Virtual Reality fødselsimulator (ViVaDeX)

Simuleringstrening er en viktig del av prosedyreopplæringen. Dette gjelder spesielt for normale vaginale forløsninger gitt dens intime og tidssensitive natur. Medisinstudenter må også konkurrere med begrensede læringsmuligheter mot andre helsefagstudenter i arbeidsavdelingen. Dermed har behovet for simuleringstrening vært mye brukt på dette området. Likevel er utstillingsdukkebaserte simuleringer også begrenset i tilgjengelighet på grunn av behovet for dyre mannekenger, dyktige trenere og passende arenaer. Etterforskerne utviklet en virtuell virkelighetssimulering for normal vaginal levering (ViVaDex) basert på Oculus® Quest 2 hovedmontert skjerm og tar sikte på å sammenligne dette med eldre mannekengbaserte metoder (PROMPT Flex®) via en randomisert klyngestudie som involverer medisinstudenter i 4. år. gjennomgår sitt embetsverk i obstetrikk og gynekologi. Etterforskerne ville sammenligne prosentvis korrekte poengsummer før og etter simulering gjennom et kunnskapsspørreskjema med 11 elementer og gjennomføre et tilbakemeldingsskjema med seks domener. På grunn av en planlagt cross-over-komponent, vil deltakerne også kunne angi sin foretrukne simuleringsmodalitet.

Etisk godkjenning og frafall av samtykke er innhentet fra National University of Singapore Institutional Review Board, referansenummer 2020-606.

Vår statistiske plan er å bruke to eksempler t-test for å sammenligne forbedringen i pre- og post-simulering prosentvis korrekte score mellom hver modalitet og chi square testing for å vurdere forskjeller i andelen som fikk hvert spørsmål riktig. Tilbakemeldingsspørreskjemaskårene vil bli sammenlignet mellom VR- og mannequinmodaliteter ved bruk av lineær blandet modellering med undervisningsmodalitet, periode og gruppe utpekt som hovedeffekter og presentert som gjennomsnittlig total gjennomførbarhetsscore med forskjeller presentert som justert gjennomsnittlig forskjell med 95. centil-konfidensintervaller ( 95 % KI). Videreføringseffekt vil også bli beregnet da dette er en kryssstudie.