Evaluering av effekten av bruk av Virtual Reality-headset i skolevaksinasjoner

Intervensjoner gjort for å beskytte helse eller kurere sykdommer, påvirker barnas psykologiske tilstand og sosiale tilpasning betydelig. Som en av disse intervensjonene kan vaksinasjon forårsake frykt og angst hos barn. Denne frykten og angsten kan påvirke barns fremtidige behandlings- og omsorgsopplevelser og resultere i skrekk og unngåelse hos dem. Derfor er det viktig å prøve å redusere biologisk stress og å mestre psykososialt stress. En av metodene som kan brukes til dette formålet er virtual reality-headset som brukes som en distraksjonsmetode. Denne studien ble utført med et randomisert kontrollert eksperimentelt design for å bestemme effekten av virtual reality-headset på barns frykt og angst under vaksinasjoner. Befolkningen i studien besto av elever i første klasse som gikk på barneskoler i Ordu sentrum. Studien ble gjennomført med 84 elever i forsøksgruppen og 85 elever i kontrollgruppen. Med prøvenummeret oppnådd som et resultat av studien, ble teststyrken funnet å være 89,8 % når alfafeilen var 0,05 og effektstørrelsen ble holdt på 0,5. Dataene ble samlet inn ved å bruke skjemaet for introduksjonsinformasjon for barn og foreldre, skala for frykt for barn og skala for angst-tilstand for barn.