Combined Intervention Program for Non-fluent Aphasia Based on Neuroplasticity (CIPAN)
Combining Melodic Intonation Therapy and Constraint-Induced Aphasia Therapy for the Treatment of Non-fluent Aphasia: A Neuroplasticity-based Sequential Protocol for a Randomized Controlled Trial
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Inclusion Criteria:
- Have suffered a single LH stroke, with the RH remaining entirely intact;
- Have a diagnosis of non-fluent aphasia characterized by non-fluent speech-with or without agrammatism, paraphasias, or stereotypies-anomia, and relatively preserved auditory comprehension;
- Be within 9 weeks post-stroke at the time of enrollment;
- Have no hearing, neurological, or psychiatric impairments;
- Not be taking any medication that could affect language processing
Exclusion Criteria:
-
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Experimental group
CIPAN = MIT + CIAT
|
The First Therapeutic Period (1st TP) takes place during the subacute phase, from 10 to 15 weeks since the patient's stroke onset.
The Second Therapeutic Period (2nd TP) occurs during the chronic phase, from 27 to 32 weeks since the patient's stroke onset.
MIT sessions (1st TP) will last one hours each and will be administered daily (5 days per week) over six weeks, amounting to a total of 30 hours of therapy.
CIAT sessions (2nd TP) will be three-hour long and delivered on a daily basis (also 5 days per week) for two weeks, resulting in a total of 30 hours of therapy.
|
|
Aktywny komparator: Control group 1
MIT + MIT
|
The First Therapeutic Period (1st TP) takes place during the subacute phase, from 10 to 15 weeks since the patient's stroke onset.
The Second Therapeutic Period (2nd TP) occurs during the chronic phase, from 27 to 32 weeks since the patient's stroke onset.
MIT sessions (1st TP) will last one hours each and will be administered daily (5 days per week) over six weeks, amounting to a total of 30 hours of therapy.
MIT sessions (2nd TP) will last one hours each and will be administered daily (5 days per week) over six weeks, amounting to a total of 30 hours of therapy.
|
|
Aktywny komparator: Control group 2
CIAT + CIAT
|
The First Therapeutic Period (1st TP) takes place during the subacute phase, from 10 to 15 weeks since the patient's stroke onset.
The Second Therapeutic Period (2nd TP) occurs during the chronic phase, from 27 to 32 weeks since the patient's stroke onset.
CIAT sessions (1st TP) will be three-hour long and delivered on a daily basis (also 5 days per week) for two weeks, resulting in a total of 30 hours of therapy.
CIAT sessions (2nd TP) will be three-hour long and delivered on a daily basis (also 5 days per week) for two weeks, resulting in a total of 30 hours of therapy.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Conversational speech
Ramy czasowe: At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
From The Cookie Theft picture description of the Boston Diagnostic Aphasia Examination (BDAE)
|
At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
|
Repetition
Ramy czasowe: At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
From the Word and sentence repetition test of the Boston Diagnostic Aphasia Examination (BDAE)
|
At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
|
Naming (auditory confrontation)
Ramy czasowe: At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
From the Responsive naming test of the Boston Diagnostic Aphasia Examination (BDAE)
|
At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
|
Naming (visual confrontation)
Ramy czasowe: At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
From the Boston Naming Test of the Boston Diagnostic Aphasia Examination (BDAE)
|
At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
|
Verbal fluency
Ramy czasowe: At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
From the Verbal Fluency Test (VFT)
|
At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
|
Functional communication
Ramy czasowe: At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
From the Communicative Activity Log (CAL)
|
At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Neurofunctional activation
Ramy czasowe: At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
By Resting-State Functional MRI (rs-fMRI)
|
At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
|
Auditive comprehension
Ramy czasowe: At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
From the Commands test of the Boston Diagnostic Aphasia Examination (BDAE)
|
At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
|
Depression
Ramy czasowe: At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
From the Signs of Depression Scale (SODS) and Stroke Aphasia Depression Questionnaire (SADQ-10)
|
At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
|
Lesion volume and extent
Ramy czasowe: At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
By MRI Voxel-based Lesion-Symptom Mapping (VLSM)
|
At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
|
White matter integrity
Ramy czasowe: At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
By MRI Diffusion Weighted Imaging (DWI)
|
At baseline (day 63), after 1st therapeutic period (day 106), before 2nd therapeutic period (day 182) and after 2nd therapeutic period (day 225)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Szacowany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Objawy neurologiczne
- Zaburzenia naczyniowo-mózgowe
- Choroby mózgu
- Choroby ośrodkowego układu nerwowego
- Choroby Układu Nerwowego
- Choroby naczyniowe
- Choroby układu krążenia
- Manifestacje neurobehawioralne
- Zaburzenia komunikacji
- Zaburzenia językowe
- Afazja
- Zaburzenia mowy
- Stany patologiczne, oznaki i objawy
- Objawy i symptomy
- Uderzenie
- Afazja, Broca
- 4-deethylatrazine
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- C-SEJ-127-UGR23
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .