O efeito do jogo nas habilidades de injeção intramuscular dos alunos

Hoje, as taxas de erro aumentam nas administrações de medicamentos por via intramuscular (IM), que são frequentemente aplicadas em ambientes clínicos, devido a muitos fatores, como o aumento do número de alunos no ensino de enfermagem, o baixo número de educadores, espaço clínico insuficiente e laboratório insuficiente ambientes. Esta situação torna inevitável a utilização de diferentes métodos de ensino na formação do enfermeiro, sobretudo na aquisição e desenvolvimento das competências psicomotoras. Jogos, que são um tipo de método de simulação virtual; É definido como uma ferramenta pedagógica que oferece ao aluno a mais ampla oportunidade de aprendizado possível, mídias interessantes e interativas e um ensino além do entretenimento. É muito importante adquirir os conhecimentos e as competências necessárias na gestão da administração de medicamentos por via intramuscular, que constituirá a maioria das aplicações pós-graduadas dos estudantes de enfermagem, utilizando as tecnologias atuais durante a sua vida estudantil. Outro fator eficaz no aprendizado de habilidades psicomotoras é; nível de ansiedade dos alunos. Estudantes de enfermagem podem sentir ansiedade durante o uso da nova técnica, o que afeta negativamente o processo de aprendizagem do aluno. Uma das razões para a ansiedade sentida pelos alunos é que eles não atingiram conhecimentos e habilidades profissionais suficientes. Observa-se que esse nível de ansiedade aumenta principalmente nas habilidades psicomotoras. Nos exames realizados para a avaliação das práticas laboratoriais no ensino de enfermagem, o aluno demonstra as competências aprendidas durante o período letivo. O nível de ansiedade que ele sente durante esta prática também pode afetar seu desempenho. O resultado geral dos estudos que examinam a relação entre a ansiedade do teste e o desempenho acadêmico é que existe uma relação negativa entre a ansiedade do teste e o sucesso acadêmico. Por isso, é muito importante controlar a ansiedade dos alunos. Embora o nível de estado de ansiedade aumente de tempos em tempos, principalmente nos treinamentos realizados com simulação, é um dos métodos de treinamento que aumenta a autoconfiança dos alunos reduzindo sua ansiedade no futuro. Com base nessas razões, esta pesquisa; O objetivo deste estudo foi avaliar o efeito do jogo assistido por computador no sucesso e nível de ansiedade no desenvolvimento de habilidades de aplicação de injeção intramuscular no ensino de enfermagem.