Studium subiektywnego doświadczenia rodzica w psychoterapii rodzic-dziecko. (ESPPRI)
Badanie subiektywnych doświadczeń rodzica po psychoterapii rodzic-dziecko za pomocą interaktywnego poradnictwa lub integracyjnej psychoterapii psychodynamicznej.
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Psychoterapia rodzic-dziecko jest leczeniem pierwszego rzutu w kontekście dysfunkcyjnej interakcji rodzic-dziecko i bierze pod uwagę zarówno umiejętności/słabości rodzica, sposoby wyrażania cierpienia przez dziecko, jak i ich modalności relacyjne.
Opieka nad interakcją rodzic-dziecko była przedmiotem wielu badań, ale rzadko była oceniana z punktu widzenia rodzica, nawet jeśli jest on jednym z głównych aktorów tej interakcji.
We Francji około 50% terapii psychoterapeutycznych rodziców i dzieci prowadzi do poprawy klinicznej. Opierają się one głównie na wykorzystaniu integracyjnych psychoterapii psychodynamicznych (PPI). PPI, oparte na mowie, pozwalają terapeucie zidentyfikować konflikty lub niepokoje związane z przeszłą lub teraźniejszą historią rodziców i powiązać obecne kłopoty dziecka z tymi konfliktami z przeszłości. Wymaga to odpowiednio znacznych zdolności narracyjnych i mentalizacyjnych (polegających na zdolności intelektualizowania własnych konfliktów psychicznych). Z piśmiennictwa wynika, że dla 50% populacji to leczenie wydaje się nie pozwalać na zaangażowanie w opiekę. Ważne jest również zbadanie relacji między terapeutą a pacjentem, centralnego elementu psychoterapii, oraz pojęcia przymierza terapeutycznego z punktu widzenia podmiotu. Niniejsze badanie ma na celu ocenę subiektywnych doświadczeń rodziców po psychoterapii rodzic-dziecko. Badacze uważają, że rodzice są ekspertami w swoim doświadczeniu i że wywiady mogą pomóc im lepiej zrozumieć proces terapeutyczny psychoterapii rodzic-dziecko.
Typ studiów
Zapisy (Oczekiwany)
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Lauriane Vulliez, Pr
- Numer telefonu: 0033 0381218154
- E-mail: lvulliez@chu-besancon.fr
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Astrid Pozet
- Numer telefonu: 0033 0381218988
- E-mail: apozet@chu-besancon.fr
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Rodzic po przeprowadzonej i zakończonej psychoterapii rodzic-dziecko z dzieckiem w CHU Minjoz (dziecko do lat 5)
- Biegły w francuskim.
- Nie wyraził sprzeciwu wobec udziału.
- Przynależność do francuskiego systemu zabezpieczenia społecznego lub beneficjent takiej przynależności.
Kryteria wyłączenia:
- Rodzic cierpiący na ciężką i nieleczoną chorobę psychiczną.
- Rodzic i/lub diada korzystający z opieki psychiatrycznej w oddziale dziennym i/lub w pełnej hospitalizacji
- Rodzic, którego dziecko ma autyzm lub zaburzenia neurorozwojowe.
- Niezdolność do czynności prawnych lub ograniczona zdolność do czynności prawnych
- Mało prawdopodobne, aby podmiot współpracował w badaniu i/lub niski poziom współpracy oczekiwany przez badacza
- Podmiot bez ubezpieczenia zdrowotnego
- Kobieta w ciąży
- Osoba będąca w okresie wykluczenia z innego badania lub zadeklarowana w „krajowej kartotece wolontariusza”.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Modele obserwacyjne: Tylko przypadek
- Perspektywy czasowe: Z mocą wsteczną
Kohorty i interwencje
Grupa / Kohorta |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Rodzice
Rodzic po przeprowadzeniu i zakończeniu psychoterapii rodzic-dziecko z dzieckiem w CHU Minjoz (dziecko do lat 5).
|
wywiad półdyrektywny
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
postrzeganie zmiany
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
Oceń postrzeganie zmiany za pomocą częściowo ustrukturyzowanych wywiadów
|
6 miesięcy
|
|
Różna zdolność do mentalizowania i rozumienia trudności, które doprowadziły do prośby o psychoterapię
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
Ocenić zdolność do mentalizowania i rozumienia trudności, które doprowadziły do prośby o psychoterapię za pomocą częściowo ustrukturyzowanych wywiadów
|
6 miesięcy
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Krzesło do nauki: Monika Szymanska, PhD, Centre Hospitalier Universitaire de Besancon
- Krzesło do nauki: Livia Vicentini, Centre Hospitalier Universitaire de Besancon
- Krzesło do nauki: Aline Chassagne, PhD, Centre Hospitalier Universitaire de Besancon
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Oczekiwany)
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2022/731
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .