Wpływ programu aktywności fizycznej na cechy psychomotoryczne i psycho-społeczne dzieci z autyzmem
Wpływ programu aktywności fizycznej na cechy psychomotoryczne i psychospołeczne dzieci autystycznych
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Kocaeli
-
İzmit, Kocaeli, Turcja (Türkiye), 41500
- Izmit Special Education Practice School, Derince Special Education Practice School, Golcuk Ozdebir Special Education Practice Center, Kartepe Special Education Practice School, Izmit, Kocaeli 41500
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Zdiagnozowane ASD
- W wieku od 8 do 12 lat
- Uczęszczanie do szkoły specjalnej
- Brak zaburzeń wzroku, słuchu ani przyspieszenia
- Brak problemów zdrowotnych uniemożliwiających aktywność ekonomiczną
- Nieuczestniczenie w żadnych sportach
- Aktualizacja procedur przez rodzica.
Kryteria wykluczenia:
- Wycofanie się rodziny z badania
- Nieprzystąpienie do testów wstępnych lub końcowych
- Nieobecność w programie dłużej niż dwa tygodnie
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Brak interwencji
|
|
|
Eksperymentalny: grupa eksperymentalna
Program Aktywności Fizycznej
|
PAP został przygotowany dla obszarów rozwoju psychomotorycznego (umiejętności motoryczne i sprawność fizyczna) oraz psychospołecznego (umiejętności społeczne i umiejętności życia codziennego) na podstawie pozycji wstępnego testu narzędzi zbierania danych.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wpływ aktywności fizycznej na cechy psychomotoryczne
Ramy czasowe: 10-tygodniowy program aktywności fizycznej
|
Nazwa wyniku: Zmiana w umiejętnościach motorycznych dużej motoryki Opis: Mierzone za pomocą Testu Sprawności Motorycznej Bruininksa-Oseretsky'ego (BOT-2), wyniki całkowite i w podskalach.
|
10-tygodniowy program aktywności fizycznej
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wpływ aktywności fizycznej na cechy psychomotoryczne
Ramy czasowe: 10-tygodniowy program aktywności fizycznej
|
Nazwa wyniku: Zmiana w zakresie umiejętności motorycznych ogólnych Opis: Mierzona za pomocą wyników całkowitych i wyników w podskalach przy użyciu Baterii Testów Eurofit.
|
10-tygodniowy program aktywności fizycznej
|
Inne miary wyników
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wpływ aktywności fizycznej na cechy psychospołeczne
Ramy czasowe: 10-tygodniowy program aktywności fizycznej
|
Nazwa wyniku: Zmiana umiejętności psychospołecznych Opis: Charakterystyki psychospołeczne mierzono przy użyciu Skali Oceny Zaburzeń Autyzmu Gilliama-2.
|
10-tygodniowy program aktywności fizycznej
|
|
Wpływ aktywności fizycznej na cechy psychospołeczne
Ramy czasowe: 10-tygodniowy program aktywności fizycznej
|
Outcome Name: Zmiana w ogólnych umiejętnościach psychospołecznych Description: Charakterystyki psychospołeczne mierzono przy użyciu Pediatrycznego Formularza Jakości Życia.
|
10-tygodniowy program aktywności fizycznej
|
|
Wpływ aktywności fizycznej na cechy psychospołeczne
Ramy czasowe: 10-tygodniowy program aktywności fizycznej
|
Nazwa wyniku: Zmiana w ogólnych umiejętnościach psychospołecznych Opis: Charakterystyki psychospołeczne mierzono za pomocą Systemu Oceny Umiejętności Społecznych – Formularz Rodzica
|
10-tygodniowy program aktywności fizycznej
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Śledczy
Śledczy
- Dyrektor Studium: Dilara F Özer, Prof. Dr., Istanbul Bilgi University
- Krzesło do nauki: Gülsüm H Özcan, Dr., İstanbul University Cerrahpaşa
Publikacje i pomocne linki
Przydatne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Szacowany)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 06.05.2022-376308 (Inny identyfikator: Istanbul University-Cerrahpaşa)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .