Inwazja robaków i zdrowie dzieci w Zimbabwe (Zimworms)
Analiza obciążenia robakami pasożytniczymi i polipasożytnictwem plazmodowym, wpływ na anemię i skutki zintegrowanej szkolnej kontroli pasożytów i edukacji zdrowotnej w Zimbabwe
Głównym celem projektu było określenie wpływu zintegrowanego odrobaczania szkolnego i edukacji zdrowotnej na chorobowość i zachorowalność z powodu koinfekcji schistosomatozą, STH i malarią wśród dzieci w wieku szkolnym mieszkających na obszarach wiejskich i rolniczych w Zimbabwe
Istnieje potrzeba regularnych szkolnych programów odrobaczania i edukacji zdrowotnej w zakresie koinfekcji robakami pasożytniczymi i Plasmodium u dzieci w wieku szkolnym mieszkających na obszarach wiejskich i rolniczych w Zimbabwe
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Schistosomatoza jest jedną z głównych chorób zakaźnych o znaczeniu społeczno-ekonomicznym w krajach rozwijających się. Ponad 600 milionów ludzi jest zagrożonych zakażeniem schistosomatozą, 207 milionów jest zarażonych, a 120 milionów cierpi z powodu ciężkiej zachorowalności z powodu schistosomatozy. Robaki przenoszone przez glebę (tęgoryjce, Trichuris trichura i Ascaris lumbricoides) zarażają ponad 2 miliardy ludzi, a najbardziej narażoną grupą wiekową są dzieci. Typowe skutki kliniczne robaków przenoszonych przez glebę (STH) obejmują niedokrwistość, zaburzenia rozwoju fizycznego, funkcji poznawczych i obszar niedożywienia, zwłaszcza u dzieci w wieku szkolnym. Globalne szacunki wskazują na 243 miliony przypadków malarii na całym świecie, z czego (85%) odnotowano tylko w regionie afrykańskim. W 2008 r. spowodował on około 863 000 zgonów, z czego 89% miało miejsce w samej Afryce.
Wysoka częstość występowania schistosomatozy, STH i malarii oraz uderzające podobieństwo warunków sprzyjających ich przetrwaniu, rozmnażaniu i przenoszeniu, w tym ubóstwo, brak środków zapobiegawczych, opieki zdrowotnej, bezpiecznej wody i urządzeń sanitarnych oraz podobieństwo warunków temperaturowych, sprawiają, że polipasożytnictwo od tych pasożytów jest "normą czy wyjątkiem" w obszarach tropikalnych i subtropikalnych. Oddzielne badania wykazały endemiczność schistosomatozy, STH i malarii w Zimbabwe, a wszystkie te badania wykazały wysoką częstość występowania schistosomatozy, STH i malarii wśród uczniów szkół podstawowych. Chociaż w oddzielnych badaniach badano tylko pojedynczego pasożyta, wyniki z poprzednich badań wskazują na geograficzne nakładanie się robaków pasożytniczych i Plasmodium, a tym samym na polipasożytnictwo, zwłaszcza u dzieci w wieku szkolnym. Jednak dane na temat polipasożytnictwa ze schistosomatozą, STH i malarią Plasmodium w Zimbabwe i innych miejscach są skąpe. Wyznaczenie obszarów współendemicznych dla robaczycy i malarii oraz znajomość odsetka populacji ze współzakażeniami to pierwszy krok w przydzielaniu ograniczonych zasobów zdrowia publicznego na zintegrowane programy kontroli. Wykorzystując metody parazytologiczne, badanie to miało na celu określenie rozmieszczenia polipasożytnictwa u uczniów szkół podstawowych mieszkających na obszarach wiejskich i komercyjnych w Zimbabwe.
Częstość występowania anemii wśród dzieci poniżej 5 roku życia w Zimbabwe wynosi 58% (zakres 55,4%-63,1%) a dla kobiet 38% (przedział 30,7%-47,5%). Nie podano natomiast częstości występowania niedokrwistości u dzieci w wieku szkolnym (5-15 lat). Brak jest również doniesień dotyczących etiologii niedokrwistości w tej grupie wiekowej. Brakuje również danych na temat udziału STH, schistosomatozy i Plasmodium falciparum w zgłaszanej częstości występowania niedokrwistości w Zimbabwe, chociaż są one głównymi czynnikami przyczyniającymi się do tej choroby. Istnieje również niewiele dowodów na wpływ polipasożytnictwa robakami pasożytniczymi i Plasmodium na anemię, zwłaszcza wśród najbardziej podatnych uczniów szkół podstawowych w krajach rozwijających się, w tym w Zimbabwe. Luki te wykolejają decyzje polityczne dotyczące odpowiednich zintegrowanych strategii kontroli, które powinny opierać się na dowodach naukowych z badań terenowych. W pracy określono wpływ polipasożytnictwa na anemię wśród uczniów szkół podstawowych mieszkających na terenach rolniczych.
Rosnące zainteresowanie globalną kontrolą polipasożytnictwa poprzez łączenie różnych interwencji jest uważane za opłacalne ekonomicznie i globalna uwaga skupia się na tej strategii. Jednak wiele operacyjnych pytań badawczych, w tym wybór różnych zintegrowanych strategii zwalczania, czas trwania cykli leczenia, wykonalność wdrożenia i wpływ na rozpowszechnienie polipasożytnictwa i anemii, wymaga oceny przed wdrożeniem programów zwalczania na dużą skalę. Przeprowadzono badanie podłużne w celu zbadania wpływu połączonego, regularnego leczenia szkolnego i opóźnionego leczenia chorób pasożytniczych na polipasożytnictwo i anemię.
Zimbabwe jest jednym z państw członkowskich WHO, które wysoko postawiły kontrolę schistosomatozy, malarii i STH. Szerokie zastosowanie prazikwantelu będzie nieuniknione. Jednak podczas gdy globalne stosowanie prazikwantelu rośnie, rosną również obawy dotyczące stosowania tego pojedynczego leku w leczeniu choroby dotykającej ponad 200 milionów ludzi, zwłaszcza w związku z niskimi wskaźnikami wyleczeń odnotowanymi w Senegalu i Egipcie. W związku z tym sformułowano zalecenia dotyczące dalszego monitorowania oporności na prazikwantel pod presją powszechnego stosowania tego leku. Brak aktualnych danych dotyczących skuteczności prazikwantelu w leczeniu schistosomatozy w populacji Zimbabwe. W tym badaniu określono skuteczność leku prazykwantelu, aby doradzić kierownikom ds. Zdrowia w zakresie skutków masowego podawania leków, które jest w toku, gdy Zimbabwe przygotowuje się do masowego leczenia przy użyciu podejścia opartego na szkole.
Światowa Organizacja Zdrowia zaleca, aby każdy program kontroli na dużą skalę był poprzedzony badaniem wyjściowym w celu monitorowania i oceny strategii kontroli w trakcie i po wdrożeniu. W celu zwalczania robaczycy zaleca się przeprowadzenie podstawowego badania u dzieci z klas trzecich (8-10 lat), ponieważ to one charakteryzują się najwyższą częstością występowania i intensywnością infekcji w społeczności i można je obserwować przez co najmniej dwa lata w celu monitorowania i oceny skuteczności jakakolwiek wdrożona strategia kontroli. Zatem częstość występowania robaków w tej grupie wiekowej może być wykorzystana jako wskaźnik do oceny występowania w społeczności. Brakuje jednak danych na temat postaw i praktyki wiedzy (KAP) dzieci klas trzecich w odniesieniu do schistosomatozy, STH i malarii. Wpływ szkolnej edukacji zdrowotnej na modyfikację zachowań dzieci w wieku szkolnym w kierunku profilaktyki robaczycy i malarii w Zimbabwe jest również niewielki. Badanie kontrolne KAP przeprowadzono u dzieci klas III przed i po szkole zintegrowanej z leczeniem edukacji zdrowotnej.
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Harare, Zimbabwe
- Biochemistry Department University of Zimbabwe
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria przyjęcia:
- wszystkie dzieci ze szkół podstawowych
Kryteria wyłączenia:
- Bardzo chory ze stwierdzoną infekcją gruźlicą lub HIV
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Liczba grup / kohort
Kohorty i interwencje
Grupa / KohortaGrupa / Kohorta |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Edukacja zdrowotna
Było to interwencyjne badanie uzupełniające wiedzę, postawę i praktykę, w którym zbadano rozmieszczenie polipasożytnictwa ze schistosomatozą, STH i P. falciparum wśród uczniów szkół podstawowych.
|
Edukacja zdrowotna prowadzona była dwutorowo.
(1) Nauczono nauczycieli, jak korzystać z flipchartu zawierającego materiały edukacyjne dotyczące pasożytów.
Lekcje odbywały się w czasie wolnym od zajęć, ponieważ ta interwencja nie była formalnie wpisana do programu szkolnego.
(2) Zespół badawczy zapewnił dzieciom w wieku szkolnym edukację zdrowotną.
Dyskusje w grupach fokusowych zostały przeprowadzone przez zespół badawczy z dziećmi w wieku szkolnym zebranymi poza klasami.
Ulotki edukacyjne dotyczące zdrowia zostały rozdane wszystkim dzieciom w szkole.
Dzieci zostały poproszone o podzielenie się informacjami zdrowotnymi z przyjaciółmi i rodziną.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Badanie to przeprowadzono w celu określenia częstości występowania polipasożytnictwa wśród dzieci ze szkół podstawowych mieszkających na obszarach wiejskich i komercyjnych w Zimbabwe.
Ramy czasowe: 3 lata
|
Niniejsze badanie przeprowadzono w celu określenia rozpowszechnienia polipasożytnictwa, wpływu polipasożytnictwa na anemię, wpływu połączonego szkolnego leczenia STH, schistosomatozy, edukacji zdrowotnej i szybkiego leczenia malarii na anemię i częstość występowania polipasożytnictwa u dzieci w wieku szkolnym.
|
3 lata
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wpływ szkolnego leczenia pasożytów i interwencji w zakresie edukacji zdrowotnej.
Ramy czasowe: 3 lata
|
Określenie wpływu połączonego odrobaczania w szkole i szybkiego leczenia malarii na częstość koinfekcji robakami pasożytniczymi i Plasmodium, anemię i nasilenie anemii wśród dzieci w wieku szkolnym na obszarach wiejskich i komercyjnych w Zimbabwe.
Połączone leczenie pasożytów w szkole przeprowadzono na początku badania i podczas każdego badania kontrolnego.
Przez cały okres badania prowadzono długotrwałe, natychmiastowe leczenie malarii.
|
3 lata
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Takafira Mduluza, PhD, University of Zimbabwe
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Midzi N, Mtapuri-Zinyowera S, Mapingure MP, Sangweme D, Chirehwa MT, Brouwer KC, Mudzori J, Hlerema G, Mutapi F, Kumar N, Mduluza T. Consequences of polyparasitism on anaemia among primary school children in Zimbabwe. Acta Trop. 2010 Jul-Aug;115(1-2):103-11. doi: 10.1016/j.actatropica.2010.02.010. Epub 2010 Feb 20.
- Midzi N, Sangweme D, Zinyowera S, Mapingure MP, Brouwer KC, Munatsi A, Mutapi F, Mudzori J, Kumar N, Woelk G, Mduluza T. The burden of polyparasitism among primary schoolchildren in rural and farming areas in Zimbabwe. Trans R Soc Trop Med Hyg. 2008 Oct;102(10):1039-45. doi: 10.1016/j.trstmh.2008.05.024. Epub 2008 Jul 24.
- Midzi N, Sangweme D, Zinyowera S, Mapingure MP, Brouwer KC, Kumar N, Mutapi F, Woelk G, Mduluza T. Efficacy and side effects of praziquantel treatment against Schistosoma haematobium infection among primary school children in Zimbabwe. Trans R Soc Trop Med Hyg. 2008 Aug;102(8):759-66. doi: 10.1016/j.trstmh.2008.03.010. Epub 2008 May 16.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (OSZACOWAĆ)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- ZimWorm
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .