Ocena narzędzi do komunikowania pacjentom wyników badań nad twardzicą (SPIN-CLEAR #1)
Randomizowane, kontrolowane badanie mające na celu porównanie skuteczności narzędzi rozpowszechniania w celu udostępniania wyników badań pacjentom
Dzielenie się wynikami badań z pacjentami jest wymagane przez regulacje etyczne. Jednak większość badaczy nie dzieli się wynikami swoich badań z pacjentami. Badacze planują przeprowadzić serię randomizowanych, kontrolowanych badań wśród osób cierpiących na twardzinę skóry, rzadką chorobę autoimmunologiczną, w dużej międzynarodowej kohorcie, aby określić najskuteczniejsze metody komunikowania wyników badań pacjentom.
W pierwszym badaniu z tej serii narzędzie do rozpowszechniania wyników badań (infografika) zostanie porównane z komparatorem podsumowującym sporządzonym w prostym języku. Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do narzędzia upowszechniania lub komparatora. Uczestnicy badania ocenią narzędzia komunikacyjne pod kątem (1) kompletności informacji; (2) zrozumiałość; oraz (3) łatwość użycia formatu. Nasze wyniki mogą być wykorzystywane przez badaczy i organizacje pacjentów, które rozpowszechniają wyniki badań, aby móc dostosować sposób rozpowszechniania wyników do potrzeb pacjentów.
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Kontekst: Wytyczne dotyczące etyki badań naukowych wymagają udostępniania wyników badań uczestnikom, a strategia tłumaczenia wiedzy CIHR kładzie nacisk na rozpowszechnianie wiedzy wśród innych osób posiadających odpowiednie doświadczenia życiowe. Jednak większość badaczy nie dzieli się wynikami z pacjentami i nie wie, które narzędzia rozpowszechniania (np. streszczenia dla laików, infografiki, podcasty) lub funkcje narzędzi najlepiej ułatwiają skuteczną komunikację. Tylko w 3 randomizowanych badaniach kontrolowanych (RCT) porównano skuteczność narzędzi i w żadnym z nich nie oceniono, które podejście jest najskuteczniejsze dla poszczególnych pacjentów. Porównawcze badania skuteczności są potrzebne do zbudowania bazy dowodów, która pomoże nam zrozumieć, jakie narzędzia są najskuteczniejsze w przekazywaniu informacji o różnych rodzajach badań różnym pacjentom. Badacze wykorzystają międzynarodową kohortę Scleroderma Patient-centered Intervention Network (SPIN) do przeprowadzenia serii RCT w celu porównania narzędzi wśród osób chorych na twardzinę układową (twardzinę układową). W pierwszym badaniu z tej serii narzędzie do rozpowszechniania wyników badań (infografika) zostanie porównane z komparatorem podsumowującym sporządzonym w prostym języku.
Cele: Skuteczne narzędzie musi przekazywać informacje, które pacjenci chcą wiedzieć, w sposób zrozumiały i łatwy w użyciu. W badaniu porównana zostanie skuteczność infografiki i streszczenia dla laików, ogólnie i w przypadku pacjentów o różnych cechach socjodemograficznych lub edukacyjnych.
Cele główne: Pierwsza próba porówna narzędzia w oparciu o (1) kompletność informacji; (2) zrozumiałość; oraz (3) łatwość użycia, zgodnie z priorytetami naszego Zespołu Doradców Pacjentów.
Cele drugorzędne: Badacze ocenią zrozumienie kluczowych aspektów rozpowszechnianych badań; prawdopodobieństwo, że uczestnicy wezmą udział w podobnym przyszłym badaniu; oraz w przypadku wszystkich wyników pierwotnych i wtórnych przeanalizuj skutki według cech uczestników (np. wieku, kraju, języka, poziomu wykształcenia, umiejętności korzystania z e-zdrowia).
Metody: RCT w grupach równoległych, które porówna 2 narzędzia (infografikę i komparator podsumowań w prostym języku). Na potrzeby tego badania pacjenci i badacze SPIN wybiorą badania dotyczące twardziny układowej do rozpowszechnienia. Narzędzia będą opracowywane przez doświadczonych twórców narzędzi, pacjentów i badaczy. Uczestnicy kohorty SPIN (N = 1250 i liczba rosnąca) zostaną zaproszeni do zapisania się, a osoby zapisane zostaną losowo przydzielone do narzędzia rozpowszechniania i pełnych wyników. Analizy będą miały charakter zgodny z założeniem leczenia i będą wykorzystywać modele regresji proporcjonalnych szans.
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Brett D Thombs, PhD
- Numer telefonu: 24244 514-340-8222
- E-mail: brett.thombs@mcgill.ca
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Marie-Eve Carrier, MSc
- Numer telefonu: 514-265-8676
- E-mail: carrier.marie.eve@gmail.com
Lokalizacje studiów
-
-
Quebec
-
Montreal, Quebec, Kanada, H3T 1E4
- Lady Davis Institute for Medical Research
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Rejestracja do kohorty SPIN, która wymaga klasyfikacji na twardzinę układową (SSc) na podstawie kryteriów American College of Rheumatology/European League Against Rheumatism z 2013 r., potwierdzonych przez lekarza oddziału SPIN i ukończonych 18 lat oraz biegłej znajomości języka angielskiego lub francuskiego.
- Rejestracja zewnętrzna po potwierdzeniu kwalifikacji lekarza SSc i wieku 18 lat lub starszych.
Kryteria wyłączenia:
Pacjenci, którzy nie mają dostępu do kwestionariuszy ani nie mogą na nie odpowiedzieć za pośrednictwem Internetu, są wykluczeni.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Narzędzie rozpowszechniania (infografika)
Infografika
|
Infografika zostanie opracowana w oparciu o kluczowe zasady, w tym jasne określenie odbiorców i celu; dzielenie się historią, a nie tylko faktami, za pomocą krótkiego i jasnego przekazu; podkreślanie głównych idei; używanie atrakcyjnego tytułu i obrazów; i przestrzeganie zasad dobrego projektowania graficznego.
|
|
Aktywny komparator: Podsumowanie prostym językiem
|
Uczestnicy otrzymają informacje o badaniu badawczym w formie zrozumiałego podsumowania.
Komparator będzie podsumowaniem w prostym języku, ponieważ streszczenia w prostym języku są powszechnie używane i łatwiejsze do opracowania niż inne narzędzia.
Podsumowanie zostanie opracowane w oparciu o rząd Kanady i inne kluczowe zalecenia, w tym zalecenia Cochrane Collaboration.
Będzie zawierać sekcje „Tło i cele”, „Metody”, „Wyniki”, „Ograniczenia” i „Kluczowe przesłanie dla pacjentów” oraz informacje o tym, w jaki sposób dowody wpływają na wiedzę lub opcje opieki zdrowotnej.
Streszczenie będzie zawierać < 500 słów i zawierać krótkie, pozytywne struktury zdaniowe z udziałem głosu czynnego oraz słowa potoczne.
Poziom czytania będzie mieścić się w przedziale od 8. do 9. klasy w oparciu o poziom oceny Flescha-Kincaida, a wynik czytelności będzie wynosić od 60 do 70 w oparciu o Flesch Reading Ease.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Kompletność
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji (interwencja i wyniki w jednym login - wyniki około 30 minut po randomizacji)
|
„Informacje przedstawione w [narzędziu - np.„ Infografika ”,„ Podsumowanie prostego języka ”] opowiadały mi wszystko, co chciałem wiedzieć o badaniu”. Opcje odpowiedzi = 0-10 Skale ocen numerycznych (0 = zdecydowanie się nie zgadzam, 10 = zdecydowanie się zgadzam) |
Natychmiast po interwencji (interwencja i wyniki w jednym login - wyniki około 30 minut po randomizacji)
|
|
Rozumowalność
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji (interwencja i wyniki w jednym login - wyniki około 30 minut po randomizacji)
|
„Informacje przedstawione w [narzędziu] były łatwe do zrozumienia”.
Opcje odpowiedzi = 0-10 Skale ocen numerycznych (0 = zdecydowanie się nie zgadzam, 10 = zdecydowanie się zgadzam)
|
Natychmiast po interwencji (interwencja i wyniki w jednym login - wyniki około 30 minut po randomizacji)
|
|
Łatwość użytkowania
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji (interwencja i wyniki w jednym login - wyniki około 30 minut po randomizacji)
|
„[Narzędzie] zostało zaprojektowane w sposób, który ułatwił użycie”.
Opcje odpowiedzi = 0-10 Skale ocen numerycznych (0 = zdecydowanie się nie zgadzam, 10 = zdecydowanie się zgadzam)
|
Natychmiast po interwencji (interwencja i wyniki w jednym login - wyniki około 30 minut po randomizacji)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Przedmioty otwarte
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji (interwencja i wyniki w jednym logowaniu - wyniki około 30 minut po randomizacji)
|
„Co podobało Ci się w sposobie przekazywania informacji?”;
„Co nie podobało Ci się w sposobie przekazywania informacji?”;
„Czy masz sugestie dotyczące ulepszenia sposobu przekazywania informacji?”
|
Natychmiast po interwencji (interwencja i wyniki w jednym logowaniu - wyniki około 30 minut po randomizacji)
|
|
Proszę, aby otrzymać wyniki
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji (interwencja i wyniki w jednym login - wyniki około 30 minut po randomizacji)
|
„Cieszę się, że otrzymałem wyniki badania”); Opcje odpowiedzi = 0-10 Skale ocen numerycznych (0 = zdecydowanie się nie zgadzam, 10 = zdecydowanie się zgadzam)
|
Natychmiast po interwencji (interwencja i wyniki w jednym login - wyniki około 30 minut po randomizacji)
|
|
Zamiar uczestniczenia w przyszłych badaniach
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji (interwencja i wyniki w jednym login - wyniki około 30 minut po randomizacji)
|
„W przyszłości zgodziłbym się wziąć udział w podobnym badaniu, jak przedstawiono w [narzędziu]”.
Opcje odpowiedzi = 0-10 Skale ocen numerycznych (0 = zdecydowanie się nie zgadzam, 10 = zdecydowanie się zgadzam)
|
Natychmiast po interwencji (interwencja i wyniki w jednym login - wyniki około 30 minut po randomizacji)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2024-4165
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
- ICF
- ANALITYCZNY_KOD
- CSR
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .