Neuroterapia promująca rozpoznawanie emocji w autyzmie
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Wiadomo, że osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) mają trudności z rozpoznawaniem emocji na twarzy. Uważa się, że takie deficyty w rozpoznawaniu emocji twarzy (FER) powodują lub zaostrzają niepełnosprawność społeczną w ASD, uniemożliwiając 1) dokładne wykrywanie informacji społecznych/emocjonalnych przekazywanych przez twarz, a następnie 2) wdrażanie odpowiednich emocjonalnie reakcji. Zgodnie z tym modelem deficyty FER są skorelowane z niepełnosprawnością społeczną w ASD i powodują chorobowość wykraczającą poza podstawowe objawy.
Celem długoterminowym jest zrozumienie, w jaki sposób można manipulować sieciami FER w celach terapeutycznych i zapobiegawczych. W tej próbie śledczy testują wykonalność interwencji, która wykorzystuje nasz wcześniej opracowany interfejs mózg-komputer (BCI) w celu promowania FER w mieszanym świecie wirtualnej rzeczywistości. Nowe narzędzie „Asystent FER” (wdrożone na tablecie – iPadzie) ma pomóc użytkownikom w wykrywaniu emocji i intencji „awatarów” zamieszkujących wirtualny świat i zapewni użytkownikom bardzo realistyczne stanowisko do ćwiczenia umiejętności FER w porozumieniu z BCI.
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Virginia
-
Blacksburg, Virginia, Stany Zjednoczone
- Child Study Center
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- diagnoza AZS
Kryteria wyłączenia:
- Brak poważnej psychopatologii, która uzasadniałaby inne natychmiastowe leczenie
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: aktywny
Neurofeedback dla FER
|
informacje zwrotne w czasie rzeczywistym dotyczące dokładności rozpoznawania emocji
|
|
Brak interwencji: kontrola
Lista oczekujących
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
rozpoznawanie emocji twarzy (RMET)
Ramy czasowe: 5 tygodni
|
Zmiana rozpoznawania emocji na twarzy 5 tygodni po wizycie wyjściowej
|
5 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Richey, Virginia Polytechnic Institute and State University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- MH100268
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .