Strategie lekowe w leczeniu agresywnych zachowań u młodzieży z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi

ADHD jest jednym z najczęstszych zaburzeń psychicznych wieku dziecięcego. Często powoduje upośledzenie funkcjonowania w wielu obszarach, w tym w domu, szkole i relacjach z rówieśnikami. Ponadto dzieci z ADHD często rozwijają zachowania agresywne, które zwykle nie są odpowiednio tłumione przez standardowe terapie stymulujące ADHD. Aby rozwiązać ten problem, wielu lekarzy przepisuje jednocześnie wiele leków. Nie ma jednak dowodów klinicznych potwierdzających, że ta metoda jest bezpieczna i skuteczna. W tym badaniu zostanie oceniona, czy dodanie stabilizatora nastroju, soli sodowej diwalproeksu, do leczenia pobudzającego jest skuteczniejsze niż samo leczenie pobudzające w zmniejszaniu agresywnych zachowań wśród dzieci z ADHD.

Uczestnicy tego podwójnie ślepego badania otrzymają najpierw otwarte leczenie stymulujące ADHD i współistniejące destrukcyjne zaburzenie zachowania. Osoby, u których zachowania agresywne ustąpią po zastosowaniu samego środka pobudzającego, nie przejdą do kolejnej fazy badania. Uczestnicy, u których objawy ADHD złagodzą się po leczeniu, ale których agresywne zachowanie będzie się utrzymywać, zostaną losowo przydzieleni do grupy otrzymującej sól sodową walproeksu lub placebo oprócz leczenia stymulującego przez 8 tygodni. Wizyty studyjne będą odbywać się co tydzień przez 11 do 16 tygodni. Podczas tych wizyt oceniany będzie poziom agresji i skutki uboczne leków. Rodziny spotkają się również z naukowcami, aby omówić postępy dziecka i uczestniczyć w poradnictwie behawioralnym z terapeutą. Uczestnicy, którzy nie przeszli do drugiej fazy badania, zostaną poproszeni o powrót do ośrodka badawczego na wizytę kontrolną 8 tygodni po zakończeniu pierwszej fazy.