Wpływ gry na umiejętności uczniów w zakresie wstrzykiwania domięśniowego

Współcześnie wzrasta liczba błędów przy podawaniu leków domięśniowo (im.), które są często stosowane w warunkach klinicznych, z powodu wielu czynników, takich jak wzrost liczby studentów pielęgniarstwa, mała liczba edukatorów, niewystarczająca przestrzeń kliniczna i niewystarczające laboratorium środowiska. Sytuacja ta sprawia, że ​​nieuniknione jest stosowanie różnych metod nauczania w edukacji pielęgniarskiej, zwłaszcza w zakresie nabywania i rozwijania sprawności psychomotorycznej. Gry, które są rodzajem wirtualnych metod symulacyjnych; Jest definiowany jako narzędzie pedagogiczne, które oferuje uczniowi najszersze możliwe możliwości uczenia się, ciekawe, interaktywne media i nauczanie wykraczające poza rozrywkę. Bardzo ważne jest zdobycie niezbędnej wiedzy i umiejętności w zakresie postępowania z domięśniowym podawaniem leków, które stanowić będzie większość aplikacji podyplomowych studentów pielęgniarstwa, poprzez wykorzystanie dzisiejszych technologii w trakcie ich życia studenckiego. Innym czynnikiem, który jest skuteczny w uczeniu się umiejętności psychomotorycznych, jest; poziom lęku uczniów. Studenci pielęgniarstwa mogą odczuwać niepokój podczas korzystania z nowej techniki, co negatywnie wpływa na proces uczenia się studenta. Jednym z powodów odczuwanego przez studentów niepokoju jest to, że nie zdobyli wystarczającej wiedzy i umiejętności zawodowych. Obserwuje się, że ten poziom lęku wzrasta zwłaszcza w zakresie zdolności psychomotorycznych. Na egzaminach przeprowadzanych w celu oceny praktyk laboratoryjnych w kształceniu pielęgniarek student wykazuje umiejętności nabyte w trakcie semestru. Poziom niepokoju, jaki odczuwa podczas tej praktyki, może również wpływać na jego wydajność. Ogólny wynik badań badających związek między lękiem przed testem a wynikami w nauce jest taki, że istnieje negatywny związek między lękiem przed testem a sukcesem w nauce. Z tego powodu bardzo ważne jest kontrolowanie lęku uczniów. Chociaż poziom lęku-stanu wzrasta okresowo, zwłaszcza w przypadku szkoleń prowadzonych z wykorzystaniem symulacji, jest to jedna z metod szkoleniowych, która zwiększa pewność siebie kursantów poprzez zmniejszenie ich lęku w przyszłości. Na podstawie tych powodów niniejsze badanie; Celem pracy była ocena wpływu gry komputerowej na sukces i poziom lęku w rozwoju umiejętności wykonywania iniekcji domięśniowych w edukacji pielęgniarskiej.