Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Ontwikkeling van een instrument dat gedrag bewaakt dat verband houdt met OCS

10 augustus 2016 bijgewerkt door: University of Minnesota
Ter ondersteuning van de ontdekking van nieuwe middelen om de aanwezigheid van een obsessieve-compulsieve stoornis (OCS) aan het licht te brengen, detectie te vergemakkelijken door middel van nieuwe, op technologie gebaseerde statistieken, en om bestaande diagnostische procedures te automatiseren, waardoor efficiëntere diagnostische methoden mogelijk worden die de klinische reikwijdte en reikwijdte zouden verbreden.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Doel 1: observeren en vergelijken van het gedrag van kinderen met betrekking tot handenwassen bij OCS en controlepopulaties

Hypothese 1: Controledeelnemers zullen minder tijd besteden aan het wassen van hun handen, zullen ze minder vaak wassen en zullen minder bezig zijn met de gootsteen bij andere activiteiten.

Doel 2: observeren en vergelijken van het gedrag van kinderen met betrekking tot het organiseren van een rommelige ruimte.

Hypothese 2: OCS-deelnemers zullen meer gestoord zijn door de aanwezigheid van rommel en meer gedwongen zijn om de items te ordenen dan controledeelnemers

Doel 3: Het gedrag van kinderen observeren en vergelijken met betrekking tot het in- en uitschakelen van lichtschakelaars

Hypothese 3: OCS-kinderen zullen eerder dwangmatig repetitief gedrag vertonen met betrekking tot de lichtschakelaar dan controledeelnemers

Studietype

Observationeel

Inschrijving (Werkelijk)

40

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • Minnesota
      • Minneapolis, Minnesota, Verenigde Staten, 55454
        • University of Minnesota

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

5 jaar tot 17 jaar (Kind)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Bemonsteringsmethode

Niet-waarschijnlijkheidssteekproef

Studie Bevolking

De onderzoekers zullen 20 kinderen en adolescenten met ocs in de leeftijd van 5-17 rekruteren die zich melden bij de kinder- en adolescentenkliniek voor angst- en stemmingsstoornissen van de Universiteit van Minnesota of die worden doorverwezen door externe clinici. Twintig gezonde controles zullen worden gerekruteerd uit de gemeenschap.

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Mannelijke en vrouwelijke kinderen
  • Van 5 tot 17 jaar

Uitsluitingscriteria:

  • Onvermogen of onwil om schriftelijke geïnformeerde toestemming/instemming te geven

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

Cohorten en interventies

Groep / Cohort
Interventie / Behandeling
Gezonde controles
Observationeel onderzoek: geen interventie
Ocs
Observationeel onderzoek: geen interventie

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Duur van handen wassen
Tijdsspanne: Dezelfde dag
Onderzoekers beoordelen blindelings hoe lang (seconden) het duurt voordat deelnemers hun handen wassen.
Dezelfde dag
Gedrag dat verband houdt met handen wassen
Tijdsspanne: Dezelfde dag
Onderzoekers beoordelen blindelings of deelnemers enig uniek gedrag vertonen tijdens het wassen van hun handen.
Dezelfde dag
Duur van de gratis regeling
Tijdsspanne: Dezelfde dag
Onderzoekers beoordelen blindelings hoe lang het duurt voordat deelnemers vrijelijk een doos met schoolspullen organiseren.
Dezelfde dag
Frequentie van bewegingen tijdens gratis arrangement
Tijdsspanne: Dezelfde dag
Onderzoekers beoordelen blindelings hoe vaak deelnemers een object verplaatsen terwijl ze vrijelijk een doos met schoolspullen rangschikken.
Dezelfde dag
Hoeveelheid gebruikte ruimte tijdens gratis arrangement
Tijdsspanne: Dezelfde dag
Onderzoekers beoordelen blindelings hoeveel ruimte deelnemers gebruiken terwijl ze vrijelijk een doos met schoolspullen rangschikken (kleine, middelgrote of grote ruimte).
Dezelfde dag
Lengte van tapijtarrangement
Tijdsspanne: Dezelfde dag
Onderzoekers beoordelen en vergelijken blindelings hoe lang (seconden) het de deelnemers kost om een ​​doos met schoolspullen op een effen tapijt te leggen versus een tapijt met een patroon.
Dezelfde dag
Frequentie van bewegingen tijdens het leggen van tapijten
Tijdsspanne: Dezelfde dag
Onderzoekers beoordelen en vergelijken blindelings hoe vaak deelnemers een object verplaatsen terwijl ze een doos met schoolspullen op een effen of met een patroontapijt schikken.
Dezelfde dag
Frequentie van aanpassingen tijdens tapijtarrangement
Tijdsspanne: Dezelfde dag
Onderzoekers beoordelen en vergelijken blindelings hoe vaak deelnemers de positionering van een object aanpassen terwijl ze een doos met schoolspullen op een effen tapijt of een tapijt met een patroon plaatsen.
Dezelfde dag
Grootte van opstelling volgens monster
Tijdsspanne: Dezelfde dag
Onderzoekers beoordelen en vergelijken blindelings hoe nauwkeurig deelnemers de grootte van het arrangement repliceren volgens een voorbeeldfoto (kleiner dan monster, bij benadering monster, groter dan monster) op een effen versus patroontapijt.
Dezelfde dag
Frequentie van het controleren van het monster
Tijdsspanne: Dezelfde dag
Onderzoekers beoordelen en vergelijken blindelings hoe vaak deelnemers de voorbeeldfoto van het arrangement bekijken terwijl ze een doos met schoolspullen organiseren op een effen tapijt versus een tapijt met een patroon.
Dezelfde dag

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Gail A Bernstein, MD, University of Minnesota

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 maart 2014

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 maart 2015

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 maart 2015

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

1 augustus 2016

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

10 augustus 2016

Eerst geplaatst (Schatting)

15 augustus 2016

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Schatting)

15 augustus 2016

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

10 augustus 2016

Laatst geverifieerd

1 augustus 2016

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Andere studie-ID-nummers

  • 1403M49006
  • CNS 1338042 (Ander subsidie-/financieringsnummer: United States National Science Foundation)

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren