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Eine Bewertung einer Kampagne zur öffentlichen Gesundheit in einer High School, die auf schmerzbezogenes Wissen und Überzeugungen abzielt

10. Januar 2023 aktualisiert von: Mrs Jagjit Mankelow, Teesside University

Die Überzeugungen der Schüler führen zu Verhaltensweisen als Reaktion auf ihre Schmerzen, die sowohl hilfreich als auch hinderlich sein können, wie sie mit ihren Schmerzen umgehen. Ziel der eintägigen Bildungsveranstaltung ist es, die Kohorte über das aktuelle wissenschaftliche Verständnis von Dauerschmerz aufzuklären. Es ist zu hoffen, dass diese Veranstaltung zu einer Verbesserung der Angleichung von Überzeugungen und Verhaltensweisen an das heutige Verständnis von Dauerschmerz führt.

Das Hauptziel ist es, die Prä-Post-Überzeugungen über Schmerzen nach einer eintägigen Schmerzaufklärungsveranstaltung zu bewerten.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

Die Studierenden werden gebeten, zwei Fragebögen zu ihrem Schmerzverständnis auszufüllen. Eine zu Beginn der Konferenz und eine am Ende . Der erste Fragebogen erfasst demografische Informationen (Alter, Geschlecht, ethnische Zugehörigkeit und jegliche Vorgeschichte von anhaltenden Schmerzen). Bei den folgenden Fragen handelt es sich um eine Reihe von Multiple-Choice-Fragen, die sich auf Überzeugungen über anhaltende Schmerzen beziehen. Der zweite Fragebogen, der am Ende des Tages ausgefüllt werden muss, ist identisch mit dem ersten, abzüglich der demografischen Fragen. Das Ausfüllen jedes Fragebogens sollte 5-10 Minuten dauern. Die gesamte Beteiligung an dieser Studie wird also weniger als 20 Minuten betragen. Die Fragebögen werden in einem unbeschrifteten braunen Umschlag geliefert. Der Umschlag enthält zwei Fragebögen, einen mit „vorher“ und einen mit „nachher“. Die Teilnehmer werden gebeten, den "Vorher"-Fragebogen zu Beginn des Tages auszufüllen und ihn dann wieder in ihren Umschlag zu stecken. Am Ende des Tages werden sie gebeten, den „Nachher-Fragebogen“ auszufüllen. Die Teilnehmer werden den Umschlag tagsüber bei sich behalten und zu keinem Zeitpunkt werden ihr Name oder andere identifizierbare Informationen auf dem Formular erscheinen. Am Ende des Tages werden sie gebeten, den anonymen Umschlag in einem dafür vorgesehenen Bereich im Raum zu hinterlassen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

90

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

16 Jahre und älter (Kind, Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien: Schüler einer von sechs Schulen in Berkshire, denen der Schmerzstudientag angeboten wurde.

Alter über 16. Einwilligung zur Teilnahme erteilen.

Ausschlusskriterien:

Schüler geben keine Einwilligung.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Interventionsgruppe
Gymnasiasten erhalten einen Tag lang schmerzwissenschaftliche Ausbildung in mehreren Formaten, Vorträgen, Erfahrungskursen und einer Aufgabe, die die Informationen konsolidiert.
Ein ganzer Tag schmerzwissenschaftlicher Ausbildung

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Pain Beliefs Questionnaire (PBQ)
Zeitfenster: Eines Tages
Hilft zu erkennen, ob die Überzeugungen der Teilnehmer biomedizinisch oder biopsychosozial ausgerichtet sind, 12 Punkte (Edwards et al., 1992, Walsh und Radcliffe, 2002). Es gibt 2 Skalen innerhalb des PBQ: Die Organic Beliefs-Skala hat 8 Items, mit Punktzahlen von 8-48, niedrigere Punktzahlen zeigen weniger biomedizinische Ansichten und höhere Punktzahlen zeigen mehr biomedizinische Ansichten. Die psychologische Skala innerhalb des PBQ hat 4 Items mit einer Punktzahl von 4-24, eine höhere Punktzahl zeigt mehr biopsychosoziale Überzeugungen über Schmerzen und eine niedrigere Punktzahl zeigt weniger biopsychosoziale Überzeugungen an.
Eines Tages
Concept of Pain Inventory-Adult (COPI-Adult)
Zeitfenster: Eines Tages
Das Konzept des Pain Inventory-Adult wurde entwickelt, um das Wissen und die Überzeugungen über die Schmerzwissenschaft zu bewerten (Pate et al, 2022). Es handelt sich um einen 13-Punkte-Fragebogen. Höhere COPI-Scores für Erwachsene spiegeln eine stärkere Übereinstimmung mit der zeitgenössischen Schmerzwissenschaft wider (Gesamtscores können zwischen 0 und 52 liegen).
Eines Tages
Vignette
Zeitfenster: Eines Tages
Die Teilnehmer wurden gefragt, welche Maßnahmen sie ergreifen würden, wenn sie Schmerzen in Bezug auf Medikamente, Scans, tägliche Aktivitäten, Bewegung und Arbeit hätten, entweder basierend auf Ja/Nein-Antworten oder vier bis fünf Multiple-Choice-Antworten. Der Prozentsatz der richtlinienkonformen Empfehlungen wurde von 0–100 % gemessen, wobei niedrigere Werte auf beabsichtigte Verhaltensweisen hinweisen, die nicht den Richtlinien entsprechen.
Eines Tages
Halbstrukturierte Interviews
Zeitfenster: 3 Monate nach dem Schmerzaufklärungstag
Erforschung von Schmerzüberzeugungen nach dem Bildungstag und Erfahrungen des Bildungstages.
3 Monate nach dem Schmerzaufklärungstag

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

17. März 2022

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

17. März 2022

Studienabschluss (Tatsächlich)

17. März 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

23. November 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

23. November 2022

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

5. Dezember 2022

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

12. Januar 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

10. Januar 2023

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • teesside university

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Nein

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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