Testowanie psychospołecznych metod planowania leczenia lęku i depresji u młodzieży

Depresja i lęk u młodzieży stanowią poważny problem zdrowia publicznego, a dotknięta nimi młodzież często doświadcza upośledzenia społecznego, rodzinnego i akademickiego. Dowody naukowe wspierają rosnącą gamę skutecznych metod leczenia depresji i lęków u młodzieży, jednak wraz z rozszerzaniem się zbioru metod leczenia opartych na dowodach, rosną również wyzwania związane z wykorzystaniem dowodów: klinicyści muszą być w stanie (1) uzyskać dostęp, zintegrować i zastosować dostępne dowody i (2) zaangażować się we współpracę z każdą rodziną w celu opracowania planu, który będzie odpowiadał unikalnym cechom, preferencjom i celom każdej rodziny. Angażowanie opiekunów i młodzieży jako aktywnych współpracowników w proces planowania leczenia to podejście skoncentrowane na pacjencie, które może poprawić proces i wyniki opieki nad zdrowiem psychicznym młodzieży poprzez ułatwienie personalizacji ustalonych metod leczenia opartych na dowodach. Taka współpraca, często określana jako wspólne podejmowanie decyzji (SDM), jest cechą charakterystyczną praktyki opartej na dowodach i kluczową cechą federalnych wytycznych dotyczących świadczenia opieki zdrowotnej. Jednak pomimo rosnącego retorycznego poparcia dla SDM, brakuje poparcia empirycznego, szczególnie w obszarze leczenia zdrowia psychicznego młodzieży. Brak takich badań jest niefortunny, biorąc pod uwagę potencjał SDM w ułatwianiu rozpowszechniania i wdrażania terapii opartych na dowodach oraz personalizacji stosowania ustalonych metod leczenia w celu zwiększenia akceptacji, retencji, satysfakcji i ogólnej skuteczności.

Niniejszy projekt sprawdza wykonalność i akceptowalność SDM poprzez pilotażowe, randomizowane, kontrolowane badanie 40 młodych ludzi (w wieku 7-15 lat) spełniających kryteria diagnostyczne zaburzeń lękowych lub depresyjnych. Badanie porównuje leczenie oparte na dowodach, które jest planowane wspólnie z młodzieżą i opiekunami przy użyciu protokołu SDM, z leczeniem opartym na dowodach, które jest planowane przez klinicystę i superwizora na podstawie danych z oceny przed leczeniem. Kwalifikująca się młodzież otrzyma do 26 bezpłatnych sesji terapeutycznych i pełną ocenę przed rozpoczęciem leczenia, na jego zakończenie i sześć miesięcy po zakończeniu leczenia.