- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT02970357
Ocena wpływu programu edukacji terapeutycznej dzieci z cukrzycą typu 1 (PROGETE)
Ocena wpływu programu edukacji terapeutycznej dzieci z cukrzycą typu 1. Francuskie monocentryczne badanie prospektywne. Badanie pilotażowe
Potrzeby dzieci i młodzieży z cukrzycą typu 1 są bardzo specyficzne i różnią się od potrzeb osób dorosłych z cukrzycą typu 1. Wiele organizacji, takich jak Światowa Organizacja Zdrowia czy International Society for Pediatric and Adolescent Diabetes, zaleca edukację terapeutyczną pacjenta w przypadku dzieci z cukrzycą typu 1.
Celem pracy jest ocena wpływu programu edukacji terapeutycznej na wiedzę teoretyczną o chorobie, a także na jakość życia, wskaźniki biologiczne i kliniczne.
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Zorganizowanie programu edukacji terapeutycznej dla pacjentów z chorobą przewlekłą było inicjatywą francuskiego Wysokiego Urzędu ds. Zdrowia w czerwcu 2007 roku.
Organizacja ds. Zapobiegania i Opieki nad Otyłością Dziecięcą i Cukrzycą Dziecięcą w Mulhouse jest partnerem Szpitala w Mulhouse. Oprócz zwykłej opieki świadczonej w szpitalu w Mulhouse pacjentom z cukrzycą typu 1, obie organizacje zapewniają również edukację terapeutyczną tym pacjentom.
Każdy program edukacji terapeutycznej jest dostosowany do wieku pacjenta. Mogą być również zorganizowane w grupie lub indywidualnie.
Celem edukacji terapeutycznej jest pomoc młodym pacjentom w radzeniu sobie z cukrzycą w codziennych czynnościach. Wiadomo, że edukacja terapeutyczna przynosi dobre efekty pacjentom z cukrzycą, ale we Francji nie ma badań dotyczących dzieci i młodzieży z cukrzycą typu 1.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Mulhouse, Francja
- GHRMSA
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Zapisy od 15 stycznia do 15 marca 2016 r
- Cukrzyca insulinozależna typu 1
- Leczenie otrzymane w szpitalu w Mulhouse we Francji
Kryteria wyłączenia:
- Sprzeciw wobec udziału w badaniu
- Kwestie behawioralne
- Niekontrolowany problem psychologiczny
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Inny: Zarejestrowany pacjent
Każdy pacjent Szpitala Mulhouse z cukrzycą typu 1, który dołączy do badania, będzie obserwowany przez 10 miesięcy.
Wypełnią oni kwestionariusz DIAPASON oraz kwestionariusz jakości życia WHO-5 w dniu rejestracji i 10 miesięcy po rejestracji, na zakończenie badania.
Młodzi pacjenci obserwowani z powodu cukrzycy typu 1 w Szpitalu Mulhouse zwykle przychodzą co dwa miesiące na wizytę u pediatrycznego endokrynologa, więc dane zbierane podczas regularnych wizyt będą również zbierane w ramach badania co dwa miesiące między rejestracją a zakończeniem udziału w badaniu.
|
50-punktowy kwestionariusz Francuskiego Młodzieżowego Towarzystwa Diabetologicznego do oceny wiedzy teoretycznej na temat choroby cukrzycowej. Ocenianych jest 6 głównych tematów:
5-punktowy kwestionariusz Światowej Organizacji Zdrowia dotyczący jakości życia
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Kwestionariusz DIAPASON
Ramy czasowe: Efektem będzie zmiana odpowiedzi w kwestionariuszu od rejestracji do zakończenia badania, dziesięć miesięcy później.
|
Kwestionariusz składający się z 50 pozycji, oceniający teoretyczną wiedzę pacjenta na temat cukrzycy typu 1.
Kwestionariusz przesłany pacjentom i rodzicowi.
|
Efektem będzie zmiana odpowiedzi w kwestionariuszu od rejestracji do zakończenia badania, dziesięć miesięcy później.
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Ewolucja hemoglobiny glikowanej
Ramy czasowe: Przez cały czas trwania badania: w dniu rejestracji, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 6 miesięcy po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji i 10 miesięcy po rejestracji, czyli po zakończeniu udziału w badaniu
|
Przez cały czas trwania badania: w dniu rejestracji, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 6 miesięcy po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji i 10 miesięcy po rejestracji, czyli po zakończeniu udziału w badaniu
|
|
|
Występowanie ciężkich epizodów hipoglikemii
Ramy czasowe: Przez cały czas trwania badania: w dniu rejestracji, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 6 miesięcy po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji i 10 miesięcy po rejestracji, czyli po zakończeniu udziału w badaniu
|
Przez cały czas trwania badania: w dniu rejestracji, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 6 miesięcy po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji i 10 miesięcy po rejestracji, czyli po zakończeniu udziału w badaniu
|
|
|
Występowanie zdarzeń kwasicy ketonowej
Ramy czasowe: Przez cały czas trwania badania: w dniu rejestracji, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 6 miesięcy po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji i 10 miesięcy po rejestracji, czyli po zakończeniu udziału w badaniu
|
Przez cały czas trwania badania: w dniu rejestracji, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 6 miesięcy po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji i 10 miesięcy po rejestracji, czyli po zakończeniu udziału w badaniu
|
|
|
Potrzeba wskaźników opieki
Ramy czasowe: Przez cały czas trwania badania: w dniu rejestracji, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 6 miesięcy po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji i 10 miesięcy po rejestracji, czyli po zakończeniu udziału w badaniu
|
Wizyty na izbie przyjęć szpitala, konsultacja z lekarzem rodzinnym
|
Przez cały czas trwania badania: w dniu rejestracji, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 6 miesięcy po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji i 10 miesięcy po rejestracji, czyli po zakończeniu udziału w badaniu
|
|
Wskaźniki behawioralne
Ramy czasowe: Przez cały czas trwania badania: w dniu rejestracji, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 6 miesięcy po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji i 10 miesięcy po rejestracji, czyli po zakończeniu udziału w badaniu
|
Ocena samokontroli cukrzycy, udział w programach terapeutycznych
|
Przez cały czas trwania badania: w dniu rejestracji, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 6 miesięcy po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji i 10 miesięcy po rejestracji, czyli po zakończeniu udziału w badaniu
|
|
Wskaźniki psychologiczne
Ramy czasowe: W dniu 1, w momencie rejestracji i 10 miesięcy później, pod koniec udziału w badaniu
|
kwestionariusz jakości życia pacjenta i rodzica
|
W dniu 1, w momencie rejestracji i 10 miesięcy później, pod koniec udziału w badaniu
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Główny śledczy: Fatiha GUEMAZI-KHEFFI, MD, Groupe Hospitalier de la Région de Mulhouse et Sud Alsace
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- White NH, Cleary PA, Dahms W, Goldstein D, Malone J, Tamborlane WV; Diabetes Control and Complications Trial (DCCT)/Epidemiology of Diabetes Interventions and Complications (EDIC) Research Group. Beneficial effects of intensive therapy of diabetes during adolescence: outcomes after the conclusion of the Diabetes Control and Complications Trial (DCCT). J Pediatr. 2001 Dec;139(6):804-12. doi: 10.1067/mpd.2001.118887.
- Likitmaskul S, Wekawanich J, Wongarn R, Chaichanwatanakul K, Kiattisakthavee P, Nimkarn S, Prayongklin S, Weerakulwattana L, Markmaitree D, Ritjarean Y, Pookpun W, Punnakanta L, Angsusingha K, Tuchinda C. Intensive diabetes education program and multidisciplinary team approach in management of newly diagnosed type 1 diabetes mellitus: a greater patient benefit, experience at Siriraj Hospital. J Med Assoc Thai. 2002 Aug;85 Suppl 2:S488-95.
- Renders CM, Valk GD, Griffin S, Wagner EH, Eijk JT, Assendelft WJ. Interventions to improve the management of diabetes mellitus in primary care, outpatient and community settings. Cochrane Database Syst Rev. 2001;2000(1):CD001481. doi: 10.1002/14651858.CD001481.
- Kelo M, Martikainen M, Eriksson E. Self-care of school-age children with diabetes: an integrative review. J Adv Nurs. 2011 Oct;67(10):2096-108. doi: 10.1111/j.1365-2648.2011.05682.x. Epub 2011 Jun 2.
- Ivernois JF d', Gagnayre R. Apprendre à éduquer le patient : Approche pédagogique. 4ème édition. Maloine:2011. 160p.
Przydatne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Szacowany)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- GHRMSA 805
- 2015-A017101-48 (Inny identyfikator: France: Agence Nationale de Sécurité du Médicament et des produits de santé)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .