Podejście oparte na traumie dla pozytywnego rozwoju młodzieży dla uczniów z Montany
Podejście oparte na traumie dla pozytywnego rozwoju młodzieży w Montanie
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Montana
-
Livingston, Montana, Stany Zjednoczone, 59047
- Park High School
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Uczniowie zapisali się na specjalne zajęcia z treningu siłowego w z góry określonej szkole średniej w wiejskiej Montanie
Kryteria wyłączenia:
- Uczniowie nie zapisani na określone zajęcia z treningu siłowego w z góry określonej szkole średniej w wiejskiej Montanie
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna
18 uczniów szkół średnich w klasie treningu siłowego zostanie przydzielonych do tej grupy eksperymentalnej i otrzyma jednogodzinną interwencję dwa razy w tygodniu przez 8 tygodni.
|
Praktyka Jogi Informowanej o Traumie prowadzona w ramach zajęć z treningu siłowego w szkole średniej
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Badanie kortyzolu w ślinie
Ramy czasowe: Linia bazowa i 4 tygodnie (punkt środkowy)
|
Uczniowie dostarczą próbkę śliny, w której zostaną przeanalizowane poziomy kortyzolu za pomocą zestawów do oznaczania śliny (za pośrednictwem Salimetrics.com).
Próbki zostaną pobrane pierwszego dnia interwencji, w połowie interwencji i ostatniego dnia interwencji w celu ustalenia, czy interwencja poprawiła poziom stresu (na co wskazuje obniżenie poziomu kortyzolu).
Biostatystyk przedstawi analizę i wnioski z tych próbek na zakończenie badania.
|
Linia bazowa i 4 tygodnie (punkt środkowy)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Uogólnione zaburzenie lękowe – 7 skala lęku
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i 7 tygodni po rozpoczęciu interwencji
|
Ten 7-punktowy kwestionariusz jest oparty na skali Likerta od 0 (wcale) do 3 (prawie codziennie) dla pozycji związanych z zaburzeniami lękowymi.
Najniższy wynik to zero, a maksymalny wynik to 21.
Zmniejszenie wyniku z oceny przed oceną do oceny końcowej wskazuje na poprawę objawów.
|
Wartość wyjściowa i 7 tygodni po rozpoczęciu interwencji
|
|
Kwestionariusz Zdrowia Pacjenta dla Młodzieży
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i 7 tygodni po rozpoczęciu interwencji
|
Ten 9-punktowy kwestionariusz przeznaczony jest do oceny nasilenia objawów depresyjnych u młodzieży.
Jest oceniany na skali Likerta od 0 (wcale) do 3 (prawie codziennie) w pozycjach powiązanych ze wskaźnikami depresji.
Minimalny wynik to 0, a maksymalny wynik to 27, a zmniejszenie wyniku od oceny przed oceną do oceny końcowej wskazuje na poprawę objawów.
|
Wartość wyjściowa i 7 tygodni po rozpoczęciu interwencji
|
|
Kwestionariusz Mocnych stron i Trudności dla dzieci w wieku 11-17 lat (wynik ogólny)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i 7 tygodni po rozpoczęciu interwencji
|
Ten kwestionariusz składający się z 25 pozycji jest krótką skalą emocjonalną i behawioralną dla nastolatków opartą na cechach psychologicznych.
Pozycje są oceniane na skali Likerta od 0 (nieprawda) do 2 (zdecydowanie prawda).
Zakres ogólnych wyników wynosi od 0 do 40.
Zmniejszenie wyniku z oceny przed oceną do oceny końcowej wskazuje na poprawę objawów/wyników.
|
Wartość wyjściowa i 7 tygodni po rozpoczęciu interwencji
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Lauren E Davis, Doctoral, Montana State University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- Davis01
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .