- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05831423
Die Rolle der Lizenzierung in der frühen Betreuung und Bildung: Lizenzierungspersonal an vorderster Front (TRLECE: FLLS)
The Role of Licensing in Early Care and Education (TRLECE): Umfrage unter staatlichem Lizenzierungspersonal an vorderster Front
Studienübersicht
Status
Detaillierte Beschreibung
Diese Studie zielt darauf ab, das Verständnis der Landschaft der Lizenzierungssysteme für Kinderbetreuung und frühkindliche Bildung zu verbessern. Staatliche/territorische Zulassungsbehörden für Kinderbetreuung und Früherziehung erlassen und überwachen Vorschriften, die Kinderbetreuungsprogramme für kleine Kinder erfüllen müssen, um legal zu funktionieren. Diese Vorschriften und Überwachungspraktiken spielen eine große Rolle bei der Durchführung von Kinderbetreuungsprogrammen, haben jedoch relativ wenig wissenschaftliche Aufmerksamkeit erhalten. Das Feld enthält nur begrenzte Informationen zu Merkmalen von bundesstaatlichen/territorialen Lizenzierungseinheiten; und keine Informationen direkt vom Lizenzierungspersonal an vorderster Front über ihre Eigenschaften, Erfahrungen, Ausbildung und Wahrnehmungen der Lizenzierung. Letztendlich können die Ergebnisse von TRLECE: Front-Line Licensing Staff Informationen zu Lizenzierungsrichtlinien, -praktiken und -unterstützungen im Bereich Kinderbetreuung und Früherziehung liefern; Anleitung und technische Unterstützung für Staatsoberhäupter; und Zukunftsforschung.
Die Ermittler werden für diese deskriptive Studie eine Umfrage unter den Lizenzmitarbeitern für die Kinderbetreuung an vorderster Front durchführen, bei denen es sich um die Personen handelt, die routinemäßig Inspektionen von lizenzierten Kinderbetreuungsprogrammen durchführen. Die Umfrage wurde entwickelt, um Informationen über die Rollen der Mitarbeiter an vorderster Front, tägliche Verantwortlichkeiten, demografische Merkmale, Karrierewege, berufliche Entwicklungserfahrungen, Beziehungen zu Kollegen und Anbietern sowie Burnout/Arbeitszufriedenheit, Rolle bei der Unterstützung von Qualität und Qualitätsverbesserung und Wahrnehmung der Stärken und Herausforderungen des Lizenzsystems. Wir beabsichtigen, alle Mitarbeiter an vorderster Front aus allen 50 Bundesstaaten und DC zur Teilnahme einzuladen (n=~3.000).
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Maryland
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Bethesda, Maryland, Vereinigte Staaten, 20814
- Child Trends Headquarters
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alle Lizenzmitarbeiter für Kinderbetreuung an vorderster Front in allen US-Bundesstaaten und DC
Ausschlusskriterien:
- Personen, die in den US-Bundesstaaten und DC nicht an vorderster Front Lizenzmitarbeiter für Kinderbetreuung sind
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Mitarbeiterbefragung für die Lizenzierung von Kinderbetreuungseinrichtungen an vorderster Front
Zeitfenster: einmal
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Umfrage, die vom Studienteam entwickelt wurde, um die demografischen Merkmale, den Hintergrund und die Erfahrungen, die beruflichen Pflichten, die Wahrnehmung ihrer Rolle, das Burnout, die Beziehungen zu den Anbietern und die Ideen zur Verbesserung der Lizenzierung des Personals für die Zulassung von Kinderbetreuungspersonal an vorderster Front zu erfassen
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einmal
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Kelly L Maxwell, PhD, Child Trends
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- 17187002
- 233201500034I-75P00119F37007 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: OPRE, ACF, US Dept. Of Health and Human Services (HHSP))
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Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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