- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT03569618
Digital kognisjon ved multippel sklerose (DigCog)
Effekten av en digital terapi på prosesseringshastighet hos voksne med multippel sklerose
EN DIGITAL TERAPEUTIKKER FOR Å FORBEDRE TENKINGEN I MULTIPL SCLEROSIS
WHO: 65 deltakere med bekreftet diagnose multippel sklerose (MS)
HVORFOR: Hensikten med studien er å sammenligne effekten av 2 nettbrettbaserte digitale hjernetreningsverktøy på viktige komponenter i tenkning (kognisjon).
HVA: Fullfør et sett med tester (fysiske og kognitive) ved baseline, 6 uker og 14 uker, og bruk ett av to hjernetreningsverktøy på en iPad i hjemmet ditt, i 25 minutter om dagen, 5 dager i uken, i 6 uker .
HVOR: UCSF WEILL INSTITUTE FOR NEUROSCIENCES (675 Nelson Rising Lane, San Francisco, CA)
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Hensikten med denne studien er å begynne å teste et hjernetreningsvideospill hos personer med multippel sklerose (MS).
Besøk 1. Etter informert samtykke vil du fylle ut en rekke spørsmål om hvordan du fungerer og humør. Du vil deretter fullføre en rekke tester (syn, håndtapping, gange). Deretter vil du fullføre et sett med tenkeprøver. Det første settet vil være papir og blyant. Det andre settet vil være på et nettbrett eller en datamaskin. Du vil bruke studiekoden din til å logge på disse verktøyene, og du vil ikke oppgi noen personlige detaljer for de digitaliserte prøvene.
Til slutt skal du fullføre «kognitivt treningsverktøy». Det er to versjoner av dette digitale, iPad-baserte verktøyet, som tar omtrent 25 minutter å fullføre og er designet for å være underholdende. Du vil bli randomisert i 1 av 2 grupper: hver gruppe vil spille en versjon av hjernetreningsspillet. Du vil ikke bli fortalt hvilken gruppe/spilltype du ble randomisert til. Du vil få nettbrettet med spillet på til å ta med hjem, og å trene dette spillet 5 ganger i uken i 6 uker.
Besøk 2. Etter de 6 ukene med hjemmetrening, vil du deretter komme tilbake til forskningsstudieenheten for å gjenta det første besøket (med fysiske og kognitive vurderinger). På dette studiebesøket vil du også levere tilbake iPaden.
Besøk 3. Du kommer da tilbake 8 uker etter besøk 2, for å gjøre en repetisjon av vurderingene.
Du vil bli kompensert for hvert studiebesøk (besøk 1: $50, besøk 2: $100, besøk 3: $150).
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
California
-
San Francisco, California, Forente stater, 94158
- University of California San Francisco
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Voksne menn eller kvinner diagnostisert med multippel sklerose (MS) eller klinisk isolert syndrom (CIS)
- SDMT z-poengområde (-2 til +1)
- Wifi tilgjengelig i hjemmet
- Kunne bruke et nettbrett (iPad)
- Kunne delta på 3 studiebesøk personlig.
Ekskluderingskriterier:
- Legens vurdering av visuell, kognitiv eller motorisk svekkelse som vil utelukke deltakelse.
- Et klinisk tilbakefall i løpet av de siste 30 dagene.
- Steroidbehandling for klinisk tilbakefall i løpet av de siste 30 dagene.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Trippel
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Spill 1
Nettbrettbasert spill 1.
|
Nettbrettbasert spill rettet mot å forbedre prosesseringshastighet og oppmerksomhet.
|
|
Placebo komparator: Spill 2
Nettbrettbasert spill 2.
|
Nettbrettbasert spill rettet mot å forbedre prosesseringshastighet og oppmerksomhet.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i prosesseringshastighet etter 6 ukers behandling med et digitalt terapeutisk 'Spill 1', vs. 'Spill 2'.
Tidsramme: Baseline og 6 uker
|
Behandlingshastigheten måles ved hjelp av Symbol Digit Modalities Test (SDMT) poengsum.
SDMT måler tiden for å pare abstrakte symboler med spesifikke tall.
Testen krever visuoperseptuell prosessering, arbeidsminne og psykomotorisk hastighet.
Poengsummen er antall korrekt kodede elementer på 90 sekunder.
(maks=110, min=0).
Høyere score indikerer forbedring.
Lavere skår indikerer forverring.
|
Baseline og 6 uker
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Antall deltakere med minst 4-punkts økning i SDMT over basisverdien 8 uker etter behandling
Tidsramme: 14 uker
|
Antall deltakere som viser en klinisk meningsfull 4+ poeng økning i SDMT (symbol digit modalities test) i forhold til baseline SDMT-poengsum.
Sammenligning av SDMT-endringer 8 uker etter avsluttet behandling med Verktøy 1 vs. Verktøy 2.
|
14 uker
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i humør etter 6 ukers behandling med spill 1 vs. spill 2
Tidsramme: Baseline og 6 uker
|
Sammenligning av endringer i humør (depresjon, angst).
Depresjon målt ved hjelp av Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D).
Mulig rekkevidde av skårer er null til 60, med de høyere skårene som indikerer tilstedeværelsen av mer symptomatologi.
Angst målt ved hjelp av State-Trait Anxiety Inventory - State subtest (STAI-S) og State-Trait Anxiety Inventory - Trait subtest (STAI-T).
Begge har 20 spørsmål og et poengområde 20-80, med høyere poengsum som indikerer større angst.
|
Baseline og 6 uker
|
|
Endring i tretthet etter 6 ukers behandling med spill 1 vs. spill 2.
Tidsramme: Baseline og 6 uker
|
Fatigue blir målt med Modified Fatigue Impact Scale (MFIS) som har deltakere rangert 21 elementer på 1 til 4 (aldri til alltid) skala.
Poengsummen er summen av disse underskalaene.
(maks=84, min=0) Lavere skår indikerer forbedring.
Høyere score indikerer forverring.
|
Baseline og 6 uker
|
|
Bytt inn et digitalt kognitivt batteri etter 6 ukers behandling med spill 1 vs. spill 2.
Tidsramme: Baseline og 6 uker
|
Sammenligning av endringer i poengsum på Match, en nettbrettbasert vurdering av behandlingshastighet og eksekutiv funksjon.
Ytelsen måles på en kontinuerlig skala ved å bruke det totale antallet korrekte svar gitt på 2 minutter.
Minste mulige poengsum er 0 (ingen korrekte svar) med høyere poengsum som indikerer bedre ytelse (ingen maksimal mulig poengsum).
|
Baseline og 6 uker
|
|
Endring i kognitiv testing av papir og blyant etter 6 ukers behandling med spill 1 vs. spill 2.
Tidsramme: Baseline og 6 uker
|
Sammenligning av endringer i kognisjon, vurdert ved bruk av BICAMS-batteriet (Brief International Cognitive Assessment for Multiple Sclerosis) og PASAT (Paced Auditory Serial Addition Test). BICAMS-batteriet er sammensatt av 3 tester (for alle, høyere poengsum indikerer bedre ytelse): (1) Symbol Digit Modalities Test (SDMT), et mål på informasjonsbehandlingshastighet der ytelsen måles ved antall korrekte svar gitt i 90 -sekunder, med minimum mulig poengsum på 0 og maksimum 110. (2) California Verbal Learning Test-II (CVLT-II) er en 5-prøve auditiv/verbal læringstest med totalt min. score på 0 og maks 80. (3) The Brief Visuospatial Memory Test -- Revised (BVMT-R) er en visuell og romlig hukommelsestest gitt i 3 forsøk med en total min poengsum på 0 og maks 36. PASAT er en test av informasjonsbehandling og oppmerksomhet med en minimumsscore på 0 og maksimum 60. Høyere score indikerer bedre ytelse. |
Baseline og 6 uker
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Samarbeidspartnere
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Bove R, Rowles W, Zhao C, Anderson A, Friedman S, Langdon D, Alexander A, Sacco S, Henry R, Gazzaley A, Feinstein A, Anguera JA. A novel in-home digital treatment to improve processing speed in people with multiple sclerosis: A pilot study. Mult Scler. 2021 Apr;27(5):778-789. doi: 10.1177/1352458520930371. Epub 2020 Jun 25.
- Hsu WY, Rowles W, Anguera JA, Anderson A, Younger JW, Friedman S, Gazzaley A, Bove R. Assessing Cognitive Function in Multiple Sclerosis With Digital Tools: Observational Study. J Med Internet Res. 2021 Dec 30;23(12):e25748. doi: 10.2196/25748.
- Hsu WY, Rowles W, Anguera JA, Zhao C, Anderson A, Alexander A, Sacco S, Henry R, Gazzaley A, Bove R. Application of an Adaptive, Digital, Game-Based Approach for Cognitive Assessment in Multiple Sclerosis: Observational Study. J Med Internet Res. 2021 Jan 20;23(1):e24356. doi: 10.2196/24356. Erratum In: J Med Internet Res. 2021 Jan 27;23(1):e27440.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
- Psykiske lidelser
- Patologiske prosesser
- Sykdommer i nervesystemet
- Sykdommer i immunsystemet
- Demyeliniserende autoimmune sykdommer, CNS
- Autoimmune sykdommer i nervesystemet
- Demyeliniserende sykdommer
- Autoimmune sykdommer
- Nevrokognitive lidelser
- Kognisjonsforstyrrelser
- Multippel sklerose
- Sklerose
- Kognitiv dysfunksjon
Andre studie-ID-numre
- 16-19891
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
produkt produsert i og eksportert fra USA
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .