Pomiary krwi/glukozy śródmiąższowej i funkcje poznawcze podczas hipoglikemii i rekonwalescencji
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Stany Zjednoczone, 02215
- Joslin Diabetes Center
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- bez otyłości (BMI <30), w wieku 18-50 lat
Kryteria wyłączenia:
- niewydolność nerek lub wątroby
- rak lub chłoniak
- złe wchłanianie lub niedożywienie
- hiperkortyzolizm
- alkoholizm czy narkomania
- niedokrwistość
- zaburzenia odżywiania lub depresja
- choroba wieńcowa
- Arytmie
- nadciśnienie
- na lekach, o których wiadomo, że wpływają na mierzony poziom glukozy we krwi, takich jak
- glukokortykoidy
na środki rozrzedzające krew
- Z badania wyłączone zostaną kobiety w ciąży, karmiące piersią oraz kobiety, które chcą zajść w ciążę w ciągu najbliższych 6 miesięcy.
- Osoby, które oddały krew dwa tygodnie przed badaniem.
- Alergie na produkty pochodzenia wieprzowego (będzie używana heparyna)
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Diagnostyczny
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Klamra euglikemiczna i hipoglikemiczna
Uczestnicy zakończą wizytę studyjną zacisku.
|
Pacjenci zostaną poddani standardowym klamrom euglikemicznym i hipoglikemicznym i będą mieli równoczesną ocenę funkcji poznawczych i pomiar śródmiąższowych stężeń glukozy.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
korelacja funkcji poznawczych z krwią lub glukozą śródmiąższową
Ramy czasowe: 1 rok
|
To badanie zainicjowane przez badacza oceni funkcje poznawcze na początku, w trakcie i po wyzdrowieniu z hipoglikemii oraz określi, czy funkcje poznawcze lepiej korelują ze stężeniem glukozy we krwi lub w tkance śródmiąższowej.
|
1 rok
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Howard Wolpert, MD, Joslin Diabetes Center
- Krzesło do nauki: Greeshma K Shetty, MD, Joslin Diabetes Center
- Krzesło do nauki: Gail Musen, PhD, Joslin Diabetes Center
- Krzesło do nauki: Gail Adler, MD, PhD, Brigham and Women's Hospital
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- CHS #: 2010-09
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .