Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Porównanie nabywania umiejętności w różnych programach laparoskopowych

9 lutego 2024 zaktualizowane przez: Anishan Vamadevan, Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation

Ponowne zdefiniowanie poziomów biegłości może być konieczne w przypadku aktualizacji oprogramowania symulatora rzeczywistości wirtualnej — losowa wersja próbna

Szkolenie oparte na symulacji jest standardową częścią szkolenia chirurgicznego. Z biegiem lat symulatory wirtualnej rzeczywistości były coraz bardziej włączane do programu nauczania chirurgii dla nowicjuszy w chirurgii.

Dowody wskazują, że praktyka z wykorzystaniem programów szkoleniowych opartych na biegłości znacznie skraca czas operacji i zmniejsza ryzyko powikłań podczas pierwszych operacji w przypadku młodych lekarzy.

Celem tej próby jest sprawdzenie, czy umiejętności zdobyte w nowszej wersji oprogramowania można przenieść do oryginalnego oprogramowania.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

20

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Capital Region
      • Copenhagen, Capital Region, Dania, 2100
        • Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Studenci medycyny bez wcześniejszego doświadczenia w laparoskopii zarówno w warunkach klinicznych, jak i symulowanych

Kryteria wyłączenia:

  • Wcześniejsze doświadczenie w laparoskopii opartej na symulacji lub doświadczenie kliniczne w laparoskopii

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa interwencyjna
Grupa ta ćwiczyła program oparty na biegłości na symulatorze LAPSIM(R) z wykorzystaniem nowej wersji oprogramowania 2019

Interwencja polega na tym, że grupa interwencyjna ćwiczy aż do uzyskania biegłości, korzystając z wersji 2019.

Grupa kontrolna ćwiczy aż do osiągnięcia biegłości w posługiwaniu się standardową wersją 2016.

Chcieliśmy porównać czas do zakończenia interwencji. W celu przeprowadzenia testu uzupełniającego zaprosiliśmy wszystkich uczestników do powrotu po 4–6 tygodniach (w przypadku, gdy nie było dozwolone żadne szkolenie) i zmusiliśmy ich do ponownego ćwiczenia aż do uzyskania biegłości, korzystając ze standardowej wersji z 2016 roku. Porównano czas osiągnięcia biegłości w teście kontrolnym.

Brak interwencji: Grupa kontrolna
Grupa ta ćwiczyła program oparty na biegłości na symulatorze LAPSIM(R) przy użyciu oryginalnej (i opartej na dowodach) wersji oprogramowania z 2016 r.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Czas osiągnięcia biegłości (w minutach)
Ramy czasowe: 1-2 miesiące
Zbadanie, czy wystąpiła jakakolwiek różnica w czasie osiągnięcia biegłości w przypadku obu wersji oprogramowania
1-2 miesiące

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Transferowalność umiejętności
Ramy czasowe: 2-3 tygodnie
Kazaliśmy wszystkim 20 uczestnikom powrócić na test uzupełniający, podczas którego musieli ćwiczyć, aż ponownie osiągnęli biegłość w posługiwaniu się standardową wersją z 2016 roku. Porównano czas wykonania
2-3 tygodnie

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 września 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

15 stycznia 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

20 stycznia 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

2 lutego 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

9 lutego 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

12 lutego 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

12 lutego 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

9 lutego 2024

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Software changes on LAPSIM

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .