Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effektiviteten av Mindfulness-basert stressreduksjonsprogram

6. juni 2024 oppdatert av: Muş Alparlan University

Effekten av mindfulness-basert stressreduksjonsprogram brukt på foreldre med fysisk funksjonshemmede barn på stress og livskvalitet: en enkeltblind randomisert kontrollert prøvelse

Å ha et fysisk funksjonshemmet barn byr på alvorlige utfordringer for foreldre, ikke bare i dagliglivets praksis, men også på et psykologisk og følelsesmessig nivå. I tillegg til å møte de konstante og komplekse behovene til barna deres, må disse foreldrene også opprettholde sin egen følelsesmessige balanse og psykiske velvære. På lang sikt kan høye stressnivåer alvorlig kompromittere foreldres mentale helse og redusere deres generelle livskvalitet. Derfor er utviklingen av effektive stressmestringsstrategier og psykologiske støttemekanismer for foreldre avgjørende ikke bare for individuell velvære, men også for helsen til familieforhold. Mindfulness-praksis, i denne sammenheng, fremstår som kraftige verktøy med potensial til å øke foreldres evne til å takle stress og forbedre følelsesmessig velvære. Derfor har denne studien som mål å bestemme effekten av mindfulness stressreduksjonsprogrammet brukt på foreldre til fysisk funksjonshemmede barn på stress og livskvalitet.

Studieoversikt

Status

Har ikke rekruttert ennå

Forhold

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

60

Fase

  • Ikke aktuelt

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Å kunne lese og skrive
  • Å ha et barn diagnostisert med en fysisk funksjonshemming

Ekskluderingskriterier:

  • Å ha mer enn ett fysisk funksjonshemmet barn

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Ingen inngripen: Styre
Ingen inngrep
Aktiv komparator: Mindfulness Stressreduksjon
Mindfulness stressreduksjonsprogram
Mindfulness-basert stressreduksjonsprogram et 8-ukers program

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Mindful Attention Awareness Scale
Tidsramme: To måneder
Mindful Attention Awareness Scale (MAAS), måler det generelle nivået av bevissthet om og oppmerksomhet til gjeldende prosesser i dagliglivet. Skalaen er en sekspunkts Likert-skala som består av 15 elementer. Skalaen er en 6-punkts Likert-skala som inkluderer nesten alltid (1), mesteparten av tiden (2), noen ganger (3), sjelden (4), svært sjelden (5) og nesten aldri (6). MAAS er enkeltfaktor og en enkelt totalscore oppnås fra skalaen. Den laveste poengsummen som kan oppnås fra skalaen er 15 og den høyeste er 90. Jo høyere poengsum som oppnås fra skalaen, desto høyere er oppmerksomhetsnivået til individet.
To måneder
Foreldrestressskala
Tidsramme: To måneder
Det er en skala utviklet for å måle stresset foreldre opplever i deres forhold til barna i dagliglivet. Skalaen er en endimensjonal skala bestående av 16 elementer. Det er en firepunkts Likert-skala med alternativene "alltid, ofte, noen ganger og aldri".
To måneder
Verdens helseorganisasjons spørreskjema for livskvalitet (WHOQOL-BREF).
Tidsramme: To måneder
Skalaen består av totalt 27 spørsmål. Denne skalaen, som fylles ut av deltakerne, evaluerer livskvalitet fra 4 dimensjoner: fysisk helsedomene, psykologisk domene, sosiale relasjonsdomene og miljødomene.
To måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Antatt)

1. juni 2024

Primær fullføring (Antatt)

1. august 2024

Studiet fullført (Antatt)

1. august 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

27. mai 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

6. juni 2024

Først lagt ut (Faktiske)

7. juni 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

7. juni 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

6. juni 2024

Sist bekreftet

1. mai 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere