Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Interwencja w zakresie behawioralnego szkolenia rodziców wspomaganego przez Internet dla dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi

17 lipca 2024 zaktualizowane przez: Wuhan Mental Health Centre
Celem tego badania jest zbadanie skuteczności interwencji w zakresie szkolenia behawioralnego dla rodziców wspomaganego przez Internet w zakresie objawów ADHD u dzieci oraz stanu zdrowia psychicznego dzieci i rodziców.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

W dwuramiennym, równoległym, randomizowanym, kontrolowanym projekcie, pacjenci w wieku 6-12 lat, którzy spełniali kryteria diagnostyczne ADHD DSM-IV, zostali zrekrutowani i losowo przydzieleni do grupy szkoleniowej dla rodziców w zakresie zachowań behawioralnych wspomaganej przez Internet lub do grupy ogólnej opieki klinicznej.

Grupa GCC przez 2 miesiące była objęta Ogólną opieką kliniczną, sprawowaną przez doświadczonych psychiatrów dziecięcych. Grupa IA-BPT oprócz ogólnej opieki klinicznej uczestniczyła w szkoleniu behawioralnym dla rodziców wspomaganym przez Internet w formie grupowej przez 2 miesiące.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

120

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

    • Hubei
      • Wuhan, Hubei, Chiny, 430022
        • Wuhan Mental Health Centre

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • 1. Spełnienie kryteriów diagnostycznych ADHD w Podręczniku Diagnostyczno-Statystycznym Zaburzeń Psychicznych, wydanie piąte
  • 2. Całkowity IQ większy niż 70, mierzony za pomocą Skali Inteligencji Wechslera dla dzieci, wydanie czwarte (WISC-IV)
  • 3.Dziecko i jego rodzice wyrażają zgodę na badanie

Kryteria wyłączenia:

  • 1.Dzieci lub rodzice z ciężką encefalopatią organiczną i innymi poważnymi zaburzeniami psychicznymi
  • 2. Otrzymał lub otrzymuje terapię behawioralną (szkolenie dla rodziców)
  • 3.Rodzice, którzy nie rozumieją lub nie mają dostępu do komputerów i Internetu

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Internetowe szkolenie behawioralne dla rodziców (I-BPT+RCC)
Internetowe szkolenie behawioralne dla rodziców w formie grupowej jako uzupełnienie rutynowej opieki klinicznej, 8 sesji w ciągu 2 miesięcy, prowadzone przez systematycznie szkolonego i superwizjowanego terapeuty.
Internetowe szkolenie behawioralne dla rodziców w formie grupowej, 8 sesji w ciągu 2 miesięcy, prowadzone przez systematycznie szkolonego i superwizjowanego terapeutę.
Brak interwencji: Rutynowa opieka kliniczna (RCC)
Rutynowa opieka kliniczna przez 2 miesiące, świadczona przez doświadczonych psychiatrów dziecięcych, obejmująca leczenie farmakologiczne i badania, interwencje kryzysowe, poradnictwo i wsparcie dla rodziców.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Chińska wersja Swan-son Nolana i Pelhama, wersja IV – formularz rodzicielski (SNAP-IV)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 2 miesięcy
Kwestionariusz ten składa się z dwóch domen symptomów: nieuwagi (9 pozycji) i nadpobudliwości/impulsywności (9 pozycji). Każdej pozycji SNAP-IV przypisano punktację od 0 (nigdy lub rzadko) do 3 (bardzo często), przy czym wyższy wynik wskazywał na poważniejsze objawy ADHD.
Od wartości początkowej do 2 miesięcy
Skala upośledzenia funkcjonalnego Weissa – formularz dla rodziców (WFIRS-P)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 2 miesięcy
Skala ta składa się z 50 pozycji, każda z punktacją od 0 do 3, wyższy średni wynik oznacza większe upośledzenie.
Od wartości początkowej do 2 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ekran zaburzeń emocjonalnych związanych z lękiem u dziecka (PRZEstraszony)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 2 miesięcy
Skala ta obejmuje 41 pozycji, każda pozycja mieści się w przedziale od 0 do 2, przy czym wyższy wynik oznacza poważniejsze objawy lękowe.
Od wartości początkowej do 2 miesięcy
Inwentarz depresji u dzieci – skrócona forma (CDI-S)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 2 miesięcy
CDI-S składa się z 10 pozycji, każda oceniana za 0, 1 lub 2 punkty. Depresję ocenia się w skali od 0 do 15; wyższe wyniki wskazują na poważniejsze objawy depresji.
Od wartości początkowej do 2 miesięcy
Siedmioelementowa wersja uogólnionego zaburzenia lękowego (GAD-7)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 2 miesięcy
GAD to 7-elementowy kwestionariusz do samodzielnego wypełniania, którego łączny wynik mieści się w zakresie od 0 do 21, a wyższy wynik wskazuje na zwiększony niepokój.
Od wartości początkowej do 2 miesięcy
Wersja dziewięcioelementowa Kwestionariusza Zdrowia Pacjenta (PHQ-9)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 2 miesięcy
Skala PHQ-9 składa się z dziewięciu pozycji, którym przypisuje się oceny od 0 (w ogóle) do 3 (prawie codziennie). Całkowity wynik kwestionariusza PHQ-9 wahał się od 0 do 27, przy czym wyższy wynik wskazywał na poważniejsze objawy depresyjne.
Od wartości początkowej do 2 miesięcy
Indeks stresu rodzicielskiego – krótka forma (PSI-SF)
Ramy czasowe: Od wartości początkowej do 2 miesięcy
Skala ta składa się z 15 pozycji, a łączny wynik wynosi od 15 do 75. Wyższy wynik wskazuje na wyższy poziom stresu.
Od wartości początkowej do 2 miesięcy
Kwestionariusz Satysfakcji Klienta dostosowany do interwencji internetowych (CSQ-I)
Ramy czasowe: posttest: 2 miesiące na test wstępny
CSQ-I składa się z 8 pozycji, a łączny wynik wynosi od 0 do 32. Wyższe wyniki odpowiadają większemu zadowoleniu uczestników.
posttest: 2 miesiące na test wstępny

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Tang Jun, Master, director in Child and Adolescent Psychological Ward of Wuhan Mental Health Center

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

12 marca 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 stycznia 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 stycznia 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

6 grudnia 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

6 grudnia 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

14 grudnia 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

19 lipca 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

17 lipca 2024

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • KY2023.0912.02

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .