- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT07500363
Zlepšování zapojení pečujících osob do raných intervencí
24. března 2026 aktualizováno: University of California, Davis
Zlepšení zapojení pečovatelů do včasných intervencí pro děti s autismem pomocí mobilního zdravotnického přístupu
Cílem této studie je otestovat účinnost programu FANS-EI při podpoře zapojení pečovatelů do intervencí pro malé děti s autismem, které jsou zprostředkovány pečovateli.
Studie také zkoumá sociální podporu vnímanou pečovateli a jejich sebeúčinnost a výsledky implementace programu FANS-EI (proveditelnost, přijatelnost, vhodnost).
Přehled studie
Postavení
Zatím nenabíráme
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Zapojení pečovatelů do stanovování cílů včasné intervence (VI) a jejího provádění je v souladu s částí C směrnic Zákona o vzdělávání osob se zdravotním postižením (IDEA).
Aktivní účast pečovatelů významně ovlivňuje dodržování intervence a nakonec ovlivňuje výsledky dítěte.
Když se pečovatelé potýkají s získáním diagnózy a služeb včasné intervence, nízká angažovanost pečovatelů může tyto výzvy dále zhoršovat.
Ve skutečnosti se míra odchodu pro včasné intervence pro autismus zprostředkované rodiči pohybuje od 35 % do 62 %.
Proto je zásadní vyvinout účinné strategie pro podporu angažovanosti pečovatelů v časné intervenci u autismu.
Tato studie si klade za cíl prozkoumat účinnost programu na posílení sociální podpory, nazvaného Rodinná/přátelská síťová podpora pro včasnou intervenci (FANS-VI), navrženého ke zlepšení angažovanosti pečovatelů v komunitní včasné intervenci u autismu.
Tento program byl upraven ve spolupráci s komunitními partnery z textového programu, který úspěšně zvýšil angažovanost a výsledky pacientů v léčbě diabetu.
Rodiny batolat s diagnózou autismu nebo vysokou pravděpodobností autismu buď obdrží VI jako obvykle, nebo FANS-VI plus VI.
FANS-VI využívá přístup založený na silných stránkách, využívající stávající rodinné a přátelské podpůrné sítě.
Podporovatelé spolu s pečovateli obdrží informace o autismu nebo vývoji sociální komunikace spolu s textovými zprávami od výzkumného týmu.
Tyto zprávy jsou navrženy tak, aby podporovaly interakce mezi podporovateli a pečovateli a poskytovaly emocionální, informační a vzdělávací podporu.
Projekt prozkoumá sociální podporu vnímanou pečovateli, sebeúčinnost a výsledky implementace.
Konečným cílem je zvýšit angažovanost pečovatelů a maximalizovat přínosy včasných intervencí jak pro pečovatele, tak pro jejich autistické děti.
Tento projekt by pomohl dále rozšířit znalosti o zlepšování angažovanosti pečovatelů v komunitně spolupracujícím výzkumu a zároveň řešit přetrvávající výzvy ve využívání služeb a výsledcích dítěte.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Odhadovaný)
28
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
California
-
Sacramento, California, Spojené státy, 95817
- University of California, Davis MIND Institute
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ne
Popis
Kritéria způsobilosti poskytovatelů
- aktuálně poskytují služby včasné intervence včetně složky zaměřené na koučování pečovatelů
- mají na své agendě alespoň 1 dítě klasifikované do služeb pro autismus
Kritéria způsobilosti dvojice pečovatel/dítě
- dítě je ve věku 12–60 měsíců v době zařazení do studie
- dítě má diagnózu autismu nebo vysokou pravděpodobnost autismu
- člen rodiny/přítel podporující pečovatele je ochoten se studie zúčastnit
- pečovatelé a podporující osoby mluví anglicky
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Podpůrná péče
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Aktivní komparátor: Obvyklá léčba
Rodiny dostávají včasnou intervenci jako obvykle
|
Standardní léčba poskytovaná komunitními agenturami pro ranou intervenci autismu
|
|
Experimentální: FANS-EI
Příznivci a pečovatelé FANS-EI budou od výzkumného týmu třikrát týdně dostávat textové zprávy.
Zprávy pro příznivce jsou zrcadlové ke zprávám pro pečovatele a budou zahrnovat vzdělávací/motivační sdělení.
Příznivci budou dostávat asynchronní obecné vzdělávací materiály o autismu (včetně charakteristik autismu, porozumění chování dítěte atd.).
Příznivci budou mít možnost, ale ne povinnost, účastnit se EI sezení s rodinou, pokud s tím rodina souhlasí.
|
Sociální podpůrné textové zprávy doručené podporovatelům a pečovatelům; asynchronní vzdělávací materiály pro podporovatele.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Míra participativního zapojení rodičů
Časové okno: Týdně po dobu 6 měsíců
|
Pětipoložková škála participativního zapojení rodičů (PPEM) zkoumá, jak se pečovatelé cítí pohodlně, zapojují a účastní se intervence.
|
Týdně po dobu 6 měsíců
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Zapojení pečovatele do rané intervence
Časové okno: výchozí stav, 6 měsíců
|
Míra, do jaké pečovatelé oceňují změny požadované EI, věří, že EI je pro jejich dítě dobré, a věří, že EI vytváří pozitivní změnu u jejich dítěte) na 6bodové Likertově škále (1 = zcela nesouhlasím až 6 = zcela souhlasím)
|
výchozí stav, 6 měsíců
|
|
Škála rodičovského pocitu kompetence
Časové okno: Výchozí stav, 6 měsíců
|
17položkový dotazník pro pečovatele, který vyplňují sami, měří míru, do jaké se pečovatelé cítí kompetentní a sebevědomí ve výchově svých dětí (tj. efektivita) a jejich spokojenost s rodičovstvím.
Položky jsou hodnoceny na 6bodové Likertově škále
|
Výchozí stav, 6 měsíců
|
|
Index sociální podpory
Časové okno: Výchozí hodnota, 6 měsíců
|
Sedmnáctibodové měřítko sociální podpory hlášené pečovatelem, hodnocené na 5bodové Likertově škále (1=rozhodně nesouhlasím až 5=rozhodně souhlasím).
|
Výchozí hodnota, 6 měsíců
|
|
Míra přijatelnosti intervence
Časové okno: 6 měsíců
|
K měření přijatelnosti intervence FANS-EI bude použita 5-položková škála Acceptability of Intervention Measure (AIM) na 5bodové Likertově škále (1 = zcela nesouhlasím až 5 = zcela souhlasím).
|
6 měsíců
|
|
Míra vhodnosti zásahu
Časové okno: 6 měsíců
|
K měření vhodnosti FANS-EI bude použita 4položková míra vhodnosti intervence (IAM) na 5bodové Likertově škále (1 = naprosto nesouhlasím až 5 = naprosto souhlasím).
|
6 měsíců
|
|
Měřitelnost Intervenčního Opatření
Časové okno: 6 měsíců
|
K měření proveditelnosti FANS-EI bude použita 4-položková škála proveditelnosti intervence (FIM) na 5bodové Likertově škále (1 = naprosto nesouhlasím až 5 = naprosto souhlasím).
|
6 měsíců
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Škály hodnocení koučovacích praktik
Časové okno: Výchozí stav, 2. a 4. měsíc, 6 měsíců
|
Toto měří využití koučovacích postupů praktikem na 5bodové škále (1 = žádný čas až 5 = po celou dobu).
|
Výchozí stav, 2. a 4. měsíc, 6 měsíců
|
|
Frekvence kontaktu
Časové okno: Výchozí stav, týdně až do ukončení po 6 měsících
|
Frekvence kontaktu mezi podporovatelem a pečovatelem
|
Výchozí stav, týdně až do ukončení po 6 měsících
|
|
Vineland Adaptive Behavior Scales-3
Časové okno: Výchozí stav, 6 měsíců
|
Toto měří adaptivní chování na 3bodové Likertově škále (0 = nikdy, 1 = někdy, 2 = obvykle nebo často).
|
Výchozí stav, 6 měsíců
|
|
MacArthur-Batesův inventář komunikačního vývoje
Časové okno: Výchozí stav, 6 měsíců
|
MacArthur-Bates Communicative Development Inventory (CDI) hodnotí komunikační vývoj u malých dětí (8 - 37 měsíců) na základě údajů od pečovatelů, včetně slovní zásoby, gest a vzniku a rozvoje gramatických rysů.
|
Výchozí stav, 6 měsíců
|
|
Kvalitativní rozhovor
Časové okno: 6 měsíců
|
Provést polostrukturované rozhovory s poskytovateli, pečovateli a podporovateli, aby bylo možné prozkoumat výsledky implementace.
|
6 měsíců
|
|
Míra použitelnosti intervence
Časové okno: 6 měsíců
|
Třípoložková Míra použitelnosti zásahu bude použita k měření použitelnosti FANS-EI pomocí otevřených otázek.
|
6 měsíců
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Spolupracovníci
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Odhadovaný)
1. dubna 2026
Primární dokončení (Odhadovaný)
1. dubna 2028
Dokončení studie (Odhadovaný)
1. prosince 2028
Termíny zápisu do studia
První předloženo
9. března 2026
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
24. března 2026
První zveřejněno (Aktuální)
30. března 2026
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
30. března 2026
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
24. března 2026
Naposledy ověřeno
1. února 2026
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- K23MH141316 (Grant/smlouva NIH USA)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
NE
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Raná intervence
-
Oregon Research InstituteDokončenoZneužívání návykových látekSpojené státy
-
Sarah BlaylockVA Office of Research and DevelopmentDokončenoPodzim | Nízké viděníSpojené státy
-
Brigham and Women's HospitalNational Institute on Aging (NIA)DokončenoRevmatická onemocnění | Lupus erythematodes, systémový | Adherence, léky | DnaSpojené státy
-
Idaho State UniversityZatím nenabírámeExperimentální videohry | Hodnocení chování
-
Anadolu UniversityEskisehir Osmangazi UniversityZatím nenabíráme
-
Charite University, Berlin, GermanyAssociation of Statutory Health Insurance Physicians (KV Berlin); Statutory... a další spolupracovníciAktivní, ne náborArterioskleróza | Cukrovka typu 2 | Poruchy metabolismu lipidů | Arteriální hypertenzeNěmecko
-
University of PennsylvaniaNational Institute of Mental Health (NIMH); University of California, Los Angeles a další spolupracovníciDokončenoHIV infekce | Pohlavně přenášená nemocSpojené státy
-
University of Colorado, DenverKaiser Permanente; Itamar-Medical, IsraelDokončenoSyndromy spánkové apnoe | Porucha spánku | SpátSpojené státy
-
Georgetown UniversityNáborRakovina | Parodontální onemocnění | Orální mukositidaSpojené státy
-
University of British ColumbiaDalhousie University; Social Sciences and Humanities Research Council of Canada a další spolupracovníciDokončenoNásilí založené na pohlaví | Terénní intervenceKanada