Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Påvirkning av opphisselse på motorisk læring, hukommelse og motorisk bildeevne hos unge mennesker

18. mars 2022 oppdatert av: Susana Nunez Nagy

Influencia de Los Niveles de Alerta en el Aprendizaje Motor de Una Tarea Manual Precisa, en la Memoria a Corto y Largo Plazo y en la Capacidad de Imaginación Motora

I motorisk læring er det viktig å tenke på at bevegelser produseres av samarbeid og kombinasjon av mange hjernestrukturer og påvirkes av følelsene som individer blir utsatt for. Det er identifisert flere nevrale kretsløp som tett knytter det emosjonelle systemet og bevegelseskontrollsystemet.

Arousal er assosiert med mange emosjonelle reaksjoner og har effekter på nerve- og motorsystemet. I tråd med "Inverted 'U'-hypotesen" tillater ikke alle nivåer av både høy og lav opphisselse optimal oppgaveytelse, men moderate nivåer fører til utmerket ytelse. Arousal spiller også en viktig rolle i bevegelseslæring, hvor et kritisk element er hukommelse. Det er bevis på at et minimumsnivå av opphisselse er nødvendig for å kode eller registrere informasjon, og at moderate nivåer av opphisselse forbedrer hukommelsen.

Å forstå hvordan bevegelse, følelser og interaksjoner reguleres er viktig på grunn av det store antallet bevegelser mennesker utfører. Av disse representerer manuelle oppgaver presise bevegelser som krever integrering av mange elementer av nervesystemet for å utføre disse oppgavene vellykket. Hvordan ulike nivåer av opphisselse påvirker måten manuelle oppgaver læres på er fortsatt ukjent.

På den annen side er motoriske bilder (MI) en kognitiv prosess som er en viktig bidragsyter til hvordan bevegelser planlegges og utføres. Bruk av MI er anbefalt for å forbedre bevegelseslæring og oppgaveutførelse. For et effektivt og individualisert MI-program er det avgjørende å kjenne denne kapasiteten. Men hvordan ulike nivåer av opphisselse kan påvirke vår motoriske bildeevne er også fortsatt ukjent.

Hovedmålet med denne studien er å bestemme og kvantifisere effekten av opphisselsesnivåer i læringen av en presis manuell oppgave som ikke tidligere er trent på fire parametere for finmotorisk kontroll: tid, feil, hastighet og nøyaktighet. På den annen side er målet å finne ut om evnen til indre visuelle, eksterne visuelle og kinestetiske bilder varierer når deltakerne utsettes for ulike nivåer av opphisselse.

Forskere forventer at ikke-angstelige, ikke-stressede deltakere som får vist bilder som fremkaller et optimalt nivå av opphisselse, vil vise bedre motorisk ytelse på den finmotoriske oppgaven og bedre motoriske bilder. I motsetning til dette forventer undersøkelser at deltakere uten angst og stress som får vist bilder som fremkaller et suboptimalt nivå av opphisselse, vil vise dårligere motorisk ytelse på den finmotoriske oppgaven og dårligere motoriske bildeevner.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

For å oppfylle studiemålene om å bestemme og kvantifisere effekten av opphisselsesnivåer på å lære en presis manuell oppgave og på motorisk bildeevne, vil denne studien bli utført. Utviklingen av studien vil finne sted i et kondisjonert rom som tilhører universitetet i Alcala, Complutense-universitetet i Madrid eller det europeiske universitetet i Madrid. Studiet kan også gjennomføres i andre spanske og internasjonale universitetssentre, med forbehold om samtykke og tillatelse fra de respektive sentrene. Studien vil bli utført i henhold til alle nasjonale og internasjonale lover, forskrifter og anbefalinger.

Studiedesignet vil være longitudinelt, eksperimentelt, randomisert og dobbeltblind, som spesifisert i dette registeret.

Studiepopulasjonen vil være sammensatt av deltakere som er grunn- og hovedfagsstudenter ved de universitetssentrene hvor studiet skal gjennomføres, hvorfra deltakerne rekrutteres. Alle deltakere som inngår i studien må oppfylle studieutvelgelseskriteriene og delta frivillig etter å ha lest informasjonsarket og signert skjemaet for informert samtykke.

Studien vil bestå av tre intervensjonsgrupper, der henholdsvis lav, middels eller høy opphisselse vil bli indusert. Hver gruppe vil bestå av minimum 30 forsøkspersoner for å kunne studere ønsket effekt.

Etter at hver deltaker fritt velger å delta i studien, vil et første spørreskjema bli administrert for å sikre at hver deltaker oppfyller kriteriene for inkludering i studien. På dette tidspunktet vil deltakeren bli kodet og tildelt et nummer, som vil tjene som identifikasjon gjennom hele studien. Deltakerne vil ta State-Trait Anxiety Inventory (STAI), et av de mest brukte instrumentene for selvrapportert vurdering av angst og tilsvarende et mål på stress, da det vurderer mengden stressende stimulans. Dermed vil de to komponentene av angst bli vurdert: tilstandsangst og trekkangst. Deltakere med skårer som indikerer tilstands- eller egenskapsangst vil bli ekskludert fra studien, og de med skårer som hverken indikerer trekkangst eller tilstandsangst vil bli inkludert. Inkluderte deltakere vil bli randomisert gjennom forseglede konvolutter stratifisert etter kjønn til en av tre eksperimentelle grupper: lav opphisselse, middels opphisselse og høy opphisselse. Deltakerne vil også ta Movement Imagery Questionnaire-3 (MIQ-3) for å måle interne visuelle, eksterne visuelle, kinestetiske bilder, og Edinburgh Handedness Inventory (EHI) for å bestemme deltakerens lateralitet. Avhengig av gruppen som deltakerne har blitt tildelt, vil deltakerne visualisere en serie med International Affective Picture System (IAPS)-bilder som vil indusere de forskjellige opphisselsestilstandene. IAPS er et av de mest brukte standardiserte følelsesfremkallende stimulussettene i eksperimentell forskning og har vist seg å produsere pålitelige og målbare endringer i alle tre emosjonelle responssystemene i studiepopulasjonen i denne studien: subjektiv-verbal, atferdsmessig og fysiologisk. Etter å ha visualisert bildene vil deltakerne lære en presis manuell oppgave med den ikke-dominerende hånden. Oppgaven vil bestå av å gå over en 127 mm omkrets på et grafikknettbrett med en hastighet på 2 sekunder per runde, som vil bli satt av en metronom ved hjelp av en trådløs penn som ikke vil etterlate spor av blekk, men vil lagre dataene i MATLAB program via grafikknettbrettet. Dermed vil data fra læringsprosessen og korttidsminnet til oppgaven bli registrert. Etterpå vil det være en 20-minutters pause der deltakerne skal utføre MIQ-3 igjen. Til slutt vil oppgavedataene samles inn for å registrere langtidsminnet til den manuelle oppgaven.

I tillegg, under alle eksperimenter, vil elektrodermal aktivitet og hjertefrekvensvariabilitet bli registrert ved hjelp av Empatica E4 fysiologisk variabel måling armbånd. Denne målingen av fysiologiske variabler vil tjene til å bekrefte at en betydelig emosjonell effekt har blitt generert og å teste motoriske bildeprosesser siden både opphisselse og motoriske bilder produserer aktivering av det autonome nervesystemet.

Analysen og behandlingen av data fra MATLAB versjon R2020b, og Empatica E4 armbånd vil bli utført ved bruk av SPSS 25.0 statistisk programvare og Kubios HRV programvare (for HRV analyse).

Først vil det bli utført passende statistiske analyser for å se om dataene er fordelt etter en standardkurve gjennom Shapiro-Wilk-testen og for å vurdere påvirkning av kjønn og alder.

Deretter vil den beskrivende analysen av de relative og absolutte frekvensene for de kvalitative variablene for kjønn og alder bli utført, og deres homogenitet vil bli testet ved hjelp av Chi-square-testen. Den beskrivende analysen av de kvantitative variablene tid, feil, hastighet, nøyaktighet, elektrodermal aktivitet, hjertefrekvensvariabilitet og kinestetiske, interne visuelle og eksterne visuelle bilder vil også bli utført. Hvis variabelen samsvarer med normalen, skal gjennomsnittet, området og standardavviket beregnes. Hvis variablene ikke stemmer overens med normaliteten, vil ikke-parametriske tester bli utført.

Sammenlignende analyse vil bli utført ved å bruke blandet ANOVA for å se forskjellene i gjennomsnittsverdiene for motorkontroll (tid, feil, hastighet og nøyaktighet), og forskjellene mellom første og siste runde og mellom påfølgende runder av oppgaven i samme fire parametere, både i oppgaven utført på kort sikt og lang sikt. En ytterligere ANOVA-analyse vil finne sted for bildeevne, og sammenligne resultatene oppnådd på de to respektive punktene under eksperimentet.

Effekten av læring mellom rundene vil bli analysert ved hjelp av gjentatte målinger ANOVA som sammenligner hver motorkontrollmålingsparameter med hensyn til lappingfaktoren. Elektrodermal aktivitet og hjertefrekvensvariabilitet under måling av bildeevne, emosjonell tilstandsinduksjon, manuell oppgavelæring og vedlikehold på kort og lang sikt vil også bli studert ved gjentatte målinger ANOVA.

For hypotesetesting vil det settes et signifikansnivå på 0,05.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

90

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Auvergne-Rhône-Alpes
      • Villeurbanne, Auvergne-Rhône-Alpes, Frankrike, 69100
        • Claude Bernard University Lyon 1
    • Madrid
      • Alcalá De Henares, Madrid, Spania, 28871
        • University of Alcala
      • Pozuelo De Alarcón, Madrid, Spania, 28223
        • Complutense University of Madrid
      • Villaviciosa De Odón, Madrid, Spania, 28670
        • European University of Madrid

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år til 35 år (Voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Menn og kvinner mellom 18 og 35 år.
  • Normalt eller korrigert syn som spesifiserer korreksjonsmetoden.
  • Normal eller korrigert hørsel som spesifiserer korreksjonsmetode.
  • Ukjent med vurdering og bruk av motoriske bilder.

Ekskluderingskriterier:

  • Personer som har hatt brudd, dislokasjoner eller traumatiske prosesser i et hvilket som helst segment av den ikke-dominante overekstremiteten eller fingrene, håndleddet eller albuen i den dominerende overekstremiteten i løpet av de siste 6 månedene.
  • Emner med lærevansker eller problemer med lesing eller skriving.
  • Personer med en historie med nevrologisk sykdom, kardiovaskulær sykdom, myopatisk sykdom, epileptiske anfall, fraværsanfall, søvnapné, kronisk utmattelsessyndrom eller fibromyalgi.
  • Tar noen medisiner for å undertrykke angst, for å sove, antidepressiva, antihistaminer, muskelavslappende midler, psykotrope eller andre medisiner som forstyrrer nervesystemet.
  • Inntak av nervesystemdempende midler eller sentralstimulerende midler som koffein eller tein i løpet av de siste 8 timene.
  • Tilstedeværelse av State-Trait Anxiety Inventory-score som tilsvarer egenskapsangst og tilstandsangst.
  • Tilstedeværelse av lokalisert hudlesjon eller sykdom i håndleddsområdet.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Grunnvitenskap
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: Lav opphisselse
Denne gruppen vil se 25 affektive bilder av International Affective Picture System med lavt opphisselsesnivå i løpet av 8-12 tilfeldige sekunder hver av gangen og med tilfeldig hvile på 8-12 sekunder mellom bildene.
Denne gruppen vil se affektive bilder av International Affective Picture System med lavt opphisselsesnivå
Aktiv komparator: Middels opphisselse
Denne gruppen vil se 25 affektive bilder av det internasjonale affektive bildesystemet med middels opphisselsesnivå i løpet av 8-12 tilfeldige sekunder hver av gangen og med tilfeldig hvile på 8-12 sekunder mellom bildene.
Denne gruppen vil se affektive bilder av International Affective Picture System med middels opphisselse
Aktiv komparator: Høy opphisselse
Denne gruppen vil se 25 affektive bilder av International Affective Picture System med høyt opphisselsesnivå i løpet av 8-12 tilfeldige sekunder hver av gangen og med tilfeldig hvile på 8-12 sekunder mellom bildene.
Denne gruppen vil se affektive bilder av International Affective Picture System med høyt opphisselsesnivå

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Manuell oppgavegjennomføringstid målt i sekunder av MATLAB.
Tidsramme: Under prosedyren
Dette er tiden det tar forsøkspersonen å utføre en fullstendig omkrets. Det skal uttrykkes i sekunder(er). Det skal registreres og måles gjennom MATLAB.
Under prosedyren
Manuell oppgaveutførelsesfeil målt i sekunder av MATLAB.
Tidsramme: Under prosedyren
Det skal være unøyaktigheten som forsøkspersonen har begått i sporingen av referanseomkretsen. Punktene per tomme (dpi) eller piksler per tomme (pix) registrert i hver runde fra runde nr. 1 til runde nr. 20 skal vurderes. Det skal registreres og måles av MATLAB.
Under prosedyren
Utførelseshastighet
Tidsramme: Under prosedyren
Dette skal være piksler tegnet per tidsenhet. Det skal uttrykkes i piksler per sekund (pix/s). Det skal registreres og måles av MATLAB.
Under prosedyren
Utførelsesnøyaktighet
Tidsramme: Under prosedyren
Dette refererer til spredningen av settet med verdier oppnådd fra gjentatte målinger under de samme betingelsene for verdiene for hver av rundene. Det skal beregnes som forholdet mellom antall feil som er gjort delt på utførelseshastigheten fra tidligere data registrert i MATLAB. Det skal uttrykkes i sekunder: Antall feil (pix) /V (pix/s) = (s).
Under prosedyren
Motorisk bildeevne
Tidsramme: To punkter: Før prosedyren, hvileperiode under prosedyren
Dette vil bli målt ved hjelp av Movement Imagery Questionnaire-3, som skiller mellom de kinestetiske, ytre visuelle og indre visuelle fantasiunderskalaene. Hver underskala har 4 elementer og hvert element kan scores på en Likert-skala fra 1 til 7 poeng, der 1=svært vanskelig å se/føle bevegelsen og 7=veldig lett å se/føle bevegelsen. Derfor representerer høyere skårer større fantasifull evne og hver underskala kan ha minimum 4 poeng og maksimum 28 poeng.
To punkter: Før prosedyren, hvileperiode under prosedyren

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Latens av elektrodermal aktivitet
Tidsramme: Under prosedyren
Hudkonduktansnivået og hudkonduktansresponsene skal analyseres i form av latens(er). Det skal registreres og måles med Empatica E4 armbånd.
Under prosedyren
Stigetid for den elektrodermale aktiviteten
Tidsramme: Under prosedyren
Hudkonduktansnivået og hudkonduktansresponsene skal analyseres i form av stigetid(er). Det skal registreres og måles med Empatica E4 armbånd.
Under prosedyren
Amplituden til den elektrodermale aktiviteten
Tidsramme: Under prosedyren
Hudkonduktansnivået og hudkonduktansresponsene skal analyseres i form av amplitude (μs). Det skal registreres og måles med Empatica E4 armbånd.
Under prosedyren
Puls
Tidsramme: Under prosedyren
Hjertefrekvensen (Hz) skal analyseres. Det skal registreres og måles med Empatica E4-armbåndet gjennom analysen av blodvolumpulsen.
Under prosedyren
Interbeat-intervaller
Tidsramme: Under prosedyren
Interbeat-intervallene skal analyseres. Disse Interbeat Intervals (IBIs)-sekvensene vil bli levert av Empatica E4-armbåndet gjennom behandlingen av fotopletysmografisignalet.
Under prosedyren
Hjertefrekvensvariasjon
Tidsramme: Under prosedyren
Hjertefrekvensvariabiliteten (Hz) skal analyseres. Denne målingen vil bli beregnet fra Interbeat-intervallene målt av Empatica E4-armbåndet gjennom Kubios-programvaren.
Under prosedyren

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

14. juni 2021

Primær fullføring (Faktiske)

18. mars 2022

Studiet fullført (Faktiske)

18. mars 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

24. mai 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

27. mai 2021

Først lagt ut (Faktiske)

3. juni 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

22. mars 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

18. mars 2022

Sist bekreftet

1. mars 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • CEID/HU/2021/1/011

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere