Resiliensprogrammering for ergoterapistudenter
Effektiviteten av helse- og resiliensprogrammering for ergoterapistudenter
Formålet med denne studien er å utforske effektiviteten av integrerte helse- og resiliensprogrammer i pensum for entry-level Doctor of Occupational therapy.
Målene er å:
- Finn ut om elevene oppfatter helse- og robusthetsprogrammering som gunstig for deres helse og velvære
- Finn ut om elevenes livsstilsatferd, selvtillit, tilknytningssikkerhet og oppmerksomhet forbedres med helse- og robusthetsprogrammering
- Finn ut om elevenes symptomer på depresjon og angst reduseres etter å ha deltatt i helse- og resiliensprogrammer
Studentene vil engasjere seg i resiliensprogrammering som en del av deres vanlige kurs og bli invitert til å fullføre forhånds- og ettervurderinger for å teste effektiviteten til programmering.
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Universitetsstudenter opplever flere utfordringer med angst, depresjon og psykisk helse. Helse- og resiliensprogrammer som er integrert i den 3-årige kursplanen kan forbedre studentenes helse og velvære.
Denne studien vil bruke et kvasi-eksperimentelt design for å utforske effektiviteten av helse- og resiliensprogrammering for ergoterapistudenter mens de er påmeldt programmet. Pre- og postdata vil bli samlet inn gjennom spørreskjemaer. I tillegg vil kvalitative data innhentes fra studentdiskusjonstavler/oppgaver, intervjuer eller fokusgrupper vil bli brukt for å supplere de kvantitative dataene.
Hensikten med denne studien er å utforske effektiviteten av integrerte helse- og resiliensprogrammer i pensum for entry-level Doctor of Occupational Therapy.
Mål:
Finn ut om elevene oppfatter helse- og robusthetsprogrammering som gunstig for deres helse og velvære
Finn ut om elevenes livsstilsatferd, selvtillit, tilknytningssikkerhet og oppmerksomhet forbedres med helse- og robusthetsprogrammering
Finn ut om elevenes symptomer på depresjon og angst reduseres etter å ha deltatt i helse- og resiliensprogrammer
Studietype
Registrering (Antatt)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
- Navn: Dragana Krpalek, PhD
- Telefonnummer: 41340 9095584628
- E-post: dkrpalek@llu.edu
Studer Kontakt Backup
- Navn: Heather Javaherian, OTD
- Telefonnummer: 9095584628
- E-post: hjavaherian@llu.edu
Studiesteder
-
-
California
-
Loma Linda, California, Forente stater, 92350
- Rekruttering
- Loma Linda Universtiy
-
Ta kontakt med:
- Dragana Krpalek, PhD
- Telefonnummer: 909-558-4628
- E-post: dkrpalek@llu.edu
-
Hovedetterforsker:
- Dragana Krpalek, PhD
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Inklusjonskriterier er studenter som er påmeldt til entry Level Doctor of Occupational Therapy-programmet ved Loma Linda University i løpet av juni 2023 til juni 2029. Studenter kan være mellom 18-65 år, uansett kjønn og etnisk bakgrunn.
Ekskluderingskriterier:
- N/A
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Innblanding
Ergoterapistudenter vil engasjere seg i helse- og resiliensprogrammering som en del av kursarbeidet over deres treårige program.
|
Studentene vil engasjere seg i resiliensprogrammering som en del av deres vanlige kursarbeid, inkludert oppmerksomhetstrening, livsstilsmedisinske intervensjoner og å lage en mestringsplan.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Helsefremmende livsstil II (Walker, Sechrist, & Pender, 1987)
Tidsramme: Tre år
|
Dette spørreskjemaet inneholder 52 utsagn om respondentenes nåværende levemåte eller personlige vaner.
Respondentene blir bedt om å svare på hvert element så nøyaktig som mulig på en 4-punkts Likert-skala (aldri, noen ganger, ofte, rutinemessig).
Eksempler inkluderer "Inspiser kroppen min minst månedlig for fysiske endringer/faretegn".
|
Tre år
|
|
Rosenberg Self-Esteem Scale (Rosenberg, 1989)
Tidsramme: Tre år
|
Ta med en liste med 10 utsagn som omhandler generelle følelser om deg selv.
Respondentene blir bedt om å angi hvor sterkt de er enig eller uenig i hvert utsagn på en 4-punkts Likert-skala (helt enig, enig, uenig, helt uenig).
Et eksempelelement er "Jeg er i stand til å gjøre ting like bra som de fleste andre."
|
Tre år
|
|
Statens tilknytningstiltak for voksne (Gillath et al., 2009)
Tidsramme: Tre år
|
Inneholder 21 utsagn om hvordan respondenten har det akkurat nå i forholdet til andre og seg selv.
Respondentene angir hvor enig eller uenig de er i påstanden, da den gjenspeiler deres nåværende følelser på en 7-punkts glidende skala med 7 som indikerer "helt enig".
Et eksempelutsagn er "Jeg skulle ønske noen nær kunne se meg nå."
|
Tre år
|
|
Pasienthelsespørreskjema-9 (PHQ-9; Kroenke et al., 2001)
Tidsramme: Tre år
|
Ber respondentene angi hvor ofte de har vært plaget av noen av de følgende ni problemene som er oppført, i løpet av de siste 2 ukene.
Respondentene bruker en 4-punkts Likert-skala (ikke i det hele tatt, flere dager, mer enn halvparten av dagene, nesten hver dag).
Et eksempel på utsagn er "Dårlig appetitt eller overspising."
|
Tre år
|
|
Generell angstlidelse (GAD-7; Williams, 2014)
Tidsramme: Tre år
|
Ber respondentene angi hvor ofte de har vært plaget av noen av de følgende sju problemene som er oppført, i løpet av de siste 2 ukene.
Respondentene bruker en 4-punkts Likert-skala (ikke i det hele tatt, flere dager, mer enn halvparten av dagene, nesten hver dag).
Et eksempel på problem er "Ikke være i stand til å stoppe eller kontrollere bekymringer."
|
Tre år
|
|
15-faset mindfulness spørreskjema (Baer et al., 2008)
Tidsramme: Tre år
|
Inneholder 15 elementer relatert til mindfulness.
Respondentene vurderer hvor enige de er i hvert punkt på en 5-punkts Likert-skala (veldig ofte eller alltid, ofte sant, noen ganger sant, sjelden sant, svært sjelden sant).
Et eksempelelement er "Når jeg har plagsomme tanker eller bilder, legger jeg bare merke til dem og lar dem gå."
|
Tre år
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 5220395
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .