Brief Trainings to Buffer Against Acute Stress Effects
21. mai 2019 oppdatert av: University of Wisconsin, Madison
The purpose of this study is to evaluate and compare the effectiveness of several brief trainings based on contemplative practices and positive psychology to buffer against the negative effects that acute stress has on behavior and cognitive abilities.
The investigators hypothesize that training will buffer against negative effects of acute stress.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Detaljert beskrivelse
Participants will be taught a stress reducing training (breath awareness, loving kindness practice, gratitude exercise) and will practice using this technique for 10-15 minutes. Following this, all participants will undergo the Cold Pressor Task (CPT) for up to 3 minutes.
Before and after these tasks, participant data related to attention, working memory, self regulation, affect, and prosociality will be collected.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
172
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
Wisconsin
-
Madison, Wisconsin, Forente stater, 53705
- University of Wisconsin-Madison
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)
Tar imot friske frivillige
Ja
Kjønn som er kvalifisert for studier
Alle
Beskrivelse
Inclusion Criteria:
- undergraduate psychology recruitment pool
Exclusion Criteria:
- non-native English speakers, pregnant women
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Grunnvitenskap
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Loving-Kindness training
Participants receive Loving-Kindness meditation training for approximately 12 minutes.
|
Participants undergo training for approximately 12 minutes.
Training involves guided reflections and intentions related to feeling loving-kindness towards the self and others.
|
|
Eksperimentell: Breath Awareness training
Participants receive Breath Awareness meditation training for approximately 12 minutes.
|
Participants undergo training for approximately 12 minutes.
Training involves guided awareness focused on sensations of breathing.
|
|
Eksperimentell: Gratitude training
Participants will receive Gratitude training for approximately 12 minutes.
|
Participants undergo training for approximately 12 minutes.
Training involves reflections of gratitude for people, events, and things in one's life.
|
|
Annen: Control
Participants write and then think about the physical space in which they live (i.e., their home) for approximately 12 minutes.
|
Participants will write and then think about the physical space in which they live (i.e., their home) for approximately 12 minutes.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Change from baseline performance on Operational Span task
Tidsramme: Baseline and 10 minutes following post stress induction
|
Baseline and 10 minutes following post stress induction
|
|
Change from baseline in time spent on hand grip self regulation task
Tidsramme: Baseline and 30 minutes post stress induction
|
Baseline and 30 minutes post stress induction
|
|
Change from baseline on likeability ratings of neutral stimuli
Tidsramme: Baseline and 1 minute post stress induction
|
Baseline and 1 minute post stress induction
|
|
Number of trials completed in optional Generosity task
Tidsramme: 40 minutes post stress induction
|
40 minutes post stress induction
|
|
Positive and Negative Affect Schedule ratings at baseline
Tidsramme: Baseline
|
Baseline
|
|
Positive and Negative Affect Schedule ratings after pre-test measures
Tidsramme: 2 minutes before training
|
2 minutes before training
|
|
Positive and Negative Affect Schedule ratings after training
Tidsramme: 1 minute after training
|
1 minute after training
|
|
Positive and Negative Affect Schedule ratings after stress induction
Tidsramme: 1 minute after stress induction
|
1 minute after stress induction
|
|
Positive and Negative Affect Schedule ratings after post-test
Tidsramme: 1 minute after post-test measures
|
1 minute after post-test measures
|
|
Implicit Positive and Negative Affect Test at baseline
Tidsramme: Baseline
|
Baseline
|
|
Implicit Positive and Negative Affect Test after pre-test measures
Tidsramme: 2 minutes before training
|
2 minutes before training
|
|
Implicit Positive and Negative Affect Test after training
Tidsramme: 1 minute after training
|
1 minute after training
|
|
Implicit Positive and Negative Affect Test after stress induction
Tidsramme: 1 minute after stress induction
|
1 minute after stress induction
|
|
Implicit Positive and Negative Affect Test after post-test
Tidsramme: 1 minute after post-test
|
1 minute after post-test
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Participant interest in participating in future training
Tidsramme: 40 minutes post stress induction
|
Interest will be rated using a visual analog scale.
|
40 minutes post stress induction
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Stacey Schaefer, University of Wisconsin, Madison
Publikasjoner og nyttige lenker
Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
1. oktober 2014
Primær fullføring (Faktiske)
1. mai 2015
Studiet fullført (Faktiske)
1. mai 2015
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
31. juli 2014
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
7. august 2014
Først lagt ut (Anslag)
12. august 2014
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
23. mai 2019
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
21. mai 2019
Sist bekreftet
1. mai 2019
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- 2014-0572
- MLK2014 (Annen identifikator: Study Team)
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .