Lisensens rolle i tidlig omsorg og utdanning: Front-Line lisensieringspersonale (TRLECE: FLLS)

Denne studien tar sikte på å fremme forståelsen av landskapet i barnepass og lisensieringssystemer for tidlig utdanning. Statens/territoriets barnepass og lisensbyråer for tidlig utdanning etablerer og overvåker forskrifter som barnepassprogrammer som betjener små barn må oppfylle for å fungere lovlig. Disse forskriftene og overvåkingspraksisen spiller en stor rolle i driften av barneomsorgsprogrammer, men har fått relativt lite forskningsoppmerksomhet. Feltet har begrenset informasjon om funksjonene til statlige/territoriske lisensenheter; og ingen informasjon direkte fra lisensieringspersonale i frontlinjen om deres egenskaper, erfaringer, opplæring og oppfatning av lisensiering. Til syvende og sist, TRLECE: Front-Line Licensing Staff funn kan informere lisensiering retningslinjer, praksis og støtte i barnepass og tidlig utdanning feltet; veiledning og teknisk bistand til statsledere; og fremtidig forskning.

Etterforskerne vil gjennomføre en undersøkelse av førstelinjepersonell for barnepass, som er personene som rutinemessig utfører inspeksjoner av lisensierte barnepassprogrammer, for denne beskrivende studien. Undersøkelsen er laget for å samle informasjon om frontlinjemedarbeidernes roller, daglige ansvar, demografiske kjennetegn, karriereveier, faglig utviklingserfaringer, relasjoner med kolleger og leverandører, og utbrenthet/arbeidstilfredshet, rolle i å støtte kvalitet og kvalitetsforbedring, og oppfatninger om styrker og utfordringer ved lisensieringssystemet. Vi har til hensikt å invitere alle frontlinjeansatte fra alle 50 stater og DC til å delta (n=~3000).