Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Gezondheidsbevorderende Workshop voor Kinderen op de Basisschool (HEALTH-KIDS)

20 maart 2026 bijgewerkt door: Maria Blanco Diaz, University of Oviedo

Impact van een Gezondheidsbevorderingsworkshop op Kennis van Gezonde Gewoonten en Posturale Hygiëne bij 3e Groep Basisschoolkinderen

Deze studie evalueert of een korte educatieve workshop de kennis over gezonde gewoonten en houdingshygiëne bij basisschoolkinderen kan verbeteren.

De studie wordt uitgevoerd bij leerlingen van groep 5 (8-9 jaar oud) van een basisschool in Spanje. Kinderen in de interventiegroep volgen een 45-minuten durende workshop gezondheidsbevordering die fysieke activiteit, correcte houding bij dagelijkse activiteiten, rugzakorganisatie en basis zelfzorg voor het bewegingsapparaat behandelt. Kinderen in de controlegroep ontvangen de workshop niet tijdens de initiële fase.

Alle deelnemende leerlingen vullen voor en na de workshopperiode een korte kennisvragenlijst in. De studie heeft als doel te bepalen of kinderen die de workshop volgen een grotere verbetering in kennis vertonen in vergelijking met degenen die dit niet doen.

Deelname is vrijwillig en vereist schriftelijke geïnformeerde toestemming van ouders of wettelijke voogden. Er zijn geen medische procedures, behandelingen, toegang tot medische dossiers of biologische monsters betrokken. Gegevens worden gecodeerd en vertrouwelijk behandeld.

Studie Overzicht

Toestand

Nog niet aan het werven

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Dit is een quasi-experimentele studie met twee parallelle groepen, ontworpen om de effectiviteit van een educatieve interventie voor gezondheidsbevordering bij basisschoolkinderen te beoordelen.

Deelnemers zullen leerlingen zijn die zijn ingeschreven in groep 5 van een basisschool in Spanje. Inclusie vereist schriftelijke toestemming van ouders of wettelijke voogden. Leerlingen worden toegewezen aan een interventiegroep of een controlegroep op basis van de natuurlijke klasorganisatie om kruisbesmetting tussen groepen te voorkomen.

De interventie bestaat uit een enkele educatieve workshop van 45 minuten die tijdens schooltijd wordt gegeven. De workshopinhoud omvat bevordering van fysieke activiteit, principes van houdingshygiëne bij zitten en staan, correct gebruik van de rugzak, actieve pauzes tijdens studietijd en basisconcepten van musculoskeletale zelfzorg. Gestandaardiseerde educatieve materialen en audiovisuele middelen, aangepast aan de leeftijd van de kinderen, zullen worden gebruikt om consistentie te waarborgen.

Een kennisvragenlijst bestaande uit meerkeuzevragen zal aan beide groepen worden voorgelegd vóór de interventie en opnieuw na de interventieperiode. De herhaling van de vragenlijst in de controlegroep maakt controle mogelijk van het potentiële leereffect geassocieerd met testherhaling, waardoor waargenomen veranderingen kunnen worden toegeschreven aan de educatieve interventie.

De primaire uitkomstmaat is de verandering in kennisscore tussen de beoordelingen voor en na de interventie. Secundaire uitkomsten omvatten de tevredenheid van deelnemers met de workshop.

De studie omvat geen klinische of medische procedures, toediening van behandelingen, toegang tot medische dossiers of verzameling van biologische monsters. Deelname is vrijwillig en vertrouwelijkheid wordt gegarandeerd door alle gegevens te coderen en toegang te beperken tot alleen geautoriseerde onderzoekers.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

40

Fase

  • Niet toepasbaar

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

Leerlingen ingeschreven in groep 5 van het basisonderwijs op de deelnemende school.

Leeftijd tussen 8 en 9 jaar.

Schriftelijke geïnformeerde toestemming van ouders of wettelijke voogden.

Exclusiecriteria:

Eerdere deelname aan soortgelijke gezondheidseducatieworkshops tijdens het huidige schooljaar.

Cognitieve, zintuiglijke of communicatieve beperkingen die het begrip van de vragenlijst verhinderen.

Afwezigheid op school op de dagen van gegevensverzameling.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: Niet-gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Geen tussenkomst: Controlegroep (geen interventie)
Experimenteel: Gezondheidsbevorderingsworkshop Groep
Studenten die een 45-minuten durende educatieve workshop over gezonde gewoonten en houdingshygiëne volgen.
Educatieve workshop van ongeveer 45 minuten, gegeven tijdens schooluren, gericht op gezonde gewoonten en houdingshygiëne. De sessie omvat de bevordering van fysieke activiteit, correcte zithouding en staande houding, rugzakorganisatie en basis zelfzorg voor het bewegingsapparaat, met gebruik van leeftijdsgeschikt audiovisueel en interactief materiaal.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering in Gezondheidskennis Score (Ad Hoc Kennisvragenlijst over Gezonde Gewoonten en Houdingshygiëne)
Tijdsspanne: Baseline en direct na de educatieve interventie (binnen 1-3 dagen).

Verschil in de totaalscore behaald in een ad hoc kennisvragenlijst over gezonde gewoonten en houdingshygiëne tussen de pre-interventie en post-interventie beoordelingen.

De vragenlijst bestaat uit 10 meerkeuzevragen met één juist antwoord. Elk correct antwoord levert 1 punt op, resulterend in een totaalscore variërend van 0 tot 10. Hogere scores duiden op een hoger kennisniveau.

Baseline en direct na de educatieve interventie (binnen 1-3 dagen).

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Geschat)

1 februari 2026

Primaire voltooiing (Geschat)

1 maart 2026

Studie voltooiing (Geschat)

1 april 2026

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

17 maart 2026

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

17 maart 2026

Eerst geplaatst (Werkelijk)

23 maart 2026

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

25 maart 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

20 maart 2026

Laatst geverifieerd

1 maart 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • TFG-FISIO-OVI-2026-01

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .