Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Opracowanie i testowanie interwencji sportowej mającej na celu promowanie aktywności fizycznej wśród dziewcząt wiejskich (GirlsPLAY)

8 września 2026 zaktualizowane przez: San Diego State University

Opracowanie i badanie wykonalności interwencji sportowej klubów dla chłopców i dziewcząt mającej na celu promowanie aktywności fizycznej wśród dziewcząt wiejskich: Girls PLAY

Celem tego badania jest zbadanie wpływu 12-tygodniowego programu pobierania próbek sportu i umiejętności fizycznych na aktywność fizyczną dziewcząt wiejskich.

Przegląd badań

Status

Rejestracja na zaproszenie

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Mniej niż 30% młodzieży w wieku podstawowym spełnia wytyczne dotyczące aktywności fizycznej, przy czym niższy poziom aktywności stwierdzono wśród dziewcząt, mniejszości rasowych i osób mieszkających na obszarach wiejskich. Sport to jedna z najlepszych strategii promowania aktywności fizycznej, jednak dziewczęta, Latynoski i ludność wiejska rzadziej uczestniczą w sporcie młodzieżowym i częściej rezygnują z niego. Zgodnie z teorią samostanowienia, powszechnie wymienianymi barierami są brak kompetencji, autonomii i pokrewieństwa. Za kluczowe czynniki determinujące udział młodzieży w sporcie uznano także umiejętność uprawiania sportu i pobieranie próbek sportu. Opracowywanie interwencji dotyczących umiejętności fizycznych i pobierania próbek sportowych, których realizacja opiera się na zasadach teorii samostanowienia, jest obiecującą strategią promowania sportu młodzieżowego. Jednakże nieliczne istniejące interwencje mające na celu promowanie aktywności fizycznej dziewcząt poprzez sport opracowano poza Stanami Zjednoczonymi, skupiono się na dorastających (w porównaniu z młodszymi) dziewczętami i/lub przeprowadzono wśród młodzieży miejskiej lub podmiejskiej, co ogranicza możliwość uogólniania. Dziewczęta pochodzenia latynoskiego zamieszkujące obszary wiejskie stoją przed wyjątkowymi wyzwaniami związanymi ze sportem, które należy zidentyfikować i którymi należy się zająć, jednak nadal brakuje informacji na temat czynników warunkujących uczestnictwo tej populacji w sporcie.

Celem tego badania jest opracowanie, dostosowanie i zbadanie wpływu dostosowanego do potrzeb klubów chłopców i dziewcząt (BGC) pobierania próbek sportowych i programu umiejętności fizycznych na poziom aktywności fizycznej dziewcząt wiejskich. BGC to organizacja zapewniająca programy uczenia się i przywództwa milionom młodych ludzi na obszarach wiejskich w całym kraju, z których około połowa to dziewczęta.

Do badania zostaną włączone latynoskie dziewczęta w wieku 8–10 lat mieszkające w wiejskim hrabstwie Imperial w Kalifornii. Pierwszym celem jest opracowanie i udoskonalenie 12-tygodniowego programu pobierania próbek sportu i interwencji w zakresie umiejętności fizycznych zatytułowanej „Pozytywne zajęcia edukacyjne dla dziewcząt dla dziewcząt” lub „ZABAWA dla dziewcząt”. Interwencja Girls PLAY będzie prowadzona w formie programów Klubów Chłopców i Dziewcząt, a realizacja interwencji będzie oparta na teorii samostanowienia. Następnie zbadamy wykonalność 12-tygodniowej interwencji Girls PLAY. Oceniane będą również drugorzędne wyniki poziomu aktywności fizycznej, umiejętności fizycznych, konstrukcji teorii samostanowienia i udziału w sporcie.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

30

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

    • California
      • San Diego, California, Stany Zjednoczone, 92182
        • San Diego State University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • mieszka w hrabstwie Imperial w Kalifornii
  • identyfikować się jako kobieta
  • w wieku 8-10 lat
  • zarejestrowanych na stronie uczestniczącego klubu Boys & Girls Club

Kryteria wyłączenia:

  • ma rodzeństwo uczestniczące w badaniu
  • upośledzenie fizyczne lub psychiczne, które uniemożliwiałoby aktywność fizyczną lub przestrzeganie protokołu

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Program „Dziewczyny PLAY”.
Program Girls PLAY (8–12 tygodni) będzie obejmował 1) serię sesji osobistych prowadzonych przez personel klubów dla chłopców i dziewcząt w lokalizacjach klubów dla chłopców i dziewcząt oraz 2) zajęcia do domu. Sesje osobiste (60–75 min; 2–3 x w tygodniu) będą co tydzień skupiać się wokół innego sportu odpowiedniego dla rozwoju. Plany lekcji będą przedstawiać gry/zajęcia, podczas których młodzież będzie angażować się w podstawowe, specyficzne dla sportu umiejętności ruchowe. Scenariusze lekcji będą przedstawiane przez liderów Klubów Chłopców i Dziewcząt, korzystając z instrukcji wywodzących się z Teorii Samostanowienia. Zajęcia do domu będą 1) podsumowaniem i uzupełnieniem cotygodniowych sesji osobistych oraz 2) zostaną przystosowane do prowadzenia przez rodziców i/lub samodzielnego udziału młodzieży. Zajęcia do zabrania do domu dostarczą informacji umożliwiających udział w zajęciach z poprzedniego tygodnia, a także dodatkowych zajęciach, w których rodzice i młodzież mogą wspólnie uczestniczyć.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Możliwość rekrutacji
Ramy czasowe: Tygodnie 10-12
Wskaźnik wykonalności: pomyślnie zarejestruj 30 uczestników
Tygodnie 10-12
Zakończono ocenę badań
Ramy czasowe: Tygodnie 10-12
Wskaźnik wykonalności: ≥75% uczestników ukończyło ocenę w czasie 1 i 2
Tygodnie 10-12
Akceptowalność i stosowność interwencji
Ramy czasowe: Tygodnie 10-12
Miernik wykonalności: średni wynik ≥3 w mierze akceptowalności interwencji; średni wynik ≥3 w Miarze Adekwatności Interwencji
Tygodnie 10-12
Możliwość przeprowadzenia interwencji i obecność uczestników
Ramy czasowe: Tygodnie 10-12
Wskaźnik wykonalności: średni wynik ≥3 w ramach miernika wykonalności interwencji
Tygodnie 10-12
Obecność uczestnika
Ramy czasowe: Tygodnie 10-12
Uczestniczyć w ≥75% sesji osobistych (średnio)
Tygodnie 10-12

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w poziomach aktywności fizycznej po 10-12 tygodniach, mierzona za pomocą Actigraph GT3X+
Ramy czasowe: Tydzień 0-1; Tydzień 10-12
Będziemy używać Actigraph GT3X+ (ActiGraph LLC, Pensacola, Floryda) w celu uzyskania ważnej, obiektywnej miary aktywności fizycznej. Dane będą zbierane przez 7 dni (częstotliwość próbkowania 30 Hz; okresy 15-sekundowe).
Tydzień 0-1; Tydzień 10-12
Zmiana umiejętności fizycznych w stosunku do wartości wyjściowych po 10–12 tygodniach, mierzona za pomocą kanadyjskiej oceny umiejętności fizycznych, wydanie drugie (CAPL-2)
Ramy czasowe: Tydzień 0-1; Tydzień 10-12
Zmiany w zakresie umiejętności fizycznych będą oceniane przy użyciu kanadyjskiej oceny umiejętności fizycznych, wydanie drugie (CAPL-2). Obejmuje to deskę, progresywny aerobowy bieg wytrzymałościowy dla układu sercowo-naczyniowego, kanadyjską ocenę sprawności i umiejętności ruchowych oraz 22-punktowy kwestionariusz.
Tydzień 0-1; Tydzień 10-12
Zmiana autonomii w porównaniu z wartością wyjściową po 10-12 tygodniach
Ramy czasowe: Tydzień 0-1; Tydzień 10-12
Autonomia będzie mierzona za pomocą 9-punktowego Kwestionariusza Coachingu Wspierającego Autonomię.
Tydzień 0-1; Tydzień 10-12
Zmiana zaangażowania sportowego po 10-12 tygodniach
Ramy czasowe: Tydzień 0-1; Tydzień 10-12
Zaangażowanie zostanie ocenione za pomocą ankiety wśród dzieci, sprawdzającej obecne zaangażowanie w sport (długość uprawiania sportu, sport podstawowy i drugorzędny) oraz zamiary behawioralne (np. „Zamierzam uprawiać sport w tym roku”) na podstawie pozycji wykorzystanych w badaniach wśród podobnych grup wiekowych.
Tydzień 0-1; Tydzień 10-12
Zmiana przyjemności ze sportu po 10-12 tygodniach
Ramy czasowe: Tydzień 0-1; Tydzień 10-12
Przyjemność będzie oceniana za pomocą dostosowanej 5-punktowej podskali Przyjemność kwestionariusza zaangażowania sportowego-2.
Tydzień 0-1; Tydzień 10-12
Zmiana kompetencji w porównaniu z wartością wyjściową po 10-12 tygodniach
Ramy czasowe: Tydzień 0-1; Tydzień 10-12
Kompetencje będą mierzone za pomocą adaptowanej wersji Skali Postrzeganych Kompetencji (4-punktowa).
Tydzień 0-1; Tydzień 10-12
Zmiana pokrewieństwa w porównaniu z wartością wyjściową po 10–12 tygodniach
Ramy czasowe: Tydzień 0-1; Tydzień 10-12
Pokrewieństwo będzie mierzone za pomocą 5-elementowej podskali akceptacji Skali Potrzeby Pokrewieństwa.
Tydzień 0-1; Tydzień 10-12

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Współpracownicy

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

28 maja 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 listopada 2028

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 listopada 2028

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

11 stycznia 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

19 stycznia 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

29 stycznia 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

10 września 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

8 września 2026

Ostatnia weryfikacja

1 września 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • HS-2023-0186
  • 1K01HL171860-01 (Grant/umowa NIH USA)

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .