DE IMPACT VAN EEN VERPLEEGKUNDIG GELEID HPV-VOORLICHTINGSPROGRAMMA OP DE GEZONDHEID VAN VROUWEN

In deze studie werden willekeurig samengestelde experimentele en controle groepen gebruikt in het ontwerp. Deelnemers waren vrouwen met een actief seksleven die gedurende drie maanden een Gezondheidscentrum voor Gezinnen in Istanbul bezochten. De steekproefomvang werd bepaald met behulp van poweranalyse. Vrouwen in de experimentele groep namen deel aan een verpleegkundig onderwijsprogramma getiteld "HPV en de effecten ervan op de gezondheid van vrouwen". Schriftelijke geïnformeerde toestemming werd verkregen van de deelnemers. Een voormeting werd afgenomen bij alle deelnemers. Na de eerste beoordeling namen deelnemers in de experimentele groep deel aan een door de onderzoeker voorbereid, door een verpleegkundige geleid onderwijsprogramma. Het programma richtte zich op HPV-overdracht, preventiemethoden, vaccinatie, screening en de effecten ervan op de gezondheid van vrouwen. Deelnemers in de controlegroep ontvingen in deze fase geen educatieve interventie. Eén maand na voltooiing van de training werden nametingen afgenomen bij beide groepen. De gebruikte beoordelingsinstrumenten waren als volgt: De sociaaldemografische kenmerken van vrouwen, deelname aan gezondheidsscreenings en HPV-gerelateerde kenmerken werden vastgelegd op een Informatieformulier. Het kennisniveau van vrouwen over HPV werd gemeten met behulp van de HPV-kennisschaal. De schaal bestond uit 33 items en 2 subdimensies. De eerste subdimensie van de schaal wordt gescoord tussen 0 en 16. Hogere scores duiden op een hoger niveau van algemene kennis over HPV. De tweede subdimensie meet het kennisniveau over het HPV-vaccinatieprogramma. De totale score die uit deze subdimensie kan worden behaald, varieert van 0 tot 6. Hogere scores duiden op een hoger kennisniveau over HPV-vaccinatie.