Навыки эмоционального интеллекта, необходимые руководителям здравоохранения во время Covid-19
Навыки эмоционального интеллекта, необходимые лидерам и менеджерам для привлечения медицинских работников на переднем крае во время пандемии Covid-19
Проблема Исследование будет направлено на решение проблемы, связанной с тем, что никакие исследования не установили навыки эмоционального интеллекта (ЭИ), необходимые лидерам и менеджерам для привлечения медицинских работников в кризисной ситуации, такой как Covid19 в Кении. Цель Целью качественного исследовательского исследования является определение навыков эмоционального интеллекта. Лидеры и менеджеры должны вовлекать в кризис передовых медицинских работников.
Вопрос исследования:
Какие навыки EI необходимы руководителям и менеджерам для привлечения медицинских работников на переднем крае (FHP) в кризисных ситуациях, таких как пандемия Covid19?
Обзор исследования
Статус
Подробное описание
Гипотеза Гипотеза исследования о том, что лидеры и менеджеры, обладающие соответствующими навыками эмоционального интеллекта, будут привлекать специалистов здравоохранения в кризисных ситуациях, приводящих к желаемым результатам Сбор данных Сбор данных начнется с предварительного опроса на сайте Surveymonkey.com, поведенческие и когнитивные оценки с помощью The Predictive Index, оценки эмоционального интеллекта с помощью emco4.com, затем следуют полуструктурированные личные или виртуальные интервью с участниками. Данные опроса, оценки и расшифрованные полуструктурированные интервью будут обезличены и доступны для последующих исследователей. Видео, если таковые имеются, будут уничтожены через три года после транскрипции.
Участники 20 участников будут выбраны из числа участников. Исследуемая популяция — это количество опытных медицинских работников, работающих на переднем крае, работающих в округе Бусиа в Кении. Департамент здравоохранения округа поможет набрать участников из числа врачей, медсестер и других передовых медицинских работников.
Анализ данных Данные будут проанализированы с использованием DiscoverText.com облачная платформа, применяющая два этапа кодирования: сначала будет применяться кодирование in Vivo, а затем будут применяться предыдущие коды. Коды Vivo будут в слове и голосе участника. Восемь априорных кодов будут взяты из литературы по ЭИ.
Социальные выгоды Общество нуждается в специалистах в области здравоохранения, чтобы справляться с кризисными ситуациями, которые подвергают их опасности. Лидеры ограничены в ресурсах, времени и передовых знаниях. Это исследование направлено на поиск навыков эмоционального интеллекта, которые позволят лидерам привлекать медицинских работников, признавая в них человечность.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Busia, Кения, 50400
- Alupe University College
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Метод выборки
Исследуемая популяция
Описание
Критерии включения:
Опыт передовых медицинских работников, работающих в округе Бусиа в Кении
Критерий исключения:
- Ни один медицинский работник
- медицинские работники, не работающие в округе Бусиа
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
Когорты и вмешательства
Группа / когорта |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Исследование навыков эмоционального интеллекта среди медработников, работающих на переднем крае борьбы с Covid-19, в Бусии, Кения
Исследователи из Университетского колледжа Алупе выберут участников исследования следующим образом: 6 клинических сотрудников, 2 медсестры, 1 диетолог, 1 лаборант, 2 лаборанта, 7 членов эпиднадзора округов Матайос, Тесо север и Буньяла 2 из офиса UHC.
|
Задайте вопросы для интервью через онлайн-опрос с информированным согласием участников, затем свяжитесь с 60-минутным участником, чтобы проверить интервью лично или виртуально через записанные сеансы Zoom для каждого участника.
Используйте прогнозный индекс как для когнитивной, так и для поведенческой оценки участников.
Проведите Женевский тест эмоциональной компетентности для каждого участника
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Компетенции эмоционального интеллекта, необходимые передовым специалистам в области здравоохранения в их руководителях
Временное ограничение: через завершение обучения, в среднем 1 год
|
Компетенции EI, которые, по словам участников, необходимы от их лидеров, опрашивающий
|
через завершение обучения, в среднем 1 год
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Компетентность участников ЭИ
Временное ограничение: через завершение обучения, в среднем 1 год
|
Женевский тест эмоциональной компетентности (GECO) измеряет уровень эмоционального интеллекта для каждого участника, сравнивая заявленный уровень эмоционального интеллекта, необходимый лидерам.
|
через завершение обучения, в среднем 1 год
|
|
Поведенческий анализ участников
Временное ограничение: через завершение обучения, в среднем 1 год
|
Поведенческий результат по прогностическому индексу Собственная шкала
|
через завершение обучения, в среднем 1 год
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Соавторы
Следователи
- Главный следователь: Fabian Esamai, PhD, Alupe University College
- Главный следователь: William Okedi, PhD, Alupe University College
- Директор по исследованиям: David F AMAKOBE, DBA, W500G Inc - Contract Research Organization
Публикации и полезные ссылки
Общие публикации
- Ng JY, Ntoumanis N, Thogersen-Ntoumani C, Deci EL, Ryan RM, Duda JL, Williams GC. Self-Determination Theory Applied to Health Contexts: A Meta-Analysis. Perspect Psychol Sci. 2012 Jul;7(4):325-40. doi: 10.1177/1745691612447309.
- Boyatzis RE. The Behavioral Level of Emotional Intelligence and Its Measurement. Front Psychol. 2018 Aug 13;9:1438. doi: 10.3389/fpsyg.2018.01438. eCollection 2018.
- Roth G, Vansteenkiste M, Ryan RM. Integrative emotion regulation: Process and development from a self-determination theory perspective. Dev Psychopathol. 2019 Aug;31(3):945-956. doi: 10.1017/S0954579419000403. Epub 2019 May 22.
- Brackett MA, Salovey P. Measuring emotional intelligence with the Mayer-Salovery-Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT). Psicothema. 2006;18 Suppl:34-41.
- Schlegel K, Mortillaro M. The Geneva Emotional Competence Test (GECo): An ability measure of workplace emotional intelligence. J Appl Psychol. 2019 Apr;104(4):559-580. doi: 10.1037/apl0000365. Epub 2018 Oct 22.
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Первичное завершение (ОЖИДАЕТСЯ)
Завершение исследования (ОЖИДАЕТСЯ)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- IREC/2020/143 AN0003667W500G
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Сроки обмена IPD
Критерии совместного доступа к IPD
Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации
- STUDY_PROTOCOL
- САП
- МКФ
- КСО
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .