Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Nauczanie dzieci z astmą i mieszkających na wsi, jak samodzielnie radzić sobie z astmą

3 września 2008 zaktualizowane przez: National Institute of Nursing Research (NINR)

Partnerstwo obszarów wiejskich A+ na astmę

Ustalenie, czy nauczanie wiejskich dzieci chorych na astmę i ich rodziców na temat właściwego stosowania leków, wyzwalaczy astmy charakterystycznych dla środowiska wiejskiego i zwiększającego się dostępu do opieki medycznej spowoduje zmniejszenie liczby wizyt na oddziałach ratunkowych.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Wiele interwencji dotyczących samodzielnego leczenia astmy wykazało wzrost wiedzy na temat astmy, zmniejszenie liczby wizyt na oddziałach ratunkowych, zwiększenie poczucia własnej skuteczności i jakości życia. Sugeruje się, że rodzaj interwencji polegających na samodzielnym leczeniu, w szczególności zindywidualizowane i interaktywne interwencje edukacyjne, ma najsilniejszy wpływ na zachorowalność na astmę. Niewiele badań testowało interwencje edukacyjne w zakresie samodzielnego leczenia astmy w zakresie zwiększania wiedzy, poczucia własnej skuteczności i jakości życia w wiejskich populacjach pediatrycznych. Celem tego badania było sprawdzenie skuteczności interwencji edukacyjnej dotyczącej astmy w poprawie wiedzy na temat astmy wśród dzieci wiejskich i ich rodziców/opiekunów. Postawiliśmy hipotezę, że interaktywna interwencja edukacyjna dotycząca astmy zwiększyłaby wiedzę rodziców/opiekunów i dzieci na temat astmy, co skutkowało zmniejszeniem liczby wizyt na izbach przyjęć w wiejskich rodzinach dzieci z astmą.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

220

Faza

  • Faza 3

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Maryland
      • Baltimore, Maryland, Stany Zjednoczone, 21287
        • Johns Hopkins University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

5 lat do 12 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Lekarz zdiagnozował astmę, uczęszcza do szkoły podstawowej w hrabstwie wiejskim, wyrażając zgodę na udział

Kryteria wykluczenia: Uczestnictwo w innym badaniu dotyczącym astmy lub inne choroby układu oddechowego, takie jak mukowiscydoza, BPD

-

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: 1
Edukacja o astmie
Inny: 2
Edukacja o astmie

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Spadek wizyt na oddziałach ratunkowych
Ramy czasowe: 10 miesięcy lub 1 rok szkolny
10 miesięcy lub 1 rok szkolny

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
Edukacja o astmie
Ramy czasowe: 10 miesięcy lub 1 rok szkolny
10 miesięcy lub 1 rok szkolny

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Arlene M Butz, SCD,MSN,BSN, Johns Hopkins University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 sierpnia 2000

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 marca 2005

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 marca 2005

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

20 września 2005

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

20 września 2005

Pierwszy wysłany (Oszacować)

22 września 2005

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

5 września 2008

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

3 września 2008

Ostatnia weryfikacja

1 września 2008

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • HBV 99-01-11-01
  • 5R01NR005062-04 (Grant/umowa NIH USA)

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj