Edukacja oparta na wideo dla pacjentów dermatologicznych na systemowych kortykosteroidach

1.0 Tytuł: „Wydajność i skuteczność wideoedukacji pacjentów dermatologicznych kwalifikujących się do przewlekłego leczenia kortykosteroidami ogólnoustrojowymi”

2.0 Tło: Wcześniejsze badania wykazały, że wykorzystanie filmów edukacyjnych skutecznie zwiększa poziom edukacji i zadowolenia pacjentów. Badania te sugerują, że takie narzędzia wideo mogą znacznie zwiększyć wydajność biura.

3.0 Cel: Wydział Dermatologii Uniwersytetu Emory stworzył film edukacyjny w ramach opieki klinicznej. Celem fazy I badania jest zebranie informacji na temat podstawowej wiedzy pacjentów dermatologicznych na temat leczenia kortykosteroidami i/lub lekami oszczędzającymi kortykosteroidy za pomocą kwestionariusza internetowego (lub pisemnego). Celem fazy II badania jest określenie wpływu filmu na wiedzę pacjentów z zakresu dermatologii. Celem fazy III badania jest określenie skuteczności wideo w gabinecie u pacjentów wymagających długotrwałego doustnego stosowania kortykosteroidów i/lub leków oszczędzających kortykosteroidy. Drugorzędnymi celami badania jest określenie satysfakcji pacjentów i lekarzy z materiału wideo jako narzędzia edukacyjnego.

4.0 Selekcja pacjentów: Faza I i Faza II: Pacjenci, którzy zgłaszają się do kliniki podczas dnia kliniki lekarza biorącego udział w oddziale dermatologii Emory. Faza III: Pacjenci, którzy wymagają długotrwałego leczenia doustnymi kortykosteroidami w Klinice Dermatologii Uniwersytetu Emory, zgodnie z ustaleniami lekarza prowadzącego.

5.0 Rekrutacja: Wszyscy pacjenci przybywający do kliniki w dniu badania otrzymają informacyjną kartę rezygnacji. Wszyscy pacjenci będą kwalifikować się do ukończenia fazy I i fazy II: (tylko kwestionariusz sterydowy i edukacja sterydowa wideo lub ustna plus kwestionariusze). Tylko pacjenci, którzy wymagają długotrwałego doustnego leczenia kortykosteroidami, przejdą do fazy III: badania. Lekarze będą rekrutowani z Oddziału Dermatologicznego Emory.

6.0 Ocena: Pacjenci w fazie I wypełnią kwestionariusz przededukacyjny online (lub kopię pisemną). Ich wyniki zostaną porównane z wyjściowymi wynikami uzyskanymi od pacjentów w fazie III: którzy przechodzą leczenie sterydami. Pacjenci w fazie II lub III zostaną losowo przydzieleni do dwóch grup. Pacjenci z grupy kontrolnej otrzymają ustne omówienie leczenia kortykosteroidami. Edukacja pacjentów z grupy kontrolnej fazy II będzie prowadzona z wykorzystaniem scenariusza opracowanego przez lekarzy prowadzących badanie i dostarczonego przez personel badania. Pacjenci fazy III, którzy kwalifikują się do długoterminowego ogólnoustrojowego leczenia sterydami, zostaną jak zwykle przeszkoleni werbalnie przez lekarza. Zamiast tego pacjenci wideo otrzymają film edukacyjny i zapiszą wszelkie pozostałe pytania po obejrzeniu, aby ich lekarz mógł jak najszybciej odpowiedzieć. Po edukacji werbalnej lub wideo obie grupy wezmą udział w kwestionariuszu podedukacyjnym oraz ankietach satysfakcji pacjentów online. Faza II jest wtedy zakończona. W fazie III obie grupy będą obserwowane co najmniej 1, 3 i 6 miesięcy po rozpoczęciu leczenia. Podczas wizyty kontrolnej lekarz zapyta o aktualną dawkę i częstotliwość stosowania kortykosteroidów, chęć przejścia na metodę oszczędzającą sterydy oraz przestrzeganie środków zapobiegawczych podczas leczenia. Podczas tych wizyt pacjenci będą ponownie wypełniać online ten sam kwestionariusz postedukacyjny. Lekarze będą również wypełniać ankiety satysfakcji online po 1, 3 i 6 miesiącach od rozpoczęcia badania, a następnie co 6 miesięcy.

6.1 Wielkość próby: Wielkość próby dla fazy I jest nieograniczona do momentu zakończenia rejestracji ostatniego pacjenta fazy II. Emory planuje zrekrutować łącznie 80 pacjentów do udziału w fazie II tego badania (40 na grupę).

6.2 Obciążenie czasowe uczestników: Tylko faza I: 5-10 minut Faza II i III: 30-35 minut Lekarze: 20 minut