전문가들은 표준화된 채점 지침을 사용하여 기대 합리성을 독립적으로 평가할 것입니다. 기술 통계는 환자들의 지식 수준과 기대 패턴을 요약할 것입니다.
하위 연구 2: 인턴 OTK 건강 교육 및 면담 수행
하위 연구 2는 세 단계를 포함합니다. 1단계는 두 가지 수행 측정 도구를 개발합니다: OTK 건강 교육 수행 척도와 주 호소/기대 면담 수행 척도. 예비 영역에는 의사소통 명확성, 맞춤형 교육, 이해 확인, 정보 수집, 명료화, 공감이 포함됩니다. 전문가 검토는 내용 타당도와 표면 타당도를 보장할 것입니다.
2단계는 표준화된 교육을 받은 후 정신과 환자들과 초기 면담을 진행할 30명의 작업치료 인턴들을 평가합니다. 임상 지도자들은 실시간 평가를 제공하고, 외부 전문가들은 오디오 녹음과 전사본을 채점할 것입니다. 결합된 평가는 인턴 수행에 대한 더 포괄적인 평가를 제공할 것입니다.
3단계는 새로운 척도의 신뢰도를 검토합니다. 평가자 간 신뢰도(지도자 대 전문가)와 평가자 내 신뢰도(전문가의 반복 채점)는 가중 카파와 급내 상관 계수(ICC)를 사용하여 평가될 것입니다.
연구 유형
등록 (추정된)
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: HUNG-FEI WU
- 전화번호: 8766 886-7-7317123
- 이메일: feifei@cgmh.org.tw
연구 장소
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Niaosong Dist
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Kaohsiung City, Niaosong Dist, 대만, 833401
- Chang Gung Medical Hospital
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
샘플링 방법
연구 인구
가오슝 창궁 기념병원 정신과에서 작업치료 서비스를 받는 정신과 환자.
정신과 환경에서 임상 인턴십을 완료하는 작업치료 인턴.
임상 상호작용 중 인턴 성과를 관찰하고 평가하는 임상 지도자.
설명
포함 기준:
- 작업치료학생: 정신건강 작업치료 임상 인턴십을 현재 수행 중인 자.
- 임상 지도자: 연구 참여에 동의하는 자.
- 정신건강 내담자:
(1) 만 20세 이상. (2) 정신질환 진단 및 통계 편람 제5판에 따라 정신질환 진단을 받은 자.
(3) 간단한 질문을 이해하고 3단계 명령을 따를 수 있는 자.
제외 기준:
- 작업치료학생: 녹음에 동의하지 않는 자.
- 임상 지도자: 제외 기준 없음.
- 정신건강 내담자: 녹음에 동의하지 않는 자.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
코호트 및 개입
그룹/코호트 |
개입 / 치료 |
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정신과 내원자
정신건강의학과에서 작업치료 서비스를 받고 있는 성인 정신건강 클라이언트
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본 연구는 다음과 같은 관찰 절차를 포함합니다: (1) 작업치료 인턴이 전달하는 작업치료 지식(OTK)에 관한 건강 교육 세션, 그리고 (2) 인턴이 정신과 환자와 진행하는 반구조화된 주 호소 및 기대 인터뷰.
임상 지도자와 외부 전문가는 본 연구에서 개발된 표준화된 평가 척도를 사용하여 인턴의 수행도를 평가합니다.
참가자에게는 치료적 또는 실험적 중재가 제공되지 않습니다.
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작업치료 인턴
정신의학 임상 인턴십을 완료하는 작업치료 학생들.
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본 연구는 다음과 같은 관찰 절차를 포함합니다: (1) 작업치료 인턴이 전달하는 작업치료 지식(OTK)에 관한 건강 교육 세션, 그리고 (2) 인턴이 정신과 환자와 진행하는 반구조화된 주 호소 및 기대 인터뷰.
임상 지도자와 외부 전문가는 본 연구에서 개발된 표준화된 평가 척도를 사용하여 인턴의 수행도를 평가합니다.
참가자에게는 치료적 또는 실험적 중재가 제공되지 않습니다.
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임상 감독자
임상 감독관으로 활동하는 면허를 보유한 작업치료사.
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본 연구는 다음과 같은 관찰 절차를 포함합니다: (1) 작업치료 인턴이 전달하는 작업치료 지식(OTK)에 관한 건강 교육 세션, 그리고 (2) 인턴이 정신과 환자와 진행하는 반구조화된 주 호소 및 기대 인터뷰.
임상 지도자와 외부 전문가는 본 연구에서 개발된 표준화된 평가 척도를 사용하여 인턴의 수행도를 평가합니다.
참가자에게는 치료적 또는 실험적 중재가 제공되지 않습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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작업치료 지식 점수
기간: 기준선
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본 연구에서 개발될 작업치료 지식 평가를 사용하여 측정한 작업치료에 대한 클라이언트의 이해 수준입니다.
높은 점수는 작업치료에 대한 더 많은 지식을 나타냅니다.
점수 범위는 아직 확정되지 않았습니다.
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기준선
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작업치료 기대 합리성 점수
기간: 기준선
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본 연구에서 개발될 작업치료 기대 합리성 척도를 사용하여 작업치료 과정 및 결과에 대한 내담자의 기대를 평가할 것입니다.
높은 점수는 임상적으로 더 적절한 기대를 나타냅니다.
점수 범위는 아직 확정되지 않았습니다.
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기준선
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작업치료 지식 건강 교육 수행 점수
기간: 기준선
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본 연구에서 개발될 작업치료 지식 건강교육 수행 척도를 사용하여 정신과 환자에게 작업치료 건강교육을 제공하는 작업치료 인턴의 수행도를 평가할 것입니다.
높은 점수는 건강교육 제공에 있어 더 나은 수행도를 나타냅니다.
점수 범위는 아직 확정되지 않았습니다.
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기준선
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주요 호소/기대 면접 수행 점수
기간: 기준선
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이 연구에서 개발될 인터뷰 수행 척도를 사용하여 작업치료 인턴들의 주호소 및 기대 인터뷰 수행 능력을 평가할 것입니다.
점수가 높을수록 더 나은 인터뷰 수행 능력을 나타냅니다.
점수 범위는 아직 확정되지 않았습니다.
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기준선
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (추정된)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (추정된)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정된)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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