Forbedring av omsorgspersoners engasjement i tidlige intervensjoner

Omsorgspersoners involvering i målsetting og gjennomføring av tidlig intervensjon (EI) samsvarer med del C av retningslinjene i Individuals with Disabilities Education Act (IDEA). Aktiv deltakelse fra omsorgspersoner påvirker intervensjonsfølgesomhet betydelig og påvirker til slutt barnets resultater. Når omsorgspersoner sliter med å få en diagnose og tidlige intervensjonstjenester, kan lav engasjement fra omsorgspersonene ytterligere forverre disse utfordringene. Faktisk varierer frafallsraten for foreldremedierte tidlige intervensjoner for autisme fra 35 % til 62 %. Derfor er det avgjørende å utvikle effektive strategier for å støtte omsorgspersoners engasjement i tidlig intervensjon for autisme. Denne studien tar sikte på å undersøke effektiviteten av et sosial støtteforsterkningsprogram, kalt Family/Friend Network Support for Early Intervention (FANS-EI), designet for å forbedre omsorgspersoners engasjement i samfunnsbasert autisme EI. Dette programmet er tilpasset i samarbeid med samfunnspartnere fra et tekstbasert program som har økt engasjement og pasientresultater vellykket i diabetesbehandling. Familier til småbarn diagnostisert med autisme eller med høy sannsynlighet for autisme, vil enten motta EI som vanlig eller FANS-EI pluss EI. FANS-EI bruker en styrkebasert tilnærming, og utnytter eksisterende familie- og venstestøttenettverk. Støttepersoner, sammen med omsorgspersoner, vil motta informasjon om autisme eller sosial kommunikasjonsutvikling, sammen med tekstmeldinger fra forskningsteamet. Disse meldingene er designet for å fremme interaksjoner mellom støttepersoner og omsorgspersoner, og gi følelsesmessig, informasjonsmessig og pedagogisk støtte. Prosjektet vil undersøke omsorgspersoners oppfattede sosiale støtte, selvtillit og implementeringsresultater. Til syvende og sist er målet å forbedre omsorgspersoners engasjement, og maksimere fordelene med tidlige intervensjoner for både omsorgspersoner og deres autistiske barn. Dette prosjektet vil bidra til å øke kunnskapen om å forbedre omsorgspersoners engasjement i samfunnspartnerforskning, samtidig som det adresserer de vedvarende utfordringene i tjenestebruk og barnets resultater.