Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

En evaluering av en folkehelsekampanje i en videregående skole rettet mot smerterelatert kunnskap og tro

10. januar 2023 oppdatert av: Mrs Jagjit Mankelow, Teesside University

Overbevisningene til elevene fører til atferd som svar på smerten deres, som kan være både nyttig eller en hindring for hvordan de håndterer smerten. Den endagse utdanningsarrangementet har som mål å utdanne kohorten om den moderne vitenskapelige forståelsen av vedvarende smerte. Det er håp om at denne begivenheten vil resultere i en forbedring i tilpasningen av tro og atferd til moderne forståelse av vedvarende smerte.

Hovedmålet er å evaluere troen før posten om smerte etter en endags smerteopplæringsarrangement.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Studentene vil bli bedt om å fylle ut to spørreskjemaer knyttet til deres forståelse av smerte. En ved starten av konferansen og en på slutten. Det første spørreskjemaet vil samle demografisk informasjon (alder, kjønn, etnisitet og enhver historie med vedvarende smerte). Følgende spørsmål vil være en serie flervalgsspørsmål knyttet til tro om vedvarende smerte. Det andre spørreskjemaet som skal fylles ut på slutten av dagen vil være identisk med det første, minus de demografiske spørsmålene. Hvert spørreskjema bør ta 5-10 minutter å fylle ut. Så total involvering i denne studien vil være mindre enn 20 minutter. Spørreskjemaene vil bli levert i en umerket brun konvolutt. Konvolutten vil inneholde to spørreskjemaer ett merket "før" og ett merket "etter". Deltakerne vil bli bedt om å fylle ut «før»-spørreskjemaet ved starten av dagen og deretter legge det tilbake i konvolutten. På slutten av dagen vil de bli bedt om å fylle ut «etter spørreskjemaet». Deltakerne vil ha konvolutten med seg i løpet av dagen, og ikke på noe tidspunkt vil deres navn eller annen identifiserbar informasjon gå på skjemaet. På slutten av dagen vil de bli bedt om å legge igjen den anonyme konvolutten på et anvist område i rommet.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

90

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Storbritannia
    • Berkshire
      • Reading, Berkshire, Storbritannia, RG4 6DX
        • Queen Anne College

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

16 år og eldre (Barn, Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inkluderingskriterier: elever ved en av seks skoler i Berkshire som hadde fått tilbud om smertestudiedagen.

Over 16 år. Gi samtykke til å delta.

Ekskluderingskriterier:

Studenter gir ikke samtykke.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Grunnvitenskap
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Intervensjonsgruppe
Videregående elever får en dag med smertevitenskapelig utdanning i flere formater, forelesninger, erfaringsbasert, fullfører en oppgave som konsoliderer informasjonen.
Annen: smertevitenskapelig utdanning
En hel dag med smertevitenskapelig utdanning

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Pain Beliefs Questionnaire (PBQ)
Tidsramme: en dag
Hjelper med å identifisere om deltakernes tro er biomedisinsk eller biopsykososialt fokusert, 12-elementer (Edwards et al, 1992, Walsh og Radcliffe, 2002). Det er 2 skalaer innenfor PBQ: den organiske trosskalaen har 8 elementer, med poengsum fra 8-48, lavere poengsum indikerer mindre biomedisinske synspunkter og høyere poengsum indikerer flere biomedisinske synspunkter. Den psykologiske skalaen innenfor PBQ har 4 elementer med et poengområde på 4-24, en høyere poengsum indikerer flere biopsykososiale oppfatninger om smerte og en lavere poengsum indikerer mindre biopsykososiale oppfatninger.
en dag
Begrepet smertebeholdning-voksen (COPI-voksen)
Tidsramme: en dag
The Concept of Pain Inventory-Adult ble designet for å vurdere kunnskap og tro om smertevitenskap (Pate et al, 2022). Det er et spørreskjema med 13 elementer. Høyere COPI-Voksen-skårer reflekterer større samsvar med moderne smertevitenskap (Totalskår kan variere fra 0-52).
en dag
Vignett
Tidsramme: en dag
Deltakerne ble spurt om hvilke handlinger de ville gjort hvis de hadde smerter med hensyn til medisinering, skanninger, daglig aktivitet, trening og arbeid, enten basert på ja/nei-svar eller fire til fem flervalgssvar. Prosentandelen av anbefalinger i tråd med retningslinjene ble målt fra 0-100 % med lavere skåre som indikerer tiltenkt atferd som ikke var i tråd med retningslinjene.
en dag
Semistrukturerte intervjuer
Tidsramme: 3 måneder etter smerteopplæringsdagen
Å utforske smertetro etter utdanningsdagen og opplevelse av utdanningsdagen.
3 måneder etter smerteopplæringsdagen

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Teesside University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

17. mars 2022

Primær fullføring (Faktiske)

17. mars 2022

Studiet fullført (Faktiske)

17. mars 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

23. november 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

23. november 2022

Først lagt ut (Faktiske)

5. desember 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

12. januar 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

10. januar 2023

Sist bekreftet

1. januar 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • teesside university

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere