Farmasøytenes overgangsteam: Vurdering av verdi for pasienter med begrenset engelskkunnskap

Nåværende overgang i omsorgen krever tilpasning for å adressere vedvarende dårligere resultater for minoritetspasienter. For de som snakker engelsk, er det flere spontane interaksjoner med helseteamet i tillegg til formell utskrivningsundervisning. De med begrenset engelskkunnskap har begrenset, planlagt tid (der familie kanskje ikke er tilgjengelig) til å stille spørsmål og motta hoveddelen av utskrivningsinstruksjonene i ett møte. Selv om de oppfyller standarder, er det variasjon i tolkepraksis (f.eks. videobasert). Vi streber etter standardisering av implementering i de fleste sykehusprosesser heller enn tilpasning for å møte individuelle behov for å oppnå rettferdige kliniske resultater. Sykehusomsorgskvalitetsforbedringsprosesser inkluderer sjelden kontekstuelle fortellinger om virkningen på historisk marginaliserte individer. Videre beskriver kliniske studier ofte ikke "suksess" fra en pasient eller deres omsorgspersoners perspektiv. Denne studien bringer et innovativt team med ekspertise i blandet metodikk for å fokusere på pasientopplevelse og rettferdighet for å forbedre verdien av overgangsprosesser fra sykehus til sykehjem.