Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Emosjonell intelligens ferdigheter helseledere trenger under Covid-19

31. desember 2020 oppdatert av: African Wood Inc

Emosjonell intelligens-ferdigheter Ledere og ledere trenger å engasjere helsepersonell i frontlinjen under Covid-19-pandemien

Problem Studien vil adressere problemet med at ingen studier har etablert emosjonell intelligens (EI) ferdigheter som kreves av ledere og ledere for å engasjere helsepersonell i en krisesituasjon som Covid19 i Kenya Formål Formålet med den kvalitative utforskende studien er å identifisere EI-ferdighetene Ledere og ledere må engasjere Frontline Healthcare Professionals i krise.

Forskningsspørsmålet er:

Hva er EI-ferdighetene ledere og ledere trenger for å engasjere helsepersonell i frontlinjen (FHP) under krisesituasjoner som Covid19-pandemien?

Studieoversikt

Status

Ukjent

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Hypotese Studiens hypotese om at ledere og ledere med passende emosjonell intelligens ferdigheter vil engasjere helsepersonell i frontlinjen i krisesituasjoner som resulterer i ønskede resultater Datainnsamling Datainnsamlingen vil starte med en grunnundersøkelse på surveymonkey.com, atferdsmessige og kognitive vurderinger gjennom The Predictive Index, emosjonell intelligens kompetansevurderinger gjennom emco4.com, etterfulgt av semistrukturerte ansikt til ansikt eller virtuelle intervjuer med deltakerne. Undersøkelsesdataene, vurderingene og de transkriberte semistrukturerte intervjuene vil bli avpersonliggjort og gjort tilgjengelig for etterfølgende forskere. Eventuelle videoer vil bli ødelagt tre år etter transkripsjon.

Deltakere De 20 deltakerne vil bli valgt ut fra befolkningen. Studiepopulasjonen er antallet erfarne helsepersonell i frontlinjen som jobber i Busia County i Kenya. Fylkesavdelingen vil hjelpe til med å rekruttere deltakere fra leger, sykepleiere og annet helsepersonell i frontlinjen.

Dataanalyse Dataene vil bli analysert ved hjelp av DiscoverText.com skybasert plattform som bruker to runder med koding: først i Vivo-koding vil bli brukt, deretter vil tidligere koder bli håndhevet. Vivo-kodene vil være i deltakerens ord og stemme. Åtte priori-koder vil bli adoptert fra EI-litteratur.

Samfunnsmessige fordeler Samfunnet trenger helsepersonell for å håndtere krisesituasjoner som setter dem i fare. Lederne har begrensninger av ressurser, tid og avansert kunnskap. Denne studien søker å finne EI-ferdigheter som vil gjøre det mulig for ledere å engasjere helsepersonell samtidig som de anerkjenner menneskeheten i dem.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

20

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Kenya
      • Busia, Kenya, 50400
        • Alupe University College

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

25 år til 67 år (VOKSEN, OLDER_ADULT)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Erfarne helsepersonell som praktiserer i Busia County Kenya. Deres erfaring, kunnskap og innsikt i grensesnittet mellom ledere og helsepersonell i frontlinjen vil være til stor hjelp for samfunnet for øvrig. De 20 deltakerne vil bli valgt ut fra befolkningen. Studiepopulasjonen er antallet erfarne helsepersonell i frontlinjen som jobber i Busia County i Kenya. Fylkesavdelingen vil hjelpe til med å rekruttere deltakere fra leger, sykepleiere og annet helsepersonell

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

Opplev helsepersonell i frontlinjen som jobber i Busia County i Kenya

Ekskluderingskriterier:

  • Ingen helsepersonell
  • helsepersonell som ikke jobber i Busia fylke

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Intervensjon / Behandling
Studie av emosjonell intelligens ferdigheter blant frontlinje HCW som administrerer Covid19 i Busia Kenya
Forskere fra Høgskolen i Alupe vil velge studiedeltakere som følger 6 kliniske offiserer, 2 sykepleiere, 1 ernæringsfysiolog, 1 laboratorietekniker, 2 laboratorieteknologer, 7 medlemmer på underfylkesovervåkingen Matayos, Teso nord og Bunyala 2 fra UHC-kontoret
Atferdsmessig: EI Open-end Pre-Survey og Semi Structured Intervju
Gi intervjuspørsmål via nettundersøkelse med informert samtykke til deltakerne, og kontakt deretter et 60-minutters medlemskontrollintervju personlig eller virtuelt via innspilte Zoom-økter for hver deltaker
Atferdsmessig: Atferdsmessig og kognitiv vurdering
Bruk prediktiv indeks for både kognitiv og atferdsmessig vurdering av pasientene
Atferdsmessig: Genève emosjonell kompetansetest (GECO)
Administrer Geneva Emotional Competence Test til hver deltaker

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Emosjonell intelligenskompetanser Frontline helsepersonell trenger i sine ledere
Tidsramme: gjennom studiegjennomføring, gjennomsnittlig 1 år
EI-kompetansen som deltakerne oppga som trengs fra deres ledere ved spørrestiller
gjennom studiegjennomføring, gjennomsnittlig 1 år

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Deltakernes EI-kompetanse
Tidsramme: gjennom studiegjennomføring, gjennomsnittlig 1 år
Geneva Emotional Competence (GECO) testmål for EI for hver deltaker sammenlignet den uttalte EI som trengs av ledere
gjennom studiegjennomføring, gjennomsnittlig 1 år
Deltakeratferdsanalyse
Tidsramme: gjennom studiegjennomføring, gjennomsnittlig 1 år
Behavioral Outcome etter Predictive Index Proprietær skala
gjennom studiegjennomføring, gjennomsnittlig 1 år

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

African Wood Inc

Samarbeidspartnere

Alupe University College

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Fabian Esamai, PhD, Alupe University College
  • Hovedetterforsker: William Okedi, PhD, Alupe University College
  • Studieleder: David F AMAKOBE, DBA, W500G Inc - Contract Research Organization

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (FAKTISKE)

15. oktober 2020

Primær fullføring (FORVENTES)

30. mai 2021

Studiet fullført (FORVENTES)

30. juni 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

28. desember 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

31. desember 2020

Først lagt ut (FAKTISKE)

5. januar 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)

5. januar 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

31. desember 2020

Sist bekreftet

1. desember 2020

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • IREC/2020/143 AN0003667W500G

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Datainnsamlingen vil starte med en grunnundersøkelse på surveymonkey.com, atferdsmessige og kognitive vurderinger gjennom The Predictive Index, emosjonell intelligens kompetansevurderinger gjennom emco4.com, etterfulgt av semistrukturerte ansikt til ansikt eller virtuelle intervjuer med deltakerne. Undersøkelsesdataene, vurderingene og de transkriberte semistrukturerte intervjuene vil bli avpersonliggjort og gjort tilgjengelig for etterfølgende forskere. Eventuelle videoer vil bli ødelagt tre år etter transkripsjon.

IPD-delingstidsramme

Studierapporten vil bli publisert seks måneder etter slutten av studien. Atferdsvurderingsdataene, intervjuresultatene og GECO vil bli depersonalisert og gjort tilgjengelig på forespørsel fra W500G Inc.

Tilgangskriterier for IPD-deling

På spesifikk forespørsel og avtale om datasikkerhet og deltakers personvern

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • SEVJE
  • ICF
  • CSR

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere