Wpływ SCIM na resuscytację noworodków
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Mashhad, Iran (Islamska Republika
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
zdrowy, bez historii silnego stresu w ciągu ostatnich 6 miesięcy przed badaniem. Akceptuje zdrowych ochotników
Kryteria wykluczenia: silny stres
-
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: SCIM
po wykładzie studenci zostali rotacyjnie podzieleni na 6 grup na 6 stanowiskach, przeszkoleni i przećwiczeni pod okiem 6 instruktorów w zakresie kroków wstępnych, wentylacji dodatnim ciśnieniem (PPV), intubacji, uciśnięć klatki piersiowej, leków i prowadzenia zaawansowanej resuscytacji
|
po wykładzie studenci zostali rotacyjnie podzieleni na 6 grup na 6 stanowiskach, przeszkoleni i przećwiczeni pod okiem 6 instruktorów w zakresie kroków wstępnych, wentylacji dodatnim ciśnieniem (PPV), intubacji, uciśnięć klatki piersiowej, leków i prowadzenia zaawansowanej resuscytacji
|
|
Eksperymentalny: wideo
zaprezentowano film o resuscytacji noworodków, a następnie uczniowie powtórzyli film.
Warsztaty oparte były na KPR i trwały po 6 godzin dla każdej grupy. Treść filmu została oparta na treściach edukacyjnych kursu.
|
zaprezentowano film o resuscytacji noworodków, a następnie uczniowie powtórzyli film.
Warsztaty oparte były o KPR i trwały 6 godzin dla każdej grupy treść filmu została oparta na treściach edukacyjnych kursu
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Edukacja
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
po kursie edukacyjnym dla każdej grupy (SCIM i wideo) kompetencje uczniów w zakresie resuscytacji noworodków byłyby oceniane przez OBWE w każdej grupie.
kompetencje między grupami (przed i po edukacji) oraz w każdej grupie byłyby porównywane przed i po edukacji.
|
3 miesiące
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- TRAINING
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .