Transteoretisk modell for atferdsendring og angst
5. desember 2017 oppdatert av: Paul D. Loprinzi, University of Mississippi, Oxford
Kan Facebook redusere opplevd angst blant studenter? En randomisert kontrollert treningsforsøk ved bruk av den transteoretiske modellen for atferdsendring
Undersøk nytten av den transteoretiske modellen for å påvirke angst blant studenter.
Bruk en randomisert kontrollert intervensjon inkludert en statisk og dynamisk Facebook-intervensjon.
Den statiske gruppen fikk tilgang til en Facebook-side med 96 statuser.
Statuser var ment å engasjere kognitive prosesser, etterfulgt av atferdsendringsprosesser i henhold til den transteoretiske modellen for atferdsendring.
Innhold lagt ut på den statiske Facebook-siden var identisk med den dynamiske siden.
Den statiske gruppen så imidlertid alle 96 statusene den første dagen av studien, mens den dynamiske gruppen bare mottok 1-2 av disse statusoppdateringene per dag gjennom hele intervensjonen.
Angst ble målt ved hjelp av Overall Anxiety Severity and Impairment Scale (OASIS).
Tid brukt på fysisk aktivitet ble vurdert ved hjelp av International Physical Activity Questionnaire (IPAQ).
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
39
Fase
- Ikke aktuelt
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
18 år til 35 år (VOKSEN)
Tar imot friske frivillige
Ja
Kjønn som er kvalifisert for studier
Alle
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Å ha en aktiv Facebook-konto
- Daglig tilgang til en smarttelefon
- Nåværende e-postkonto ved University of Mississippi
Ekskluderingskriterier:
- Utenfor aldersgruppen 18-35
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: ANNEN
- Tildeling: TILFELDIG
- Intervensjonsmodell: PARALLELL
- Masking: INGEN
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Statisk
|
Eksponering for innhold på Facebook, enten daglig (dynamisk) eller bare på én tidsperiode (statisk).
|
|
EKSPERIMENTELL: Dynamisk
|
Eksponering for innhold på Facebook, enten daglig (dynamisk) eller bare på én tidsperiode (statisk).
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endringer i angst
Tidsramme: Ved baseline og ved slutten av 8-ukers intervensjon
|
OASIS, Overall Anxiety Severity and Impairment Scale.
Det er 5 spørsmål i denne skalaen, hvor hvert spørsmål inkluderer 5 svaralternativer (fra 0-4).
Totalskåren rapporteres, som varierer fra 0-20 (høyere skåre indikerer større angst).
|
Ved baseline og ved slutten av 8-ukers intervensjon
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Publikasjoner og nyttige lenker
Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (FAKTISKE)
18. oktober 2016
Primær fullføring (FAKTISKE)
24. august 2017
Studiet fullført (FAKTISKE)
24. august 2017
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
29. november 2017
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
4. desember 2017
Først lagt ut (FAKTISKE)
6. desember 2017
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)
7. desember 2017
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
5. desember 2017
Sist bekreftet
1. desember 2017
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- 17-018
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .