Ensinar crianças com asma e que vivem em ambiente rural a autogerenciar sua asma
3 de setembro de 2008 atualizado por: National Institute of Nursing Research (NINR)
Parceria Rural A+ Asma
Determinar se ensinar crianças com asma da zona rural e seus pais sobre o uso adequado de medicamentos, gatilhos de asma exclusivos de um ambiente rural e aumentar o acesso a cuidados médicos resultará em uma diminuição nas visitas ao departamento de emergência.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Muitas intervenções de autogerenciamento da asma demonstraram aumento no conhecimento da asma, redução das visitas ao pronto-socorro, aumento da autoeficácia e qualidade de vida.
Sugeriu-se que o tipo de intervenção de autogerenciamento, especificamente intervenções educacionais individualizadas e interativas, tem o efeito mais forte na morbidade da asma.
Poucos estudos testaram as intervenções educacionais de autogerenciamento da asma para aumentar o conhecimento, a autoeficácia e a qualidade de vida em populações pediátricas rurais.
O objetivo deste estudo foi testar a eficácia de uma intervenção educacional sobre asma para melhorar o conhecimento sobre asma em crianças da zona rural e seus pais/cuidadores.
Nossa hipótese é que uma intervenção educacional interativa sobre asma aumentaria o conhecimento dos pais/responsáveis e da criança sobre a asma, resultando em diminuição das visitas ao pronto-socorro em famílias rurais de crianças com asma.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
220
Estágio
- Fase 3
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Estados Unidos, 21287
- Johns Hopkins University
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
5 anos a 12 anos (Filho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- O médico diagnosticou asma, frequenta a escola primária no município rural concordando em participar
Critérios de exclusão: participação em outro estudo de asma ou ter outra doença respiratória, como fibrose cística, DBP
-
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: 1
|
Educação em Asma
|
|
Outro: 2
|
Educação em Asma
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
|
Diminuição das visitas ao pronto-socorro
Prazo: 10 meses ou 1 ano letivo
|
10 meses ou 1 ano letivo
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
|
Educação em Asma
Prazo: 10 meses ou 1 ano letivo
|
10 meses ou 1 ano letivo
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Arlene M Butz, SCD,MSN,BSN, Johns Hopkins University
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de agosto de 2000
Conclusão Primária (Real)
1 de março de 2005
Conclusão do estudo (Real)
1 de março de 2005
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
20 de setembro de 2005
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
20 de setembro de 2005
Primeira postagem (Estimativa)
22 de setembro de 2005
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
5 de setembro de 2008
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
3 de setembro de 2008
Última verificação
1 de setembro de 2008
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- HBV 99-01-11-01
- 5R01NR005062-04 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
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