Effekter av individuell og gruppeergoterapi på generell egeneffektivitet, psykologisk velvære, personlig uavhengighet og ergoterapi hos eldre voksne

Objektiv

Hovedmålet med denne studien er å finne ut om individuell og/eller gruppeergoterapi fører til endringer i generalisert selveffektivitet og psykologisk velvære, og å identifisere den type terapi som har best effekt på befolkningen av eldre voksne. I tillegg har etterforskerne som mål å finne ut om det er en sammenheng mellom de ulike domenene for psykologisk velvære og følelsen av generell selveffektivitet.

Design

Forskningen bygger på en randomisert eksperimentell intervensjonsstudie med pre-post design. Den sammenligner to grupper: en som mottar individuell terapi og den andre, gruppeterapi.

Innstilling

Intervensjonen ble utført ved to statsstøttede boligsentre for eldre voksne i Málaga (Spania). Hver deltaker ble først intervjuet for å samle sosiodemografiske data (alder, kjønn, utdanningsnivå) samt for å verifisere at deres skåre for kognitive nivåer og nødvendige ferdigheter og evner var tilstrekkelige til å delta i studien. Under dette intervjuet ble mål og lengde på intervensjonen forklart og det ble gitt en invitasjon til å delta. Alle deltakerne ga sitt informerte samtykke. Omsorgssenteret og den etiske komiteen ved universitetet i Málaga godkjente studien. Den samme kognitive og emosjonelle screeningen ble utført før og etter intervensjonen. På hvert omsorgssenter ble deltakerne tilfeldig fordelt i de to behandlingsgruppene.

Emner

Fra et innledende utvalg på 112 beboere ble et endelig utvalg på 74, fordelt på to grupper på 37, inkludert i studien. For begge gruppene var inklusjonskriteriene: 1) kunne lese; 2) å ha normal kognitiv funksjon, skåre >22 på Mini Mental Scale Examination, grensepunktet i henhold til skåringsinstruksjonene til den tilpassede versjonen for den spanske befolkningen.

Metode

I april 2014, etter at utvalget ble valgt, ble deltakerne randomisert til to grupper på 34. Etter vurdering startet intervensjonen i mai. Intervensjonen varte i 6 måneder, hvoretter deltakerne ble vurdert på nytt.

Instrumentene som ble brukt var Van Dierendoncks spanske tilpasning av Ryffs Psychological Well-being Scale, bestående av 39 elementer og med en intern konsistens på mellom 0,78 og 0,81 og den spanske tilpasningen av Schwarzer og Jerusalems General Self-Efficacy Scale (GSE), med en indre konsistens på 0,84 (Cronbachs alfa).

Aktivitetene ble gjennomført i tre økter på 45 minutter per uke. I begge behandlingsmodalitetene inkluderte aktivitetene personlig uavhengighetstrening (ADL), sensorisk-motorisk stimuleringsaktiviteter, kognitiv stimulering (oppmerksomhet, hukommelse, språk og eksekutiv funksjon) og dyreassistert terapi (AAT). Gruppeergoterapideltakerne fikk også opplæring i psykososial ferdighet.

For å beskrive utvalget brukte etterforskerne deskriptiv statistikk for kvantitative og kvalitative variabler. For å analysere forskjeller i hovedstudievariablene brukte vi t-studenttesten eller Mann-Whitney U-testen, avhengig av om de fulgte en normalfordeling eller ikke. Chi square testing ble brukt for å bestemme eksistensen av forskjeller i fordeling etter kjønn, alder og utdanningsnivå. For å analysere de viktigste avhengige variablene (selveffektivitet og velvære) gjennomførte vi en gjentatte målinger ANOVA for intra-subjekt og inter-subjekt faktorer. Statistisk signifikans ble etablert ved p<0,05. Data ble analysert med SPSS, versjon 21.0.