Wpływ kijków do ćwiczeń na osoby starsze podczas chodzenia
8 kwietnia 2009 zaktualizowane przez: National Institute of Arthritis and Musculoskeletal and Skin Diseases (NIAMS)
Wpływ biegania z kijkami na aktywność ruchową starszych osób dorosłych
W tym badaniu wykorzystano opatentowany typ kijków do ćwiczeń, opracowany, aby pomóc biegaczom w rehabilitacji po urazach dolnej części ciała.
Kijki te mogą zapewnić starszym dorosłym lepszą stabilność, zmniejszyć strach przed upadkiem i zmniejszyć ból dolnej części ciała podczas ćwiczeń chodzenia.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Faza 1 (kończąca się w lutym 2002) obejmowała 18 starszych osób w celu zbadania prototypowych wersji kijków do biegania.
Wstępne wyniki, po 3 miesiącach testów, wskazują, że kijki są bezpieczne i skuteczne.
Faza 2 będzie wykorzystywała udoskonalone wersje tyczek, które są obecnie opracowywane, z grupą około 125-150 osób w dłuższym okresie (12 miesięcy).
Zmiany w jakości chodu, równowadze, sile, składzie ciała, przestrzeganiu ćwiczeń i subiektywnym postrzeganiu dobrego samopoczucia będą oceniane przed, w trakcie i po 12-miesięcznej sesji ćwiczeń.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy
150
Faza
- Faza 2
- Faza 1
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Indiana
-
Muncie, Indiana, Stany Zjednoczone, 47306
- School of Physical Education, Biomechanics Lab
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
65 lat do 80 lat (Starszy dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wiek 65-80 lat
- Normalny chód
Kryteria wyłączenia:
- Niemożność ciągłego chodzenia przez 5 minut
- Przeciwwskazania od osobistego lekarza
- Wzrost powyżej 6'2" lub waga powyżej 200 funtów (ze względu na ograniczenia istniejącej konstrukcji tyczki)
- Łagodne do ciężkich upośledzenie funkcji poznawczych
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Martin van Breems, Martinus Van Breems, Inc.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
1 września 2001
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
1 kwietnia 2007
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
1 kwietnia 2007
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
16 maja 2002
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
16 maja 2002
Pierwszy wysłany (Oszacować)
17 maja 2002
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
9 kwietnia 2009
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
8 kwietnia 2009
Ostatnia weryfikacja
1 kwietnia 2009
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- R44AR048029 (Grant/umowa NIH USA)
- NIAMS-071
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .