Co-design of an AI Rehabilitation Program for Children With Borderline Intellectual Disorder
Multidisciplinary Experience-Based Collaborative Design (Co-design) Study of a Tablet-Based AI Cognitive and Language Rehabilitation Program for School-Aged Children With Borderline Intellectual Disorder
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Zapisy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Seoul
-
Seoul, Seoul, Korea Południowa, 06351
- Samsung Medical Center
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Inclusion Criteria:
- School-aged children aged 7 to under 16 years with borderline intellectual disorder who have experienced the tablet-based AI cognitive and language rehabilitation program at least once
- Legal guardians of eligible children
- Developers of the AI rehabilitation program or professionals with expertise in cognition, language, learning, or rehabilitation for children with borderline intellectual disorder
Exclusion Criteria:
- Individuals who are unable to participate in interviews or workshops due to communication difficulties or inability to provide informed consent/assent
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Liczba grup / kohort
Kohorty i interwencje
Grupa / KohortaGrupa / Kohorta |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Children With Borderline Intellectual Disorder
School-aged children aged 7 to under 16 years with borderline intellectual disorder who have experienced the tablet-based AI cognitive and language rehabilitation program at least once.
|
A tablet-based artificial intelligence (AI) cognitive and language rehabilitation program previously experienced by children with borderline intellectual disorder.
The study collects user and provider experiences through interviews and collaborative workshops to support experience-based co-design and program improvement.
|
|
Legal Guardians
Legal guardians of children with borderline intellectual disorder who have experienced the tablet-based AI cognitive and language rehabilitation program.
|
|
|
Developers and Professionals
Developers of the AI rehabilitation program and professionals with clinical expertise in cognition, language, learning, or rehabilitation for children with borderline intellectual disorder.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Qualitative Themes Regarding Participant Experiences with the AI Rehabilitation Program
Ramy czasowe: Once per participant/professional during the interview or workshop session conducted post-intervention (overall data collection through December 2026).
|
Qualitative themes regarding participant experiences with the tablet-based AI cognitive and language rehabilitation program will be identified.
In-depth interviews will be conducted with users with borderline intellectual functioning and their legal guardians to explore usability and satisfaction.
Additionally, focus group discussions with developers and clinical professionals will be held to gather multidisciplinary insights.
All qualitative data will be analyzed using qualitative content analysis to extract key core themes.
Therefore, there is no quantitative scale used.
Results will be reported as identified thematic categories.
|
Once per participant/professional during the interview or workshop session conducted post-intervention (overall data collection through December 2026).
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Perceived Barriers and Challenges to AI Rehabilitation Program Use
Ramy czasowe: Once per participant/professional during the interview or workshop session conducted post-intervention (overall data collection through December 2026).
|
Participant-perceived barriers and challenges related to the use of the tablet-based AI cognitive and language rehabilitation program will be identified.
Through semi-structured qualitative interviews with users with borderline intellectual functioning and their legal guardians, as well as focus group discussions with developers and clinical professionals, potential obstacles to program adherence, technical difficulties, and clinical limitations will be explored.
All qualitative data will be analyzed using thematic analysis to extract core barrier themes.
Therefore, there is no quantitative scale used.
Results will be reported as identified thematic categories.
|
Once per participant/professional during the interview or workshop session conducted post-intervention (overall data collection through December 2026).
|
|
Co-design Recommendations for AI Rehabilitation Program Improvement
Ramy czasowe: Once per participant/professional during the co-design workshop sessions conducted during the study period (overall data collection through December 2026).
|
Recommendations for the improvement and optimization of the tablet-based AI cognitive and language rehabilitation program will be developed.
Through collaborative co-design workshops involving users with borderline intellectual functioning, their legal guardians, developers, and clinical professionals, actionable insights regarding feature enhancements and interface modifications will be explored.
All qualitative data gathered from the workshops will be analyzed using thematic analysis to synthesize core design recommendations.
Therefore, there is no quantitative scale used.
Results will be reported as identified thematic categories and recommendation frameworks.
|
Once per participant/professional during the co-design workshop sessions conducted during the study period (overall data collection through December 2026).
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Szacowany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2025-12-062
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .