Pålitelighet og gyldighet av Dida-Q i Parkinsons sykdom

Dobbelt oppgaveevne er definert som evnen til å utføre to aktiviteter samtidig. Det er kjent at evnen til å utføre en motorisk eller kognitiv sekundæraktivitet samtidig under turgåing (å snakke med en person ved siden av deg mens du går eller bærer gjenstander mens du går) fører til gang- og balanseproblemer med ulik alvorlighetsgrad avhengig av typen sekundæroppgave ved Parkinsons sykdom (PD). Når pasienter med Parkinsons sykdom (PWPD) blir utsatt for tur med to oppgaver, reduseres deres ganghastighet og lengde på skritt, og hyppigheten av frysende fenomener under gangøkning. Følgelig risikoen for å falle økning under aktiviteter i dagliglivet. Enkeltpersoner utfører ofte doble oppgaver mens de utfører aktiviteter i dagliglivet på grunn av arten av oppgavens krav. Derfor har det blitt viktig å evaluere dobbel oppgaveutførelse for å lage riktig behandlingsplan innen nevrologisk fysioterapi og rehabilitering. Selv om dobbel oppgaveutførelse blir evaluert med forskjellige formler i litteraturen, er antallet skalaer som evaluerer vanskelighetsnivået oppfattet av pasienten under utførelsen av aktiviteter i dagliglivet under dobbel oppgave. Gyldigheten av de eksisterende skalaene for PD er ikke studert. Dobbeltoppgavens innvirkning på spørreskjemaet om daglig levende aktiviteter (DIDA-Q) er et pasientrapportert spørreskjema utviklet for å vurdere graden av vanskeligheter som oppfattes når du utfører doble oppgaver under aktiviteter i dagliglivet.