Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Compreensão, Expectativas e Desempenho do Estagiário na Terapia Ocupacional

8 de janeiro de 2026 atualizado por: Chang Gung Memorial Hospital

Investigação da Compreensão e Razoabilidade das Expectativas dos Clientes em Terapia Ocupacional e do Desempenho dos Estagiários em Entrevistas de Educação para a Saúde e Queixa Principal/Expectativa.

Este estudo visa investigar a compreensão dos clientes psiquiátricos sobre a terapia ocupacional (TO), a razoabilidade das suas expectativas em relação aos serviços de TO, e o desempenho dos estagiários de TO na educação em saúde sobre Conhecimento de Terapia Ocupacional (CTO) e nas entrevistas sobre queixas principais/expectativas. O projeto inclui o desenvolvimento de instrumentos de avaliação para o conhecimento do cliente sobre TO, a razoabilidade das expectativas e o desempenho do estagiário em comunicação/educação, seguido pela recolha de dados em ambientes clínicos reais. Clientes, supervisores clínicos e peritos externos contribuirão com classificações para avaliar a validade e fiabilidade dos instrumentos. O estudo fornecerá evidências fundamentais para melhorar a educação em saúde em TO, a formação em comunicação e as práticas de ensino clínico.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Este estudo examina (1) a compreensão dos clientes psiquiátricos sobre terapia ocupacional (TO), (2) a razoabilidade das suas expectativas em relação à TO, e (3) o desempenho dos estagiários de TO na educação em saúde OTK e nas entrevistas sobre queixa principal/expectativas. O projeto inclui o desenvolvimento de instrumentos e a recolha de dados clínicos no Departamento de Psiquiatria do Hospital Memorial Kaohsiung Chang Gung.

Subestudo 1: Conhecimento de TO do Cliente e Razoabilidade das Expectativas

O Subestudo 1 consiste em duas fases. A Fase 1 centra-se no desenvolvimento de duas ferramentas: a Avaliação do Conhecimento de TO e a Escala de Razoabilidade das Expectativas de TO. Uma equipa de especialistas clínicos em TO e um especialista em psicometria irão identificar domínios-chave, gerar itens e estabelecer diretrizes de pontuação. A validade de conteúdo e facial será avaliada por especialistas externos e clientes psiquiátricos.

A Avaliação do Conhecimento de TO irá medir a compreensão dos clientes sobre conceitos e âmbito de serviços de TO. A Escala de Razoabilidade das Expectativas de TO irá avaliar se as expectativas dos clientes para os processos e resultados da TO são clinicamente apropriadas.

A Fase 2 recolhe dados de clientes psiquiátricos. Os estagiários de TO irão conduzir entrevistas iniciais explorando as queixas principais e expectativas dos clientes. Os clientes irão completar a Avaliação do Conhecimento de TO, e tanto os supervisores clínicos como os especialistas externos irão avaliar independentemente a razoabilidade das expectativas usando diretrizes de pontuação padronizadas. Estatísticas descritivas irão resumir os níveis de conhecimento dos clientes e padrões de expectativas.

Subestudo 2: Desempenho dos Estagiários em Educação em Saúde OTK e Entrevistas

O Subestudo 2 inclui três fases. A Fase 1 desenvolve duas medidas de desempenho: a Escala de Desempenho em Educação em Saúde OTK e a Escala de Desempenho em Entrevistas sobre Queixa Principal/Expectativas. Os domínios preliminares incluem clareza de comunicação, educação individualizada, verificação da compreensão, recolha de informação, clarificação e empatia. Uma revisão por especialistas irá garantir a validade de conteúdo e facial.

A Fase 2 avalia 30 estagiários de TO que irão conduzir entrevistas iniciais com clientes psiquiátricos após receberem formação padronizada. Os supervisores clínicos irão fornecer classificações em tempo real, e especialistas externos irão classificar gravações de áudio e transcrições. Avaliações combinadas irão fornecer uma avaliação mais abrangente do desempenho dos estagiários.

A Fase 3 examina a fiabilidade das novas escalas. A fiabilidade interavaliadores (supervisores vs. especialistas) e a fiabilidade intraavaliador (classificação repetida dos especialistas) serão avaliadas usando Kappa ponderado e coeficientes de correlação intraclasse (CCI).

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Estimado)

139

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Locais de estudo

    • Niaosong Dist
      • Kaohsiung City, Niaosong Dist, Taiwan, 833401
        • Chang Gung Medical Hospital

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

Clientes psiquiátricos a receber serviços de terapia ocupacional no Departamento de Psiquiatria do Hospital Memorial Kaohsiung Chang Gung.

Estagiários de terapia ocupacional a completar estágios clínicos em contextos psiquiátricos.

Supervisores clínicos que observam e avaliam o desempenho dos estagiários durante as interações clínicas.

Descrição

Critérios de Inclusão:

  1. Estudantes de Terapia Ocupacional: Atualmente a completar um estágio clínico em terapia ocupacional psiquiátrica.
  2. Supervisores Clínicos: Dispostos a participar no estudo.
  3. Clientes Psiquiátricos:

(1) Idade igual ou superior a 20 anos. (2) Diagnosticados com um transtorno psiquiátrico de acordo com o Manual de Diagnóstico e Estatística das Perturbações Mentais, Quinta Edição.

(3) Capazes de compreender perguntas simples e seguir comandos de três passos.

Critérios de Exclusão:

  1. Estudantes de Terapia Ocupacional: Não dispostos a ser gravados em áudio.
  2. Supervisores Clínicos: Sem critérios de exclusão.
  3. Clientes Psiquiátricos: Não dispostos a ser gravados em áudio.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

Coortes e Intervenções

Grupo / Coorte
Intervenção / Tratamento
Clientes Psiquiátricos
Clientes psiquiátricos adultos a receber serviços de terapia ocupacional no Departamento de Psiquiatria.
Este estudo envolve procedimentos observacionais, incluindo: (1) uma sessão de educação sobre saúde sobre conhecimentos de terapia ocupacional (OTK) ministrada por estagiários de terapia ocupacional, e (2) uma entrevista semiestruturada sobre queixas principais e expectativas realizada com clientes psiquiátricos pelos estagiários. Supervisores clínicos e especialistas externos avaliam o desempenho dos estagiários usando escalas de avaliação padronizadas, que são desenvolvidas neste estudo. Nenhuma intervenção terapêutica ou experimental é fornecida aos participantes.
Estagiários de Terapia Ocupacional
Estudantes de terapia ocupacional a completar estágios clínicos em psiquiatria.
Este estudo envolve procedimentos observacionais, incluindo: (1) uma sessão de educação sobre saúde sobre conhecimentos de terapia ocupacional (OTK) ministrada por estagiários de terapia ocupacional, e (2) uma entrevista semiestruturada sobre queixas principais e expectativas realizada com clientes psiquiátricos pelos estagiários. Supervisores clínicos e especialistas externos avaliam o desempenho dos estagiários usando escalas de avaliação padronizadas, que são desenvolvidas neste estudo. Nenhuma intervenção terapêutica ou experimental é fornecida aos participantes.
Supervisores Clínicos
Terapeutas ocupacionais licenciados a atuar como supervisores clínicos.
Este estudo envolve procedimentos observacionais, incluindo: (1) uma sessão de educação sobre saúde sobre conhecimentos de terapia ocupacional (OTK) ministrada por estagiários de terapia ocupacional, e (2) uma entrevista semiestruturada sobre queixas principais e expectativas realizada com clientes psiquiátricos pelos estagiários. Supervisores clínicos e especialistas externos avaliam o desempenho dos estagiários usando escalas de avaliação padronizadas, que são desenvolvidas neste estudo. Nenhuma intervenção terapêutica ou experimental é fornecida aos participantes.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Pontuação do Conhecimento em Terapia Ocupacional
Prazo: Linha de base
Nível de compreensão dos clientes sobre terapia ocupacional, medido através da Avaliação de Conhecimentos de Terapia Ocupacional, que será desenvolvida neste estudo.
Pontuações mais elevadas indicarão maior conhecimento de terapia ocupacional.
A gama de pontuações ainda não está finalizada.
Linha de base
Pontuação de Razoabilidade de Expectativas de Terapia Ocupacional
Prazo: Linha de Base
As expectativas dos clientes relativamente aos processos e resultados da terapia ocupacional serão avaliadas através da Escala de Razoabilidade das Expectativas da Terapia Ocupacional, que será desenvolvida neste estudo. Pontuações mais altas indicarão expectativas mais clinicamente adequadas. O intervalo de pontuação ainda não está finalizado.
Linha de Base
Pontuação de Desempenho da Educação para a Saúde do Conhecimento em Terapia Ocupacional
Prazo: Linha de Base
O desempenho dos estagiários de Terapia Ocupacional na prestação de educação para a saúde em Terapia Ocupacional a clientes psiquiátricos será avaliado utilizando a Escala de Desempenho em Educação para a Saúde de Conhecimentos de Terapia Ocupacional, que será desenvolvida neste estudo. Pontuações mais altas indicarão um melhor desempenho na prestação de educação para a saúde. O intervalo de pontuação ainda não está finalizado.
Linha de Base
Pontuação de Desempenho da Entrevista sobre Queixa Principal/Expectativa
Prazo: Baseline
O desempenho dos estagiários de Terapia Ocupacional na condução de entrevistas de queixa principal e expectativas será avaliado através da Escala de Desempenho de Entrevista, que será desenvolvida neste estudo.
Pontuações mais altas indicarão um melhor desempenho na entrevista.
O intervalo de pontuação ainda não está finalizado.
Baseline

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Estimado)

1 de fevereiro de 2026

Conclusão Primária (Estimado)

1 de maio de 2026

Conclusão do estudo (Estimado)

31 de maio de 2026

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

24 de dezembro de 2025

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

8 de janeiro de 2026

Primeira postagem (Estimado)

12 de janeiro de 2026

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimado)

12 de janeiro de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

8 de janeiro de 2026

Última verificação

1 de junho de 2025

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Se inscrever