Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Digital avhengighet, søvnkvalitet og Orexin-A-nivå

13. desember 2024 oppdatert av: Zehra Incedal Sonkaya, Amasya University

Effekten av digital avhengighet på Orexin a Peptide og søvnkvalitet

Denne studien har som mål å bestemme nivået av digital avhengighet hos universitetsstudenter der teknologibruk er ganske vanlig, og å evaluere forholdet mellom digital avhengighet og orexin og søvnkvalitet.

Hovedspørsmålet den tar sikte på å svare på er:

  • Er opplæring i digital avhengighet gitt til elever effektive på digitale avhengighetsnivåer?
  • Er digital avhengighetstrening gitt til studenter effektive på søvnkvalitet?
  • Er det en sammenheng mellom digitalt avhengighetsnivå og orexin-A-peptid?

Studieoversikt

Status

Fullført

Detaljert beskrivelse

Endringene som oppleves i teknologi sammen med utviklingsland fører også til store endringer i enkeltpersoners liv. Det er sett at teknologi er tilstede i alle aspekter av livet, spesielt internett som muliggjør utbredt kommunikasjon, og bruken av verktøyene og utstyret som er utviklet deretter øker raskt, spesielt i den unge aldersgruppen. Det sies at digital avhengighet sprer seg svært raskt over hele verden og har mange negative konsekvenser for hverdagen og helsen til den enkelte. Mange helseproblemer som personlighetsforstyrrelser, vold, økning i aggressiv atferd, forstyrrelser i søvn-våkne-syklusen, angst og depresjon er assosiert med digital avhengighet. Orexiner er hypotalamiske nevropeptider som spiller en rolle i reguleringen av mange komplekse atferder som ernæring, søvn og våkenhet. I nyere studier er det antatt at orexin kan forårsake atferdsavhengighet. Orexin spiller en rolle i både de tidlige og sene stadiene av avhengighetsmekanismen.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

42

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Merkez
      • Amasya, Merkez, Tyrkia, 05200
        • Amasya University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Individer som studerer ved Amasya University,
  • De som godtar å delta i studien,
  • Personer som ikke har noen kommunikasjonsbarrierer

Ekskluderingskriterier:

  • Personer som ikke er studenter ved Amasya University,
  • Personer med kommunikasjonsvansker.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Utdannelse
Intervensjonsgruppen fikk opplæring i «Fighting with Digital Addiction».
Formålet med denne opplæringen er å øke bevisstheten blant unge mennesker om tegn, årsaker og konsekvenser av vanedannende bruk av teknologi og hvordan man unngår overdreven bruk av teknologi og teknologiavhengighet.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Digital Addiction Scale
Tidsramme: 4 uker.
En positiv endring i deltakernes digitale avhengighetsscore forventes ved slutten av treningsprogrammet.
4 uker.

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. februar 2024

Primær fullføring (Faktiske)

1. juni 2024

Studiet fullført (Faktiske)

1. august 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

13. desember 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

13. desember 2024

Først lagt ut (Faktiske)

25. mars 2025

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

25. mars 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

13. desember 2024

Sist bekreftet

1. desember 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 182210

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere