Vitenskapelig informasjon og tro om psykologisk terapi
12. april 2026 oppdatert av: Golnaz Tabibnia, University of California, Irvine
Effektene av naturfagundervisning på tro og velvære
Suksessen med psykologisk terapi kan påvirkes av pasientenes tro, for eksempel deres tro på deres egen evne til å fullføre terapi og deres tro på at terapi vil fungere.
Målet med denne kliniske studien er å lære om og når vitenskapelig informasjon om nød og mestring kan påvirke troen på psykologisk terapi hos voksne som opplever angst.
Denne studien vil sammenligne to forskjellige typer vitenskapelig informasjon i en times studie.
Deltakerne vil se pedagogiske videoer i 30 minutter og fullføre undersøkelser, inkludert quizspørsmål om videoene og undersøkelsene om deres tro på psykologisk terapi.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
262
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
California
-
Irvine, California, Forente stater, 92697
- University of California
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Nei
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Sannsynlig angstlidelse basert på den generelle angstets alvorlighetsgrad og svekkelsesskala (OASIS) score
- Flytende på engelsk
- Vilje og evne til å overholde protokollen
- Alder 18-80
Eksklusjonskriterier:
- Har tidligere sett studiens videoer
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Neuro-ed gruppe
Nevrovitenskapelig utdanning
|
30 minutter med videoer om nevrovitenskapen av stress, frykt, følelsesregulering og terapi.
Andre navn:
|
|
Aktiv komparator: Psyko-ed gruppe
Psykologisk vitenskapsutdanning
|
30 minutter med videoer om den psykologiske vitenskapen om stress, frykt, følelsesregulering og terapi.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Behandling egeneffektivitet
Tidsramme: Rett før og umiddelbart etter å ha sett videoene
|
Målt gjennom egenrapport på utvalgte elementer fra en versjon av den validerte Bergen genetiske rådgivningens egeneffektivitetsskala som tidligere var tilpasset for behandling av egeneffektivitet i angstlidelser.
Elementene er vurdert på en skala på 1-10, med høyere tall som indikerer større egeneffektivitet.
|
Rett før og umiddelbart etter å ha sett videoene
|
|
Behandlingsforventning
Tidsramme: Rett før og umiddelbart etter å ha sett videoene
|
Målt gjennom egenrapport på en underskala av det validerte spørreskjemaet for troverdighet/forventning, og vurderer deltakernes forventning om behandlingseffektivitet.
Hvert element er vurdert på en skala på 1-9 eller 0%-100%, med høyere tall som indikerer mer optimistisk forventning.
|
Rett før og umiddelbart etter å ha sett videoene
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Behandlings akseptabilitet
Tidsramme: Umiddelbart etter å ha sett videoene
|
Deltakerne vil rangere på en skala fra 1-7 hvor nyttig, interessant, troverdig og lettfattelige de fant informasjonen i videoene.
Større antall indikerer større akseptabilitet.
|
Umiddelbart etter å ha sett videoene
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Golnaz Tabibnia, PhD, University of California, Irvine
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
21. mai 2025
Primær fullføring (Faktiske)
9. oktober 2025
Studiet fullført (Faktiske)
17. oktober 2025
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
23. januar 2025
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
8. februar 2025
Først lagt ut (Faktiske)
13. februar 2025
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
14. april 2026
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
12. april 2026
Sist bekreftet
1. april 2026
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 3274
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
JA
IPD-planbeskrivelse
De-identifisert IPD som ligger til grunn for resulterer i en publikasjon kan gis til kvalifiserte forskere med akademisk interesse for naturfagundervisning og mental helse.
Godkjenning av forespørselen og utførelsen av alle gjeldende avtaler kan være forutsetninger for deling av data med den anmodende parten.
IPD-delingstidsramme
Dataforespørsler kan sendes inn fra og med 9 måneder etter artikkelpublikasjon, og dataene vil bli gjort tilgjengelige i opptil 5 år etter fullføring av studien.
Tilgangskriterier for IPD-deling
Forskere som ber om data vil først bli bedt om å gi et forskningsforslag.
I påvente av godkjenning av forslaget, vil de deretter bli bedt om å signere en datadelingsavtale, som vil omfatte begrensninger mot å forsøke å identifisere deltakere om studiedeltildeling, om omfordeling av dataene til tredjeparter, ved bruk av dataene til kommersielle formål, så vel som Krav til elektronisk å sikre dataene mens de er i bruk, for å ødelegge dataene etter at analyser er fullført, for rapportering av ansvar og for riktig bekreftelse av dataressursen.
IPD-deling Støtteinformasjonstype
- STUDY_PROTOCOL
- SEVJE
- ICF
- ANALYTIC_CODE
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
produkt produsert i og eksportert fra USA
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .